# data[].attributes.headline
03.04.2020	 Пройти тестування за посиланням  https://www.classtime.com КОД сесії          Q6VKEW УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я

# data[].attributes.subject
03.04.2020	 Пройти тестування за посиланням  https://www.classtime.com КОД сесії          Q6VKEW УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
01.04.2020	Пройти тестування за посиланням https://www.classtime.com КОД сесії 3GWN3G         УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я

# data[].attributes.subject
01.04.2020	Пройти тестування за посиланням https://www.classtime.com КОД сесії 3GWN3G         УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
01.04.2020 Пройти тестування за посиланням  https://www.classtime.com Код сесії N9JGK6          УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я 

# data[].attributes.subject
01.04.2020 Пройти тестування за посиланням  https://www.classtime.com Код сесії N9JGK6          УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я 

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.body
Подивитися відео      за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqw
https://tsn.ua/ampstories/neymovirni-fakti-pro-zori

https://www.youtube.com/watch?v=jLUMadMX4mA

https://www.youtube.com/watch?v=lQ2H8Z3hAu4

https://www.youtube.com/watch?v=YyEgN1KqVO4
Пройти тестування
КОД сесії  D6846R

УВАГА!При реєстрації зазначати прізвище та ім`я

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
            ПРОЄКТ                               1.	Ознайомитися за посиланням з темами, оформленням та критеріями оцінювання.                             2.	Об`єднатися в групи, виконати завдання та викласти на дошці padlet за посиланням. 

# data[].attributes.subject
            ПРОЄКТ                               1.	Ознайомитися за посиланням з темами, оформленням та критеріями оцінювання.                             2.	Об`єднатися в групи, виконати завдання та викласти на дошці padlet за посиланням. 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/anelem74/ls1pxic9ln5y

# data[].attributes.headline
Запис уроку 03.04 Паралельне зєднання

# data[].attributes.subject
Запис уроку 03.04 Паралельне зєднання

# data[].attributes.attachment_link.title
zoom 8 клас паралельне зєднання

# data[].attributes.body
До 24.04.2020  Підготувати повідомлення, буклети, бюлетені, презентації на одну із тем:

-  Сферичні та плоскі складові Галактики

- Об’єкт Стрілець А – центр Галактики

- Спіральна рукави нашої галактики

- Кільце Єдинорога
- Галактичні світи

- Велика Стіна.

- Структура Всесвіту. Моделі Всесвіту

- Галактики з активними ядрами
Подивиться відео за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Что находится в ЦЕНТРЕ нашей галактики?

# data[].attributes.headline
Подивиться відео за посиланням

# data[].attributes.subject
Подивиться відео за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
AdMe.ru - Сайт о творчестве

# data[].attributes.attachment_link.title
Недавно ученые обнаружили 300 000 новых скрытых галактик

# data[].attributes.headline
10.04.2020 Пройти тестування до 12.04 за посиланням

# data[].attributes.subject
10.04.2020 Пройти тестування до 12.04 за посиланням

# data[].attributes.headline
Тест Електричний струм

# data[].attributes.subject
Тест Електричний струм

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
08.04 Виконати тестування за посиланням

# data[].attributes.subject
08.04 Виконати тестування за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
08.04 Виконати тестування

# data[].attributes.subject
08.04 Виконати тестування

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
13.04- Пройти тестування за посиланням. Після розвязання задач (6,7,8 завдання)  на чернетці в тест записати тільки числове значення(відповідь до задачі)

# data[].attributes.subject
13.04- Пройти тестування за посиланням. Після розвязання задач (6,7,8 завдання)  на чернетці в тест записати тільки числове значення(відповідь до задачі)

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
15.04  пройти тестування за посиланням

# data[].attributes.subject
15.04  пройти тестування за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
22.04  виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
22.04  виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
24.04 - виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
24.04 - виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
24.04 - виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
24.04 - виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
24.04  виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
24.04  виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
27.04 в 10.00 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
27.04 в 10.00 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
29.04 виконати тести за посиланням

# data[].attributes.subject
29.04 виконати тести за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
До 25.05 підготувати проєкт, теми сторінка 226

# data[].attributes.subject
До 25.05 підготувати проєкт, теми сторінка 226

# data[].attributes.headline
До 25.05 підготувати проєкт, теми сторінка 260

# data[].attributes.subject
До 25.05 підготувати проєкт, теми сторінка 260

# data[].attributes.headline
до 25.05 підготувати проєкти, теми сторінка 4, розділ 4

# data[].attributes.subject
до 25.05 підготувати проєкти, теми сторінка 4, розділ 4

# data[].attributes.headline
до 25.05 підготувати проєкти, тема сторінка 258, розділ 4

# data[].attributes.subject
до 25.05 підготувати проєкти, тема сторінка 258, розділ 4

# data[].attributes.headline
08.05 Подивиться відео

# data[].attributes.subject
08.05 Подивиться відео

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Галактики - це велетенські зоряні системи, що містять в собі дуже багато зір, а також газ і пил. За морфологічними ознаками галактики поділяються на чотири типи: еліптичні Е, лінзоподібні SO, спіральні S і неправильні Ir. Більшість спосте-режуваних галактик спіральні.
Галактики розподілені у просторі нерівномірно. Вони утворюють групи галактик і скупчення галактик.

Головну частину зір нашої Галактики ми бачимо у вигляді Молочного шляху (Чумацький шлях). Наша Галактика, тобто галактика в якій знаходиться Сонце - галактика спіральна типу Sb або Sc за классифікацією Хаббла і має в собі кількість у 200 млрд. зір. Сонце у ній розташоване поблизу галактичної площини на відстані близько 8500 пк від центра Г.
Наша галактика входить до складу так званої Місцевої групи галактик.

Багатохвильове зображення галактики М81

Для більшості галактик спостерігається галактичне обертання - явище руху об'єктів (зір, хмар газу та пилу, зоряних скупчень та ін.) навколо центральної частини (ядра) галактики. Періоди обертання зовнішніх частин галактики можуть складати десятки і сотні мільйонів років.

До якогось часу люди не знали що таке галактики. Доки американський астроном Е. Хаббл (1889-1953) не зробив фотографії туманності в сузір'ї Андромеди, на яких було видно, що ця туманна пляма складається з безлічі зір. Він виявив серед них розсіяні й кульові скупчення, нові зорі й цефеїди. Визначивши періоди змінності й видиму зоряну величину цефеїд, Хаббл дійшов висновку, що вони знаходяться дуже далеко за межами нашої Галактики. Так був відкрит величезний світ галактик нашого Всесвіту.

галактика Андромеди

До речі, галактику Андромеди можна побачити на небі неозброєним оком в сузір'ї Андромеди. Це єдина далека галактика після Магелланових Хмар, яку можна спостерігати без телескопів. Ця галактика дуже схожа з нашою і тому її вивчення дуже допомогло астрономам зрозуміти склад та устрій нашої галактики.

Під час експедиції Магеллана в XVI ст. дві великі зоряні хмари, які спостерігали в південній півкулі неба, назвали Великою і Малою Магеллановими Хмарами. Ці галактики через їхній безформний вигляд відносять до типу неправильних. Вони є супутниками нашої Галактики, до яких близько 150 000 світлових років, а їхній зоряний склад такий самий, як і віток спіральних галактик. А ось ядра не-має. Неправильні галактики взагалі значно менші від спіральних і зустрічаються рідко.

Еліптичні галактики спостері-гаються часто. За виглядом вони схожі на кульові зоряні скупчен-ня, але значно біль-ші за розмірами. Вони обер-таються дуже повільно й тому мало сплющені на відміну від спіральних галактик, які швидко обертаються. Еліп-тичні галактики не мають ні зір-надгігантів, ні темних або світ-лих дифузних туманностей.
Володимир Кажанов.
Дата публікації: 12.01.2007

Красота Космоса в видео высокого разрешения:

# data[].attributes.attachment_link.title
Галактики - велетенські зоряні системи

# data[].attributes.attachment_link.description
Галактики - це велетенські зоряні системи, що містять в собі дуже багато зір, а також газ і пил. За морфологічними ознаками галактики поділяються на чотири типи: еліптичні Е, лінзоподібні SO, спіральні S і неправильні Ir. Більшість спосте-режуваних галактик спіральні. Галактики розподілені у просторі нерівномірно. Вони утворюють групи галактик і скупчення галактик.

# data[].attributes.attachment_link.title
Світ Галактик

# data[].attributes.headline
08.05-тест за посиланням

# data[].attributes.subject
08.05-тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
08.05 виконати тестування за посиланням

# data[].attributes.subject
08.05 виконати тестування за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
15.05 контольна робота

# data[].attributes.subject
15.05 контольна робота

# data[].attributes.body
за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
15.05 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
15.05 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
15.05 подивиться відео

# data[].attributes.subject
15.05 подивиться відео

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Все́світ - весь матеріальний світ, різноманітний за формами, що їх приймає матерія та енергія, включаючи усі галактики, зорі, планети та інші космічні тіла. Всесвіт настільки великий, що його розміри важко уявити. Всесвіт, досліджуваний астрономами, - частина матеріального світу, що доступна дослідженню астрономічними засобами, які відповідають досягнутому рівневі розвитку науки (часто цю частину всесвіту називають метагалактикою), простягається на 1,6·1024 км і нікому не відомо, наскільки він великий за межами видимої частини.

Будова Всесвіту

Серед небесних тіл найвиразніше виділяються зорі, завдяки світлу, яке вони випромінюють. Зоряна речовина перебуває у стані плазми - електропровідного намагніченого середовища. У надрах зірок температура сягає десятків мільйонів градусів. Еволюція зірок включає такі фази: протозоря, утворення в центрі цього утворення термоядерного вогнища, основна фаза вигорання водню у термоядерних реакціях, перетворення зорі в червоного гіганта, а потім - в білого карлика (для зір - аналогів Сонця), колапс масивних зірок з вибухом "наднових" та виникненням нейтронних зірок і колапсарів - "чорних дірок".

Теорія Великого вибуху

Існують різноманітні теорії виникнення Всесвіту, якими намагались обґрунтувати, з чого виник Всесвіт і як він набув сучасних обрисів.

Теоретична доля Всесвіту

Всесвіт і в наші дні продовжує свою еволюцію, оскільки еволюціонують його частини. Час цієї еволюції для кожного типу об'єктів відрізняється більше, ніж на порядок. І коли життя об'єктів одного типу закінчується, то в інших усе лише починається. Це дозволяє розбити еволюцію Всесвіту на епохи. Однак кінцевий вид еволюційного ланцюга залежить від швидкості і прискорення розширення: при рівномірній або майже рівномірній швидкості розширення будуть пройдені всі етапи еволюції і будуть вичерпані всі запаси енергії. Цей варіант розвитку називається тепловою смертю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія виникнення Всесвіту - Цікаві галактики

# data[].attributes.attachment_link.description
Все́світ - весь матеріальний світ, різноманітний за формами, що їх приймає матерія та енергія, включаючи усі галактики, зорі, планети та інші космічні тіла. Всесвіт настільки великий, що його розміри важко уявити.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вчені досліджують походження Всесвіту

# data[].attributes.headline
18.05 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.subject
18.05 виконати тест за посиланням

# data[].attributes.headline
22.05 в 13.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.subject
22.05 в 13.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
22.05 в 14.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.subject
22.05 в 14.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
22.05 в 12.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.subject
22.05 в 12.00 контрольна робота за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.body
пароль 5SrceT

# data[].attributes.attachment_link.description
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board, conference, huddle, and training rooms, as well as executive offices and classrooms. Founded in 2011, Zoom helps businesses and organizations bring their teams together in a frictionless environment to get more done.

# data[].attributes.headline
22.05 в 10.00 виконати контрольну роботу за посиланням

# data[].attributes.subject
22.05 в 10.00 виконати контрольну роботу за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning