# data[].attributes.body
Dans ton cahier vert, tu écris les devoirs.
N'oublie pas de tracer un trait à la règle pour séparer ces nouveaux devoirs des anciens.
N'oublie pas d'aller à la ligne quand tu vois un tiret !

# data[].attributes.body
Tu relis la fiche mémo que tu garderas sous les yeux pendant la dictée. Colorie la. Tu peux ensuite l'afficher dans ta chambre.

# data[].attributes.body
Aujourd'hui, nous allons nous entraîner avant de faire la vraie dictée dans le cahier du jour demain..
Tu vas écrire les mots que l'on te dicte sur l'ardoise (les mots entre parenthèses ne sont pas obligatoires) :
Premier mot : (Je monte dans) le grenier (sombre).
Deuxième mot : (Gabriel dit une blague) rigolote.
Troisième mot : (Je marche sur) des algues (dans la mer.)
Quatrième mot : (Mon petit frère va à) la garderie (le mercredi.)
Cinquième mot : (Il offre) une bague (à la mariée.)

# data[].attributes.body
Dans une phrase, il y a des mots. Tu connais déjà les mots qui s'appellent des noms, tu connais aussi les petits mots outils que l'on appelle des déterminants.
En classe, nous avons déjà parlé de mots qu'on appelle les verbes.
Regarde cette vidéo pour en savoir plus sur le mot-verbe.
Arrête-toi après 1m06 de lecture, je te parlerai du reste de la vidéo plus tard !

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Identifier le verbe CP - Cycle 2 - Français : Grammaire

# data[].attributes.body
Regarde cette vidéo pour faire le point sur ce que tu connais sur le verbe.
Prépare ton ardoise car il y a un petit jeu à la fin de la vidéo.
N'oublie pas de m'envoyer une photo de ta réponse.

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Tu trouveras la trace écrite ici.
Découpe le bas de la feuille et colle la dans ton cahier rose (côté français).

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Petit exercice d'entraînement. (à coller dans le cahier du jour) 

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Petit exercice d'entraînement. (à coller dans le cahier du jour) 

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Lis bien la consigne avant de faire l'exercice ou demande à un adulte de t'aider à la lire.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le Soleil doit chasser le nuage. Il ne peut se déplacer que sur les traits du quadrillage.
Pour déplacer le Soleil, il faut cliquer sur un noeud en respectant la direction indiquée :
- Si le rectangle est " jaune ", le Soleil peut se déplacer vers un bord jaune.
- Si le rectangle est " bleu ", le Soleil peut se déplacer vers un bord bleu.
- Si le rectangle est " vert ", le Soleil peut choisir la direction qu'il veut vers un bord jaune ou un bord bleu.
- Si le rectangle est " rouge ", le Soleil ne peut pas se déplacer (clique sur le rectangle et tu auras un déplacement de pénalité).
Attention aux lunes ! Si l'une d'elles bloque un noeud, tu dois la contourner.

Direction du prochain déplacement : direction
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Compteur de déplacements : 0 déplacement

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Le Soleil doit chasser le nuage. Il ne peut se déplacer que sur les traits du quadrillage. Pour déplacer le Soleil, il faut cliquer sur un noeud en respectant la direction indiquée : - Si le rectangle est " jaune ", le Soleil peut se déplacer vers un bord jaune.

# data[].attributes.body
Maintenant, tu passes sur la feuille. J'espère que tu as bien compris !
Attention, sur la feuille que je t'ai photocopié, il n'y a pas de couleurs. Commence par remettre les couleurs sur les points et sur les bords du quadrillage.

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Ecoute les consignes de Valérie. Elle te propose une nouvelle activité sur l'air de "Ah vous dirai-je maman".

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Voici le lien pour avoir le piano virtuel sur ton ordinateur.

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Piano virtuel – Jouer du piano en ligne | Musicca

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Jouez du piano en ligne gratuitement. Affichez les notes au clavier, jouez des mélodies et des accords, et enregistrez votre jeu directement dans le navigateur.

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Voici la partition interactive

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Ah vous dirai-je maman-Partition-1ere partie

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Tu prends ton lutin des sons. Tu surlignes "Lis les phrases". Puis tu lis à haute voix, seul(e) ou avec aide les phrases.
Tu peux relire une deuxième fois mais cette fois dans ta tête.

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Apprends deux nouveaux vers.

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Enseignement civique et moral : la sécurité routière

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Enseignement civique et moral : la sécurité routière

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Aujourd'hui, nous allons travailler sur les dangers de la route et la façon de se comporter pour ne pas se mettre en danger sur les trottoirs et la chaussée quand nous ne serons plus en confinement !
Regarde les épisodes 3, 5 et 8 de ce lien. Nous allons suivre Tom et Lila qui vont t'expliquer tout cela.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Complète la trace écrite maintenant.
Attention, aujourd'hui, nous ne faisons que les deux premières feuilles.