# data[].attributes.body
Utbyte av erfarenheter och omvärldsbevakning inom den nordiska kulturarvssektorn - aktualiteter, trender, projekt på gång, input, inspiration, dialog, kontakt med kolleger. Kunde göras helt gratis via zoom, som ett vanligt möte. Regelbundet, tex. varannan månad. Någon presenterar, de andra lyssnar och ställer frågor. Regelbunden kontakt - norden har inga gränser via zoom! Så håller vi oss a jour med vad de andra gör i grannländerna. / NL

# data[].attributes.body
Olika teman som var och en får bestämma själv. De som är intresserade hakar på mötet. /NL

# data[].attributes.headline
Formidling av vanskelig kulturarv i den frivillige delen av kulturarvssektoren (Aud)

# data[].attributes.subject
Formidling av vanskelig kulturarv i den frivillige delen av kulturarvssektoren (Aud)

# data[].attributes.body
Till exempel arkivfrågor och museifrågor separat? / NL

# data[].attributes.body
Behoven kanske uppstår då man hör vad andra gör? / NL

# data[].attributes.body
Hur knyter man sin praktiska verksamhet till kulturpolitiska mål, nationellt och på EU-nivå?  Hur hänger nyckelkompetenser, regionala utvecklingsplaner etc ihop och hur gör vi inom arkivsektorn för att synliggöra och tydliggöra detta i våra skrivningar?
Även praktiska kunskaper kring publicering, gdpr, publicerings- och upphovsrätt.

# data[].attributes.headline
Heritage management in the era of climate change

# data[].attributes.subject
Heritage management in the era of climate change

# data[].attributes.headline
Hur skapa användarvänliga plattformar för forskning i digitala arkiv, som både passar amatörforskare och professionella, som innehåller mer än bara skannade sidor i en lista.

# data[].attributes.subject
Hur skapa användarvänliga plattformar för forskning i digitala arkiv, som både passar amatörforskare och professionella, som innehåller mer än bara skannade sidor i en lista.

# data[].attributes.body
Maria

# data[].attributes.body
Ganska handfasta utbildningar, t ex i upphovsrätt och möjlighet till publicering
Att skapa projekt där man inom arkivsektorn får resa runt till varandra inom Europa och få ta del av goda exempel kring hur man arbetar pedagogiskt

# data[].attributes.headline
Building evaluation capacity in the heritage sector

# data[].attributes.subject
Building evaluation capacity in the heritage sector

# data[].attributes.headline
Hvordan omgås og formidle vanskelig kulturarv. (Aud)

# data[].attributes.subject
Hvordan omgås og formidle vanskelig kulturarv. (Aud)

# data[].attributes.body
Som vi sa igår behöver det finnas en mycket konkret beskrivning av vad man faktiskt får. Annars kommer man inte.

# data[].attributes.body
Museer snakker mye om bærekraft, men tror mange fortsatt mangler kunnskap om hvordan de skal arbeide praktisk med dette.
ASHG

# data[].attributes.headline
The role of heritage in sustainable regional development

# data[].attributes.subject
The role of heritage in sustainable regional development

# data[].attributes.headline
Digital formidling av ulik art er nok et svært aktuelt tema for mange museer. Mange forsøkte seg på nye former under pandemien, men mer systematisk kompetansebygging er dt behov for, både knyttet til generell formidling til publikum, skoler og spesialgrupper og spillutvikling. I Alla fall oppbygging av en grunnkompetanse som kan gjøre det enklere for museumsansatte å samarbeide med spillutviklere for å få til gode resultater. (Liv)

# data[].attributes.subject
Digital formidling av ulik art er nok et svært aktuelt tema for mange museer. Mange forsøkte seg på nye former under pandemien, men mer systematisk kompetansebygging er dt behov for, både knyttet til generell formidling til publikum, skoler og spesialgrupper og spillutvikling. I Alla fall oppbygging av en grunnkompetanse som kan gjøre det enklere for museumsansatte å samarbeide med spillutviklere for å få til gode resultater. (Liv)

# data[].attributes.body
-klima og natur
-minoriteter
-ændret social medie landskab - hvor skal kulturarvsinstitutionerne være `?
-ændrede læringsformer (video - pods?)
frivillighed
-samtidsdokumentation i en digital tid (interviewteknikker, spørgelister, videooptagelser, etik)
-dekolonialsering af samlingerne og indsamling og formidling
skiftende opfattelser af kønsidentiteter
kulturvitaminer - kultur som helende

er alle samfundsrelevante temaer -
fælles for dem kan være at lære at arbejde brugercentret (metoder) - og have kompetencer til at håndtere de platforme, hvor brugerne/publikum er, samt at håndtere bruger, som i vanskelige situationer

# data[].attributes.body
Maria

# data[].attributes.headline
I think the annual conference is a great way to keep your finger on the pulse. NCK might also consider some kind of simple "needs survey" that could, for example, be conducted during its spring conference.

# data[].attributes.subject
I think the annual conference is a great way to keep your finger on the pulse. NCK might also consider some kind of simple "needs survey" that could, for example, be conducted during its spring conference.

# data[].attributes.body
Her trenger mange kompetanse i hvordan lage gode digitale formidlingsopplegg for ulike målgrupper
ASHG

# data[].attributes.body
Genom att höra vad andra gör får man upp ögonen för sina egna behov. Konferensen NCK anordnar är på många sätt en katalysator för detta.

# data[].attributes.headline
Jevnlig dialog med blant annet referansegruppa. (Aud)

# data[].attributes.subject
Jevnlig dialog med blant annet referansegruppa. (Aud)

# data[].attributes.headline
Kurs i hvordan best benytte uke digitale medier som inneholder refleksjon om hva slags type medier som passer best til hva (generell formidling, skoleopplegg etc. )

# data[].attributes.subject
Kurs i hvordan best benytte uke digitale medier som inneholder refleksjon om hva slags type medier som passer best til hva (generell formidling, skoleopplegg etc. )

# data[].attributes.headline
På något sätt infiltrera brancherna, och/eller deras utbildningar. 

# data[].attributes.subject
På något sätt infiltrera brancherna, och/eller deras utbildningar. 

# data[].attributes.headline
Kartlegge behov og lage kurs sektoren mener det er behov for. Seksjon for samlingsforvaltning i NMF kartlegger nå kompetansebehov for samlingsforvaltning som skal brukes til å utforme nye kurs og seminarer.

# data[].attributes.subject
Kartlegge behov og lage kurs sektoren mener det er behov for. Seksjon for samlingsforvaltning i NMF kartlegger nå kompetansebehov for samlingsforvaltning som skal brukes til å utforme nye kurs og seminarer.

# data[].attributes.body
Jag tror att just det att knyta sin verksamhet till angelägna samtids- och framtidsfrågor är något många kan behöva inspiration/kunskap för att få till. Hur kan museer, arkiv, andra kulturarvsinstitutioner, föreningar m.fl. bli intressanta för nya målgrupper än de redan frälsta? Hur kan de motivera sitt värde och stärka sin funktion i samhället i ett framtidsperspektiv?

# data[].attributes.body
Hvordan bruke våre museumssamlinger til å bli relevante i dag?
ASHG

# data[].attributes.body
tag udgangspunkt i konkrete kompetencerhuler - man SKAL KUNNE

# data[].attributes.body
Ett nordiskt nätverk (organisaerat av NCK) som träffas regelbundet via Zoom, någon presenterar något, diskussion. Man håller sig uppdaterad kring vad som är på gång, olika trender etc. Man kan önska diskussionsteman där man känner att man behöver mer kunskap. Kan leda till samarbetsprojekt.

# data[].attributes.body
Klimatförändringar, grön omställning, hållbar utveckling, hur ska vi hantera det i våra verksamheter och hur ska det förmedlas? Hur gör vi det rent praktiskt? Vad har kulturarvet för roll i arbetet med detta? Hur hanterar vi att klimatförändringarna i sig är en del av vår historia och skapar ett nytt kulturarv?

Digital förmedling. Hur gör vi det på ett bra sätt, hur når man olika grupper? Kvaliteten på det som har gjorts under senare tid har varit väldigt varierande. Handboken som tas fram i DISAH skulle kunna vara en utgångspunkt att hålla kurser kring.
Långsiktiga planer för digitalisering/digitala metoder är dock svåra att få till eftersom det är så föränderligt vad som kan göras.

Pandemins effekter på samhället (forskningsbehov). Covids kulturarv. Det finns ett stort dokumentationsmaterial men vad händer med det?

Framtidsinriktade utvärderingar, hur kan projektresultat föras vidare i fortsatt verksamhet. Fånga upp och vidareutveckla/beforska projektresultat.

Samskapande som ett led i utveckling av kurser. Workshop på vårkonferensen som syftar till att utveckla kurser för gemensamma behov.

Hur gör vi våra samlingar samhällsrelevanta? Hur hanterar vi glappet som uppstår när vi inte samlar in samtidsföremål?

# data[].attributes.body
Aud: Frivillighet i sektorn - hur hantera svårt kulturarv i sin närmiljö - hur lyfta svåra ämnen som fattigdom etc på ett nyanserat sätt? Blir ofta en negativ skildring. Vill ofta inte ta i svåra frågor. Eftersläpning i den ideella museumssektorn i jämförelse med den professionella.

Maria: Användarcentrerad digital utveckling  - kurerat innehåll på hemsidor etc. Hur "ersätta" ett besök på läsesal?
Hur hantera en hybridsituation
Kanske både på ledningsnivå och "nere på golvet"
Överbrygga gapet mellan kulturarvspersonal och "digital" kompetens - beställarkompetens.

Bente: Brukarcentrerade metoder och innovation - har svårt att vända fokus mot användaren! Tjänstedesign
Kultur som hälsofrämjande är jättestort i Danmark! Nu stort fokus på unga efter corona, stort fokus på att ta in personer med olika diagnoser. Hur förhålla sig till nya format och var brukarna befinner sig digitalt?
Samtidsdokumentation i en digital tid
Dekolonisering
Den nya rollen i samhället - överbyggnad

Eva: Hur knyta ihop alla policynivåer europeisk/nationell/regional nivå och hur ska det omvandlas i den egna verksamheten?
Informellt lärande etc - HLO-kursen var bra men kanske lite stor?
Viktigt att vara konkret!
Upphovsrätt - behövs mer kompetensutveckling kring detta - hur gör vi detta konkret med öppna data etc? Vad kan vara NCK:s roll i det? Vilken del kan man ta hand om? Ex. om vi vill att lärare ska kunna använda våra källor så måste det vara tydligt hur de får använda dem.

Man ser kanske inte alltid i sektorn detta behovet men om man är tillräckligt

Projekt - arkivpedagogik i Europa - omvärldsbevakning som också skulle kunna utmynna i någon typ av analys/publikation - Holland, Frankrike, England, Estland - hur anpassa i en nordisk kontext?
Former? Jobbskuggning, studiebesök, intervjuer etc.
Börjar röra på sig i den enskilda arkivsektorn så det finns ett sug efter detta.