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Presentar la escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad

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Cristian Bianey Benavides Guaca
Rol - Revisor

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Según  Comellas, M. (2014), La escuela es el nombre genérico de cualquier otro centro docente, centro de enseñanza, centro educativo o institución educativa.

La escuela como microsistema es la institución a la cual el estado hace el encargo que se desprende sobre la convención sobre los derechos de los niños concretamente en el art 25 y 31.

Una estrategia que se podría implementar seria para la presentación de la escuela como centro de servicio educativo sería una gran participación en masa de docentes que se ofrezcan a tener obras sociales y así mismo crear espacios de educación a niños y niñas que no cuentan con la posibilidad de entrar a una escuela o simplemente que las escuelas tengas espacios de inclusión donde los niños que están en un centro educativo pueda estudiar en una escuela sin necesidad de estar en una escuela.

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Tema
Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos.

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Paola Acosta

Rol- alertas

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| Estrategia
| Teniendo en cuenta la importancia de las tres fuentes como es: la familia , la escuela y comunidad. Según el texto de Comellas, M. (2014), la familia es ese entorno donde los niños aprenden sus primeros conocimientos y bases para una educación llena de éxitos, pero también ellos deben relacionarse con su alrededor.  Entonces la estrategia seria visitar a los grupos menos integrados, gestionar y formar como comunidad un equipo de trabajo que capacite y anime a este grupo de personas a socializar con la comunidad cercana, llevar recursos alimenticios, realizar actividades culturales que integren a las personas, enseñar los avances que la tecnología y los medios de comunicación han desarrollado a través del tiempo y los beneficios que representa la comunicación e interacción en el proceso formativo de los niños, ya que los niños deben conocer las ventajas y desventajas que el mundo les muestra, esto con el fin de que los niños puedan desarrollarse a nivel social, educativo y político.

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Margarita Garcia
Rol- Entrega

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Según Comellas, M. (2014), la comunidad constituye una fuente rica y siempre nueva de experiencias que entra en la vida de la escuela y en el hogar, motivando indirectamente su actividad, por lo tanto, las estrategia seria; durante las actividades extra escolares tales como: fiesta de lectura, día de la raza, del idioma, danzas, fiestas de sembrina, entre otras la cuales permiten el espacio de que la comunidad se involucre y participe, partiendo y respetando sus costumbres y tradiciones.

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Tema;  Ofrecer a los miembros de la comunidad la ocasión de conseguir una adecuada educación social, mediante el encuentro de los diferentes grupos del centro escolar.

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Tema;  Ofrecer a los miembros de la comunidad la ocasión de conseguir una adecuada educación social, mediante el encuentro de los diferentes grupos del centro escolar.