# data[].attributes.body
Manuela Weber

Julia Lienhart

Viktoria Kratz

Caroline Trinkl

Elisabeth Mattausch

Patrizia Ziegerhofer

Ulrike Seibert

Katharina Pukl

Christina Pollhammer

Stefan Holzer

Sabine Hierzberger

Thomas Gaar

# data[].attributes.body
Sonja Schönbacher

Franziska Berger

Angelika Paßler

Ulrike Gallagher

Emanuel Balog

Stefan Cliotis

Rene Masser

Gerlinde Schabelreiter

Tina Weißofner

Teresa Wieser

Lara Zwölfer

Leonhard Gruber

# data[].attributes.body
Anna Pranjkic

Linda Kumpitsch-Gauster

Sabine Hierzberger

Tina Weißofner

Lilian Winter

Rene Masser

Leonhard Gruber

# data[].attributes.body
Bettina Zückert

David Hofer

Julian Glaser

Klara Unterweger

Erwin Lackner

Isabella Pernhofer

Anna Pranjkic

Georg Schantl

Angelika Haindler-Strametz

Natalie Kröpfl

Stefanie C. Tschetschonig

# data[].attributes.body
Schwester Maria

Lukas Lichtenegger

Renuka Deutschmann

Patrizia Ziegerhofer

Miriam Weiß

Ulrike Seibert

Natalie Kröpfl

# data[].attributes.body
Gemeinsame Sammlung von Basismaterial pro Lernetappe im Stufenteam

Kontinuierlich

# data[].attributes.body
Stefan Holzer

Stefan Cliotis

Katharina Pukl

Emanuel Balog

# data[].attributes.body
Thomas Gaar

Teresa Wieser

Lara Zwölfer

Christina Pollhammer

KVs (SJ 2027/28)

# data[].attributes.body
Gerlinde Schabelreiter

Angelika Haindler

Elisabeth Mattausch

Georg Schantl

Teresa Wieser

Thomas Gaar

# data[].attributes.body
Ziel 1: <Dobler Weg>

<Bis Ende des Schuljahres 2027/28 stärken und entwickeln wir den „Dobler Weg“, indem wir die Freiarbeit offener, individueller und lernziel- bzw. kompetenzorientierter gestalten, den Vernetzten Unterricht durch kreative Vertiefungen erweitern und die Eigenverantwortung der Schüler:innen für ihre Lernprozesse und Leistungen gezielt fördern. >

Ziel 2: <Teamspirit>

<Bis Ende des Schuljahres 2027/28 fördern wir eine starke Schulgemeinschaft, die von Teamgeist, gegenseitiger Wertschätzung und sozialer Verantwortung geprägt ist.>

Ziel 3: <Werte und Persönlichkeit>

<Bis Ende des Schuljahres 2027/28 stärken wir die Werteorientierung und Persönlichkeitsentwicklung aller Schüler:innen, Lehrer:innen und Personen in der Schule, indem wir ein verbindliches Werte-Curriculum etablieren und die Schule als Ort der Empathie, Achtsamkeit und ganzheitlichen Persönlichkeitsentfaltung leben.>

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Hauptverantwortlichen: WEM, LIJ, KRV, TRC und die Schulleitung

Organisation der D-Lehrer in den jeweiligen Klassen

1x im Schuljahr ab 2026/27

# data[].attributes.body
Julian, David

bis Ende 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink Colorful Modern Timeline Marketing Management Infographic

# data[].attributes.body
Schwester Maria

Lukas Lichtenegger

Renuka Deutschmann

# data[].attributes.body
Thomas Gaar

bis Ende erstes Semester SJ 2025/26

# data[].attributes.body
alle genannten

bis Ende SJ 2026/27

# data[].attributes.body
KVs aller Klassen 2027/28

# data[].attributes.body
alle genannten

Zufriedenheit mit Curriculum

Befragung der durchführenden Lehrpersonen im SJ 2027/28

# data[].attributes.body
CLS, HOS, BAE, PUK

Präsentationen und Ausstellungen

Juli 2027

# data[].attributes.body
DGB-Team in Absprache mit KVs

Workshop: Zusammenarbeit mit externen Medienpädagog:innen

Juli 2027

# data[].attributes.body
CLS, HOS, PUK

Juli 2027

# data[].attributes.body
CLS, HOS, PUK

Influencer & Serienfiguren

Juli 2028

# data[].attributes.body
CLS, HOS, PUK

Schüler:innen erstellen eigene Medienbeiträge (z. B. Videos, Podcasts, Blogposts), in denen sie bewusst Werte und positive Rollenbilder darstellen.

SJ 2027/28

# data[].attributes.headline
Evaluation: Auswertung der Portfolios anhand eines Kriterienrasters

# data[].attributes.subject
Evaluation: Auswertung der Portfolios anhand eines Kriterienrasters

# data[].attributes.body
Fragenbogen, Kriterienraster

Mai/Juni 2027

# data[].attributes.body
Schüler:innenbefragung zur Wahrnehmung von Werten in Medien

Mai/Juni 2027

# data[].attributes.body
Natalie Kröpfl-Klug, Miriam Weiß, Ulrike Seibert, Schwester Maria, Renuka Deutschmann, Lukas Lichtenegger, Patrizia Ziegerhofer

Juli 2026

# data[].attributes.body
Sichtbarmachung via Homepage: Stefan Holzer, Patrizia Ziegerhofer

Juli 2026

# data[].attributes.body
KVs in allen Klassen

Schuljahr 2026/27 zu Beginn

# data[].attributes.body
5 Tage pro Jahr (2026/27)

5 Tage pro Jahr (2027/28)

in allen Klassen

alle LP - im Stundenplan verankert

# data[].attributes.body
zuständige Personen lt. Direktion

Pausenaufsichten anpassen

Räume anpassen

Juli 2027

# data[].attributes.headline
Religion im Schulhaus/Unterricht sichtbar machen

# data[].attributes.subject
Religion im Schulhaus/Unterricht sichtbar machen

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Einbettung des Kirchenjahres (Feste, Tage)

Gestaltung der Klassen und Einbettung im Unterricht

Gestaltung des Schulhauses

Vinzenz im Unterricht jedes Jahr in jeder Klasse

z.B.: Adventszeit (Weihnachtssingen), Ostern, Vinzi, etc.

laufend - jedes Jahr bis SJ 2027/28

# data[].attributes.body
Organisation Religionslehrpersonen

Umsetzung je nach Stundenplan

Der heilige Vinzenz als Patron der Nächstenliebe soll präsent gemacht werden.

jedes Jahr am 27.09

# data[].attributes.body
LP lt. Gruppe

Konnten die Werte unserer Schule sichtbar gemacht und gelebt werden?

bis Juni 2027

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KVs und CO-KVs bzw. Klassenteams

laufend jedes Jahr

# data[].attributes.body
Masser Rene

Teilnahme und evtl. gleiches Kostüm

laufend jedes Jahr

# data[].attributes.body
Organisation: HIS, PRA, GRL, WET, WIL, MAR, KUL

Alle LP

laufend jedes Jahr bis 2027/28

# data[].attributes.body
WEM

Stärkung der Schulgemeinschaft

laufend bis SJ 2027/28

# data[].attributes.body
KVs der 1. + 4. Klassen

gemeinsame Projekte

laufend bis SJ 2027/28

# data[].attributes.body
HIS, PRA, GRL, WET, WIL, MAR, KUL

Zufriedenheit der LP

Zufriedenheit der SuS

Ende SJ 2026

# data[].attributes.body
GSC + WIT, GAT+WIT, WIT + HAA, MAE + GAT

bis Ende 2026/27

# data[].attributes.body
Zufriedenheit und Umsetzbarkeit der Maßnahmen

Juli 2027

# data[].attributes.body
GSC + WIT, GAT+WIT, WIT + HAA, MAE + GAT

bis Ende 2027/28

# data[].attributes.body
Zufriedenheit und Umsetzbarkeit der Maßnahmen

Feber 2028

# data[].attributes.body
Emanuel Balog, Franziska Berger, Ulla Gallagher

Testphase: Versuchen das neue FA-Konzept in den kommenden FA-Plänen umzusetzen, um es zu testen und zu evaluieren.

SJ 2025/26

# data[].attributes.body
alle E-LP

Umsetzung in allen Klassen

bis Ende SJ 2027/28

# data[].attributes.body
Fragebögen, Interviews, Fokusgruppen

bis Ende Mai 2026 in den 4. Klassen

# data[].attributes.body
alle Stufenteams in der FaKo

bis Ende 2027

# data[].attributes.body
Stufenteams

bis Ende 2027

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Alle M-LP

April 2026

# data[].attributes.body
Zusammenstellen im Stufenteam

3. und 4. Klasse

bis Ende 2026

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kompetenz-/lernzielorientiert

Alle DL

bis Jänner 2026

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LIJ (Hauptansprechperson), KRV, TRC, WEM

Planung, Name, Erstentwurf bis Ende 2025/26

Danach Abstimmung

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Alle D-LP

Erfahrungsaustausch und Anpassung in der FaKo

# data[].attributes.body
Schüler*innen und Lehrer*innen

Wie werden die Wohlfühlorte angenommen?

bis Juni 2028

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Schüler*innen und Lehrer*innen

Hat sich an der (religiösen) Gestaltung des Schulhauses etwas geändert?

bis Juni 2028