# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1NPQDfaz_7CsUpIY6FHyhgui2m_UvQbKxDzQ0v79F_Qo/edit?usp=drivesdk

# data[].attributes.headline
Tổ 2: Đặc điểm văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng (1)

# data[].attributes.subject
Tổ 2: Đặc điểm văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng (1)

# data[].attributes.body
A. VĂN HỌC CÔNG KHAI
Nổi lên 2 xu hướng chính:
+) Văn học lãng mạn
+) Văn học hiện thực

☆ Về văn học lãng mạn
+)Là tiếng nói cá nhân tràn đầy cảm xúc
+)Phát huy cao độ trí tưởng tượng
+)  Diễn tả những khát vọng, ước mơ của con người

Đặc điểm:
+)  Lấy con người làm trung tâm, khẳng định "cái tôi" cá nhân
+) Đề cao con người
+) Mang xu thế giúp con người nhìn nhận vấn đề cuộc sống một cách khách quan nhất.

Biểu hiện:
+)  Khát khao thoát khỏi hiện thực tăm tối đương thời bằng cách đi sâu vào thế giới nội tâm.
+) Thường là các đề tài về tình yêu, thiên nhiên, quá khứ
=>Thể hiện khát vọng vượt lên cuộc sống tù túng, tầm thường.
+) Diễn tả những cảm xúc mạnh mẽ, tương phản gay gắt, biến thái tinh vi.

Xu hướng theo thời kì:
- Trước năm 1930:
-Có hai bài thuộc xu hướng văn học lãnh mạn:
+)Thơ Tản Đà
+) Tiểu thuyết của Hoàng Ngọc Phách.

- Khoảng năm 1930:
-Thành tựu của trào lưu lãng mạn chủ nghĩa:
+)Thơ mới
+)Tiểu thuyết tự lực văn đoàn ,…
Nhưng hiện tượng này khuynh hướng tư tưởng không thuần nhất.

Những sáng tác tiêu biểu:
- Từ đầu tk XX đến khoảng 1930:
+) Xu hướng văn học hiện thực: sáng tác của Nam Xương, Nguyễn Bá Học, Hồ Biểu Chánh
+) Từ khoảng 1930 đến 1945: sự hình thành trào lưu hiện thực chủ nghĩa trong văn học Việt Nam
+) văn xuôi: Truyện ngắn của Nguyễn Công Hoan, Nguyên Hồng, Nam Cao; tiểu thuyết của Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng, Nam Cao, Mạnh Phú Tư; phóng sự của Tam Lang, Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố
+)  trào lưu văn học này cũng có những sáng tác giá trị ở thể thơ trào phúng: Dòng nước ngược xuôi- Tú Mỡ, Thơ ngang- Đồ Phồn

Thành quả:
+) Góp phần quan trọng vào việc thức tỉnh ý thức cá nhân,đấu tranh để giành quyền hưởng hạnh phúc cá nhân
+) Giúp người đọc trở nên tinh tế va phong phú -> quý trọng tiếng mẹ đẻ, tự hào về quê hương
- Những tác phẩm này vẫn có tính dân tộc và  tư tưởng lành mạnh nhưng không có được ý thức cách mạng

☆Về văn học hiện thực:
+) Phơi bày thực trạng bất công của xã hội và phản ánh tình cảnh khốn khổ của tầng lớp nhân dân bị bóc lột
+) Phản ánh xung đột giữa người giàu với nghèo , giữa nhân dân với tầng lớp    thống trị
+) Các nhà văn thường đề cập với thái độ phê phán
+) Có tính chân thật cao và thấm đượm tinh thần nhân đạo
+) Nội dung phản ánh hiện thực thông qua những hình tượng điển hình, đề tài là những vấn đề xã hội

=> Văn học lãng mạn và văn học hiện thực cùng tồn tại song song, vừa đấu tranh lẫn nhau, vừa tác động qua lại, có khi chuyển hóa lẫn nhau

# data[].attributes.headline
Tổ 2: Đặc điểm văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng (2)

# data[].attributes.subject
Tổ 2: Đặc điểm văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng (2)

# data[].attributes.body
B. VĂN HỌC KHÔNG CÔNG KHAI

Khái niệm :
Thơ văn không được chính quyền đồng ý lưu hành

Lực lượng sáng tác :
Chiến sĩ cách mạng, người tham gia phong trào Cách Mạng (Hồ Chí Minh, Tố Hữu, Trường Chinh, Phan Chu Trinh, Phan Bội Châu)

Đặc điểm của văn học không công khai :
- Coi văn chương là vũ khí là vũ khí sắc bén :
"Thơ xưa chuộng cảnh thiên nhiên đẹp
Mây, gió, trăng, hoa, tuyết, núi, rừng
Nay ở trong thơ nên có thép
Nhà thơ cũng phải biết xung phong".

- Văn chương đánh thẳng vào bọn thống trị thực dân và niềm tin vào chiến thắng của Cách Mạng
VD: Nhật kí trong tù (Hồ Chí Minh)
Từ ấy (Tố Hữu)
Bài ca chúc tết thanh niên (Phan Bội Châu)

-Hình tượng người chiến sĩ
VD: Ngắm trăng (Hồ Chí Minh)
->2 phong cách - nghệ sĩ và chiến sĩ
=> Mối quan hệ giữa văn học công khai và không công khai: không triệt tiêu nhau mà chuyển hoá nhau, phát triển lẫn nhau.

# data[].attributes.body
☆ Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng:

* Thời gian: từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945, đặc biệt là từ đầu những năm 30 trở đi

* Biểu hiện:
- Văn học phát triển mạnh mẽ về số lượng tác giả, tác phẩm:

+ Hoài Thanh tổng kết phong trào thơ Mới trong vòng 10 năm (1932-1941) đã chọn ra được 169 bài thơ đặc sắc của 45 tác giả được in trong tập "Thi nhân Việt Nam"

+ Vũ Trọng Phụng trong vòng trên dưới 10 năm đã cho ra đời 8 cuốn tiểu thuyết, 7 phóng sự và hàng chục truyện ngắn có giá trị

- Tốc độ đổi mới của các thể loại văn học:
+ Nhiều thể loại mới được ra đời: kịch, phê bình, nghiên cứu văn học, phóng sự....
+ Các thể loại khác cũng không ngừng cách tân: Tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ
+ Ra đời 2 trào lưu sáng tác:
▪︎ Văn xuôi: Nhóm "Tự lực văn đoàn"
▪︎ Thơ ca lãng mạn:  phong trào Thơ mới mở đầu là Thế Lữ

- Tốc độ kết tinh các tài năng văn học:
+ Về văn xuôi, ta phải nhắc đến Nam Cao (Chí Phèo, Đời thừa), Ngô Tất Tố (Tắt đèn), Vũ Trọng Phụng (Số đỏ), nhóm "Tự lực văn đoàn"
+ Thơ ca: Có rất nhiều nhà thơ tiêu biểu ở thời gian này như: Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viên, Thế Lữ...

• Hoài Thanh có câu nhận xét về thơ ca thời bấy giờ: "Chưa bao giờ người ta thấy xuất hiện cùng một lần một hồn thơ rộng mở như Thế Lữ, mơ màng như Lưu Trọng Lư, hùng tráng như Huy Thông, trong sáng như Nguyễn Nhược Pháp, ảo não như Huy Cận, quê mùa như Nguyễn Bính, kỳ dị như Chế Lan Viên, rạo rực băn khoăn như Xuân Diệu…”.
=> Hay Vũ Ngọc Phan cũng từng nói rằng:"Ở nước ta, một năm có thể kể như ba mươi năm của người."

* Nguyên nhân:
- Do sự thúc bách của thời đại: XH Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 đã đặt ra biết bao nhiên vấn đề về đất nước, về cuộc sống, con người và nghệ thuật đòi hỏi văn học thời kì mới phải giải quyết mà ở những thời kì trước đó chưa từng có.

- Sự vận động tự thân của nền văn học:

+ Phát huy truyền thống của văn học là truyền thống yêu nước và tinh thân dân tộc

+ Được tiếp sức bởi phong trào Cách Mạng gần nửa thế kỉ, đặc biệt với sự ra đời của Đảng cộng sản

+ Tiếng Việt và văn chương Việt là phương tiện hưu hiệu để biểu hiện sức sống tiềm tàng ấy

▪︎ Các nhà nho yêu nước từ bỏ dần hệ ý thức phong kiến, thấm nhuần hệ ý thức tư sản, coi thơ văn là phương tiện tuyên truyền vận động các phong trào yêu nước.
• Tố cáo tội ác của bọn thực dân thống trị:
"Trăm thứ thuế, thuế gì cũng ngặt,
Rút chặt dần như thắt chỉ xe"
Hay:
"Nó coi mình như trâu, như chó,
Nó coi mình như cỏ như rơm"

• Bọn quan lại phong kiến sâu mọt:
"Ngày mong mỏi vài con ấm tử
Tối vui chơi mấy đứa hầu non
Trang hoàng gác tía lầu son
Đã hao mạch nước, lại mòn xương"
(Phan Bội Châu)

• Ca ngợi những tấm gương anh hùng hi sinh vì nước: "Việt Nam vong quốc sử" của Phan Bội Châu.

• Kêu gọi toàn dân đoàn kết đấu tranh cứu nước:
"Đường bảo chủng, nghĩa hợp quần
Tự cường thế ấy, duy tân thế "
Hay:
"Cùng trong một bọn quốc dân,
Gánh giang sơn cũng một phần trên vai"
(Chiêu hồn nước)

• Kêu gọi canh tân xã hội, đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản: "Văn minh tân học sách" của trường Đông Kinh nghĩa thục.

- Sự trỗi dậy của "cái tôi" cá nhân: Khác với văn học Trung Đại, mọi thứ đều đi theo "thi dĩ ngôn chí, văn dĩ tải đạo" thì khi bước sang thế kỉ XX các nhà văn, nhà thơ đã bộc bạch rõ nhưng tâm tư, suy nghĩ của mình hơn
+ Xuân Diệu bộc lộ trực tiếp tình cảm của mình với những từ "nhớ", "yêu"
“Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông
Một người chín nhớ mười mong một người.
Gió mưa là bệnh của giời
Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng
..."
(Trích "Tương tư")

+ Một điều thực tế hơn, đó là việc kinh doanh văn học phát triển: nhiều người coi đây là một nghề nghiệp chính để kiếm sống, vậy nên họ đã cho ra đời nhiều tác phẩm.

# data[].attributes.headline
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (1)

# data[].attributes.subject
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (1)

# data[].attributes.body
1. Nội dung:
- Kế thừa: tư tưởng yêu nước, tư tưởng nhân đạo.
- Phát triển: tinh thần dân chủ.
a) Tư tưởng yêu nước:
*Văn học trung đại: Tư tưởng"trung quân ái quốc".
*Văn học hiện đại: phong phú
- Cách mạng:
+ Yêu nước gắn với vì dân: "Dân là dân nước, nước là nước dân." (Phan Bội Châu)
+ Yêu nước gắn với tinh thần XHCN, tinh thần quốc tế cộng sản: “Tinh thần yêu nước và tinh thần quốc tế” (1953) của Hồ Chính Minh: "Tinh thần yêu nước và tinh thần Quốc tế liên hệ khăng khít với nhau. Vì lẽ đó, ta vừa ra sức kháng chiến, vừa tham gia phong trào ủng hộ hoà bình thế giới.”
- Lãng mạn:
+ Yêu thiên nhiên:
"Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan"
(Nhớ rừng - Thế Lữ)
+ Yêu văn hóa dân tộc:
"Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ?"
(Ông đồ - Vũ Đình Liên)
+ Yêu ngôn ngữ mẹ đẻ.

b) Tư tưởng nhân đạo:

*Văn học trung đại: Hướng tới người phụ nữ, kẻ có tài bạc phận: Truyện Kiều, Độc tiểu thanh kí (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn - Đoàn Thị Điểm),....

*Văn học hiện đại: Hướng tới người dân lao động:

- Giống với văn học trung đại: tiếng nói đồng cảm, thái độ xót xa, bất bình đấu tranh cho những bất công trong xã hội: “Tắt đèn” (Ngô Tất Tố), “Lão Hạc” (Nam Cao),...

- Khác biệt: Dự báo khả năng của tương lai: Hành động đứng lên đấu tranh của Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao.

# data[].attributes.headline
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (2)

# data[].attributes.subject
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (2)

# data[].attributes.body
2. Thể loại:
a) Văn xuôi: kết tinh ở tiểu thuyết và truyện ngắn:
*Tiểu thuyết văn xuôi quốc ngữ:
- Trước 1930:
+ Chưa xuất hiện nhiều.
+ Hồ Biểu Chính: nhà tiểu thuyết đầu tiên khẳng định chỗ đứng với những tác phẩm dựng lên bức tranh hiện thực xã hội Nam Bộ: "Kẻ làm người chịu", "Con nhà nghèo".
+ Ngôn ngữ chưa đạt tới chuẩn mực của ngôn ngữ văn chương.
- Đầu những năm 30:
+ Nhóm Tự lực văn đoàn với những tác phẩm xuất sắc của Nhất Linh (Bướm trắng, Lạnh lùng, Xóm Cầu Mới,...) và Khái Hưng (Hồn bướm mưa tiên, Nửa chừng xuân,...)
+ Cách dựng truyện tự nhiên, tổ chức kết cấu linh hoạt, tính cách nhân vật là trung tâm, đời sống nội tâm nhân vật được chú trọng.
+ Ngôn ngữ giản dị, trong sáng, khả năng diễn tả chính xác, tuy sau trở thành kiểu cách, sáo mòn.
- Từ năm 1936: công cuộc cách tân tiểu thuyết được đưa lên tầm cao mới:
+ Giông tố, Số đỏ (Vũ Trọng Phụng); Trong rừng Nho, Tắt đèn (Ngô Tất Tố); Bỉ vỏ, Cuộc sống (Nguyên Hồng); Truyện người hàng xóm, Sống mòn (Nam Cao);... khai thác đề tài cuộc sống nhân dân, phản ánh phần nào mâu thuẫn, xung đột của xã hội, khắc họa tích cách điển hình trong hoàn cảnh điển hình.
+ Khai thác ngôn ngữ phong phú, giản dị, trong sáng, khỏe khoắn, linh hoạt, mang hơi thở của cuộc sống của nhân dân lao động.

*Truyện ngắn: phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng, nhất là giai đoạn 1930 - 1945:
Phong phú, đặc sắc:
- Truyện ngắn trào phúng của Nguyễn Công Hoan: Kiếp hồng nhan (1923); Người ngựa, ngựa người (1931),....
- Truyện ngắn trữ tình của Thạch Lam: Nắng trong vườn, Gió lạnh đầu mùa,...; Thanh Tịnh: Tôi đi học,...; Hồ Dzếnh: Chân trời cũ,...
- Truyện ngắn phong tục: Quê nhà (Tô Hoài); Nằm vạ (Bùi Hiển); Làng (Kim Lân);....
- Truyện ngắn viết về người nông dân và trí thức nghèo của Nam Cao
=> Sau hơn 1 thập niên, xuất hiện nhiều truyện ngắn đặc sắc, một số truyện có thể coi là tuyệt tác.

*Phóng sự:
- Mới ra đầu những năm 30.
- Thành tựu:
+ Tam Lang: Tôi kéo xe, Đêm Sông Hương,...
+ Vũ Trọng Phụng - "vua phóng sự": Cạm bẫy người, Kỹ nghệ lấy Tây,...
+ Ngô Tất Tố: Tập án cái đình, Việc làng,...
+ Lê Văn Hiến: Ngục Kon Tum,...

*Kịch nói: mới: Ông Tây An Nam - Nam Xương; Kim tiền - Vi Huyền Đắc; Ngã ba - Đoàn Phú Tứ; Vũ Như Tô - Nguyễn Huy Tưởng;...

*Bút kì, tùy bút: phát triển gắn liền với Nguyễn Tuân - một cây bút tài hoa, độc đáo - Chiếc lư đồng mắt cua, Một chuyến đi,...

# data[].attributes.headline
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (3)

# data[].attributes.subject
NHÓM 4: THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 (3)

# data[].attributes.body
b) Thơ ca: Phát triển mạnh mẽ:
*Bộ phận văn học công khai:
- Trước 1930:
+ Ngôi sao sáng nhất - Tản Đà - "người của hai thế kỉ" (Hoài Thanh): Chùm 3 bài thơ "Khối tình con"; Tản Đà xuân sắc;...
+ Á Nam Trần Tuấn Khải: những bài thơ bộc lộ tâm sự thương nước, lo đời kín đáo mà sâu lắng, thiết tha: Hai chữ nước nhà
- Đầu những năm 30: phong trào Thơ mới ra đời đem lại sự thay đổi sâu sắc với đội ngũ thi sĩ đông đảo, đa dạng về phong cách nghệ thuật: Thế Lữ, Lưu Trọng Lư, Vũ Đình Liên, Nguyễn Nhược Pháp (giai đoạn đầu); Xuân Diệu, Hàn Mạc Tử, Chế Lan Viên (giai đoạn sau)

*Bộ phận văn học không công khai:
- Do hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, thơ ca là thể loại phát triển nhất.
- Những tác phẩm hay, đặc sắc nhất thường được sáng tác trong cảnh tù đày: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Ngô Đức Kế, Huỳnh Thúc Kháng, Trần Cao Vân, Lương Văn Can,... đặc biệt là hai nhà thơ lớn Hồ Chí Minh và Tố Hữu.

c) Lí luận, phê bình: đạt được thành tựu đáng ghi nhận: Thiếu Sơn, Hoài Thanh, Hải Triều, Đặng Thai Mai, Vũ Ngọc Phan,... góp phần thúc đẩy văn học phát triển.

=> Kết luận:
- Thành tựu là vô cùng to lớn, gắn liền với nhiều kết quả của cuộc cách tân về thể loại và ngôn ngữ. Thời kì văn học để lại nhiều tên tuổi lớn, nhiều tác phẩm xuất sắc. trong  đó có những tác phẩm xứng đáng là tuyệt tác.
- Có vị trí hết sức quan trọng: kế thừa tinh hoa văn học dân tộc trong suốt mười thế kỉ, mở ra một thời kì văn học mới - thời kì văn học hiện đại, có khả năng hội nhập với nền văn học thế giới.