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De acordo com a BNCC, a competência específica que trata dos jogos e brincadeiras é a seguinte: 

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Competências específicas da Educação Física para o Ensino Fundamental

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Competências específicas da Educação Física para o Ensino Fundamental

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Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo

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Os jogos e brincadeiras são definidos por:

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Características dos jogos e brincadeiras

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Características dos jogos e brincadeiras

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Explorar aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.

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Esta é a habilidade específica para a abordagem do conceito, história, valores e regras dos jogos e brincadeiras:

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Brincadeiras e jogos da cultura popular, cooperativos e competitivos do Brasil e do mundo

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Brincadeiras e jogos da cultura popular, cooperativos e competitivos do Brasil e do mundo

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06EF25) Vivenciar e criar diferentes jogos populares nacionais e mundiais, de características cooperativas e competitivas, apropriando-se de valores e regras, problematizando suas interfaces com as relações sociais.

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Introdução aula jogos cooperativos e jogos competitivos

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Introdução aula jogos cooperativos e jogos competitivos

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Professora Jaqueline de la Rosa Zuluaga - Introdução aula jogos cooperativos e jogos competitivos

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Explicando sobre a diferença entre jogos cooperativos e jogos competitivos

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Explicando sobre a diferença entre jogos cooperativos e jogos competitivos

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Professora Jaqueline de la Rosa Zuluaga - Jogos cooperativos e jogos competitivos

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Entendendo os jogos de salão

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Jogos de salão - Profª. Jaqueline de la Rosa