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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han generado avances significativos en el ámbito educativo, al transformar las prácticas pedagógicas tradicionales y responder a las nuevas demandas de la sociedad del conocimiento. Su aporte no se limita al uso de herramientas digitales, sino que se evidencia en la innovación pedagógica, la inclusión educativa, el aumento de la motivación y el logro de aprendizajes significativos, especialmente en los niveles de educación básica.

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas digitales que permiten crear, gestionar, compartir y comunicar información. En educación, ya no son solo dispositivos (como tablets o computadoras), sino mediadores del aprendizaje que transforman cómo se enseña, cómo se aprende y cómo se evalúa.

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¿Cuál es la relación entre las TIC y la educación?

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¿Cuál es la relación entre las TIC y la educación?

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La relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Educación es directa y transformadora, ya que las TIC actúan como herramientas pedagógicas que modifican la forma de enseñar, aprender y evaluar. No se limitan al uso de dispositivos tecnológicos, sino que redefinen los procesos educativos, promoviendo metodologías más activas, flexibles e inclusivas.

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🧠 TIC y Educación Primaria en contexto semipresencial

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🧠 TIC y Educación Primaria en contexto semipresencial

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¿Qué significa semipresencial?

Es un modelo donde parte del aprendizaje ocurre en el aula física y otra parte de forma virtual a través de recursos digitales, plataformas o actividades en línea.

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¿Qué significa flipped learning?  |📕 Diccionario de Elearning

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Las TIC han impulsado nuevas metodologías de enseñanza, como el aprendizaje colaborativo, el aula invertida y el aprendizaje basado en proyectos. Estas estrategias promueven un enfoque centrado en el estudiante, donde el docente actúa como mediador del conocimiento.
Gracias a recursos como plataformas educativas, aplicaciones interactivas y contenidos multimedia, los procesos de enseñanza se vuelven más dinámicos, participativos y contextualizados.

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Uno de los aportes más relevantes de las TIC es su contribución a la educación inclusiva. Las herramientas digitales permiten adaptar los contenidos a las necesidades de cada estudiante, facilitando el acceso al aprendizaje para niños con diferentes ritmos, estilos y capacidades.
Además, favorecen la atención a la diversidad mediante apoyos visuales, auditivos y recursos accesibles, contribuyendo a reducir barreras educativas y promover la equidad.

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¿Qué es la EDUCACIÓN INCLUSIVA? - Conceptos Clave

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Las TIC favorecen el aprendizaje significativo al permitir que los estudiantes relacionen los nuevos conocimientos con sus experiencias previas.
A través de simulaciones, recursos audiovisuales y actividades prácticas, los contenidos se comprenden mejor y se aplican a situaciones reales, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas y la construcción del conocimiento de manera activa.

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La incorporación de herramientas tecnológicas en la Educación Primaria debe responder a un propósito pedagógico claro, favoreciendo el aprendizaje activo, la motivación y el desarrollo de competencias digitales básicas.

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1- Google Classroom

Modalidad: Presencial, virtual y mixta
Uso educativo:

Organización de clases, tareas y materiales.

Comunicación con estudiantes y familias.

Evaluación formativa con retroalimentación.

Aplicación en Primaria:
Permite reforzar contenidos vistos en clase presencial y dar seguimiento a actividades en casa, favoreciendo la continuidad del aprendizaje.

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📱 2. Aplicaciones educativas interactivas

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📱 2. Aplicaciones educativas interactivas

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1- Kahoot!

Modalidad: Presencial, virtual y mixta
Uso educativo:

Evaluaciones lúdicas.

Activación de conocimientos previos.

Aplicación en Primaria:
Motiva a los estudiantes mediante el juego, refuerza contenidos y promueve la participación activa.

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YouTube Educativo / YouTube Kids

Modalidad: Presencial y virtual
Uso educativo:

Videos explicativos y animaciones.

Aplicación en Primaria:
Facilita la comprensión de temas complejos como ciencias, matemáticas y valores.

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La incorporación de herramientas tecnológicas en la Educación Primaria no consiste solo en usar tecnología, sino en integrarla de manera consciente y pedagógica. En modalidades presenciales, virtuales o mixtas, estas herramientas enriquecen los procesos educativos, promueven la participación activa del estudiante y fortalecen aprendizajes significativos, siempre que el docente actúe como mediador y garantice un uso responsable e inclusivo de las TIC.

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Son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten al docente utilizar las tecnologías digitales para planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo aprendizajes significativos, inclusivos y contextualizados.

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Competencias TIC clave del docente de Educación Primaria

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Competencias TIC clave del docente de Educación Primaria

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1. Competencia tecnológica básica: Capacidad para manejar dispositivos digitales y herramientas tecnológicas de forma funcional y segura.

2- Competencia pedagógica digital: Capacidad para integrar las TIC de manera didáctica y significativa en la enseñanza.

3- Competencia comunicativa digital: Habilidad para comunicarse eficazmente en entornos virtuales.

4- Competencia en creación de contenidos digitales: Capacidad para producir materiales educativos digitales.

5- Competencia ética y de ciudadanía digital:

Uso responsable, seguro y crítico de las TIC.

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- Artículo científico – The Impact of ICT on Primary Education (meta-análisis)
- https://www.mdpi.com/2227-7102/15/6/690

-UNESCO – Uso de las TIC en educación primaria y su integración en programas educativos
-https://unesdoc.unesco.org/bitstream/handle/219369/xxxx-UNESCO.pdf