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Aspectos positivos y negativos que evidenciamos en la clase con recursos lectura y de videos en la cual trabajamos en grupo.

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Observamos el video y del cual escogemos una frase que nos llame la atención

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) Es el espacio tradicional para aprender y enseñar el espacio tradicional para aprender y enseñar pasa "de ser un espacio-lugar a ser un espacio-nodo de la red de interacción global. a) Los espacios de aprendizaje están constituidos por b) Los dispositivos digitales constituyen c) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras' y ubicuidad están reconfigurando los espacios y tiempos? d) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? 2) Espacios físicos y espacios virtuales a) ¿Cómo la conectividad y la cultura de aprendizaje en línea afectan la fusión de procesos de aprendizaje formales e informales en la producción del conocimiento actual? b) Los espacios de aprendizaje están constituidos por c) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? d) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? 3) Artefactos cognitivos y emocionales a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) ¿Cómo afecta la relación entre la sociedad y la producción de conocimiento a la forma en que entendemos, generamos y compartimos el conocimiento en la actualidad? c) Los dispositivos digitales constituyen d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 4) Está redefiniendo cómo comprendemos y creamos conocimiento, adaptándolo a las necesidades y dinámicas de la sociedad actual. a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) Los espacios de aprendizaje están constituidos por c) ¿Cómo influye la relación sociedad-conocimiento en nuestra comprensión y creación de conocimiento? d) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? 5) Tiene un impacto significativo en la actualidad, personalizando el conocimiento y adaptándolo a las experiencias individuales de las personas. a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) Los dispositivos digitales constituyen c) Los espacios de aprendizaje están constituidos por d) ¿Cómo esta transición del conocimiento de objetivo a subjetivo este efecto en la actualidad? 6) Están transformando la fusión de procesos de aprendizaje y la producción de conocimiento en la sociedad contemporánea, permitiendo una integración más dinámica y accesible del conocimiento.a en la sociedad actual. a) ¿Cómo la conectividad y el aprendizaje en línea transforman la fusión de procesos de aprendizaje y la producción de conocimiento actual? b) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? c) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 7) Permiten a las personas tomar un mayor control de su aprendizaje al crear espacios personalizados que se adaptan a sus necesidades e intereses, fomentando así la autonomía en el proceso de aprendizaje a) Los dispositivos digitales constituyen b) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? c) ¿Cómo influyen la ubicuidad, el aprendizaje sin fisuras y los entornos personales de aprendizaje en la autonomía de las personas en su proceso de aprendizaje? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 8) Esto prepara a los estudiantes para moverse entre diferentes entornos de aprendizaje de manera más integral, fomentando la interacción social y la participación activapación activa. a) Los dispositivos digitales constituyen b) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? c) ¿Cómo afecta la responsabilidad del aprendizaje y el desarrollo de capacidades en la educación actual, enfocándose en personalización, aprendizaje activo, colaborativo y autónomo? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por

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G11: La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes

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1) Es el espacio tradicional para aprender y enseñar el espacio tradicional para aprender y enseñar pasa "de ser un espacio-lugar a ser un espacio-nodo de la red de interacción global.

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8. Ampliar su propuesta didáctica para el aula con TIC a partir del modelo TPACK

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8. Ampliar su propuesta didáctica para el aula con TIC a partir del modelo TPACK

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Vista previa de El derecho a la inclusión digital.pdf

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10. El arte de hacer didáctica/ Micro Aprendizaje

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10. El arte de hacer didáctica/ Micro Aprendizaje

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2. La sociedad de la información, del conocimiento y del aprendizaje

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2. La sociedad de la información, del conocimiento y del aprendizaje

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Quiero darle las gracias por su ímpetu y dedicación a las clases

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Muchas gracias por la disposición de la formación y su calidez ante todos. Estoy muy feliz por haber aprendido de usted, se que me falta mucho pero lo poco que he absorbido de sus conocimientos, estoy tratando de aplicar y transmitir todo lo que puedo en mi salón de clases, en el cual ya muchos niños me han pedido que sean muchas más actividades digitales.