# data[].attributes.headline
Основные затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.subject
Основные затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия (9)

# data[].attributes.headline
 Затруднения в реализации  ФГОС СОО:

# data[].attributes.subject
 Затруднения в реализации  ФГОС СОО:

# data[].attributes.body
-отсутствие инструментов (учебников),

-отсутствие в пособиях заданий, которые нацелены на реализацию ФГОС ,

-наличие заданий по ФГОС, несовместимых по тематике предмета,

-отсутствие времени.

# data[].attributes.headline
Затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.subject
Затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.body
-низкая мотивация учащихся к самостоятельной познавательной деятельности

-не готовность учителей полностью избавиться от объяснительно-иллюстративного типа обучения + нехватка времени

# data[].attributes.headline
Основные затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.subject
Основные затруднения в реализации ФГОС СОО:

# data[].attributes.body
учитель не может отказаться от стандартных методов обучения,

невысокая мотивация обучающихся,

отсутствие учебной литературы.

# data[].attributes.headline
Информатика. Тема: "Системы счисления", 10 класс

# data[].attributes.subject
Информатика. Тема: "Системы счисления", 10 класс

# data[].attributes.headline
Основные затруднения,в реализации ФГОС

# data[].attributes.subject
Основные затруднения,в реализации ФГОС

# data[].attributes.body
В учебниках не все темы,которые необходимо изучить.

Не все учебники соответствуют реализации ФГОС

# data[].attributes.body
1. Отсутствие обновленных учебников;

2. Ограничение учителя в выборе различных электронных ресурсов для занятий;

3. Низкая мотивация учащихся

# data[].attributes.headline
Основные затруднения Ф

# data[].attributes.body
Основные затруднения ФГОС СОО: правильно мотивировать обучающихся

# data[].attributes.headline
ГЕОМЕТРИЯ. Прямоугольный параллелепипед. Свойства. Ознакомление.

# data[].attributes.subject
ГЕОМЕТРИЯ. Прямоугольный параллелепипед. Свойства. Ознакомление.

# data[].attributes.body
Назовите основные части прямоугольного параллелепипеда

# data[].attributes.body
Трудности:

1. Нет новых учебников

2. Не хватает времени

3. Низкая мотивация учеников и их родителей

# data[].attributes.headline
Математика 5 класс. Тема: "Обыкновенные дроби. Доли" . Ознакомление.

# data[].attributes.subject
Математика 5 класс. Тема: "Обыкновенные дроби. Доли" . Ознакомление.

# data[].attributes.body
Составьте список понятий, касающихся темы "Обыкновенные дроби".

# data[].attributes.headline
Низкая мотивация обучающихся.

# data[].attributes.subject
Низкая мотивация обучающихся.

# data[].attributes.headline
Ознкомление перечислите основные события царствования Александра 1

# data[].attributes.subject
Ознкомление перечислите основные события царствования Александра 1

# data[].attributes.headline
Ознакомление:Пе

# data[].attributes.body
Ознакомление:

Перечислите основные классификации стран мира

# data[].attributes.headline
Ознакомление  химия 8 кл Перечислите элементарные частицы, входящие в состав стороения атома

# data[].attributes.subject
Ознакомление  химия 8 кл Перечислите элементарные частицы, входящие в состав стороения атома

# data[].attributes.headline
Формулы сокращенного умножения

# data[].attributes.subject
Формулы сокращенного умножения

# data[].attributes.body
Ознакомление Вспомните и запишите формулы,которые вы знаете

# data[].attributes.headline
Чувства (Feelings) - английский язык

# data[].attributes.subject
Чувства (Feelings) - английский язык

# data[].attributes.body
Ознакомление: Сгруппируйте все положительные и отрицательные чувства. Какие чувства можно отнести и в ту, и в другую группу?

Понимание: Изложите иначе, дайте определение словам, обозначающим чувства.

Применение: Составьте свои предложения со словами, обозначающими чувства.

Анализ: Прочитайте текст о языке тела. Соотнесите чувства с действиями.

# data[].attributes.headline
Синтез: Составьте и пр

# data[].attributes.body
Синтез: Составьте и придумайте диалог, где собеседники будут выражать свои чувства, в том числе при помощи языка тела. Остальные учащиеся должны догадаться, какие чувства испытывают участники диалога

# data[].attributes.headline
Тема: книги в нашей жи

# data[].attributes.body
Тема: книги в нашей жизни. Английский язык. Ознакомление: вспомните и напишите слова по теме "Жанры книг". Понимание: приведите примеры книг. Применение: проведите презентацию последней книги, которую вы прочитали. Анализ: раскройте особенности сюжета. Синтез: придумайте альтернативную концовку. Оценка: выскажите критическое суждение о главном герое.

# data[].attributes.headline
Алгебра 10 класс. Тема: "Степени с рациональным показателем. Корни."

# data[].attributes.subject
Алгебра 10 класс. Тема: "Степени с рациональным показателем. Корни."

# data[].attributes.body
Вспомните и напишите свойства корня n-ой степени.

# data[].attributes.headline
Оценка: оцените важнос

# data[].attributes.body
Оценка: оцените важность эмоций и чувств в жизни и психологическом здоровье человека

# data[].attributes.headline
Тема: Правила построен

# data[].attributes.body
Тема: Правила построения чертежей

ознакомление: расположите в определенном порядке построение чертежа;

понимание: приведите примеры где можно использование правила построение чертежей;

применение: выполните чертеж предложенной геометрической фигуры - куб;

анализ: найдите на предложенных чертежах штриховые линии, штрихпунктирная и подпишите их:

синтез: найдите необычный способ построение круга без циркуля;

оценка: определите возможные критерии оценки чертежей опираясь на правила построение чертежей.

# data[].attributes.headline
Алексеевцева Валерия Дмитриевна 

# data[].attributes.subject
Алексеевцева Валерия Дмитриевна 

# data[].attributes.body
Затруднения в реализации ФГОС СОО:

отсутствие учебной литературы (учебников) для проведения уроков;

низкая мотивация обучающихся;

строгие рамки в рабочих программах