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Jason Zidan Armendalis Monson.

Ingrid Sofía Moreno Gonzales.

Fernanda García de Alba Kato.

Carlos Sebastián Ruíz Caballero.

Gabriel Vázquez Cid.

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El español ha cambiado con el paso del tiempo y consiste de una transformación que comenzó desde años antes de Cristo, con la influencia de varias culturas sobre el latín.

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a) ¿Qué recursos para facilitar el aprendizaje utilizados por la doctora Carolina fueron significativos para nosotros? Explicar cada uno.

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a) ¿Qué recursos para facilitar el aprendizaje utilizados por la doctora Carolina fueron significativos para nosotros? Explicar cada uno.

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Lo que más nos sirvió fue el padlet compartido por la Miss en academic.

También las iPads nos ayudaron a pesar de que nos hubiera servido más tiempo de clase para avanzar.

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Tras el contacto con otras regiones, se presentó la evolución del latín al español con palabras de origen árabe. A partir de ahí, la lengua se ha nutrido de italianismos, galicismos y americanismos que dieron paso a lo que hoy conocemos como el castellano.

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Su expansión alrededor del mundo se debió principalmente a su valor como recurso económico y la importancia demográfica de Latinoamérica. Se le ha reconocido como una lengua de comunicación internacional y un instrumento para el desarrollo social, científico y cultural.

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Es el vocabulario léxico o caudal de voces y modismos de una lengua es decir las diferentes formas para nombrar las mismas cosas.

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b) ¿Qué aprendimos en el proyecto y como lo hicimos? Especificar respuesta.

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b) ¿Qué aprendimos en el proyecto y como lo hicimos? Especificar respuesta.

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Aprendimos acerca de la importancia de preservar la diversidad lingüística

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Podemos observar esta transformación al viajar de un lugar hispanohablante a otro. En sus canciones, formas de hablar, variantes de las palabras y la influencia que tuvieron en el pasado de otras culturas.

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Parcero = Colombia

Pana = Argentina

Wacho = España

Causa = Perú

Compa = México

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Carnét = España

Peceto = Uruguay

Filete = Argentina

Falda de res = Colombia

Bistec = México

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Cuaco = México

Pingo = Bolibia

Corcel = España

Potrillo = Puerto Rico

Yegua = Perú

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c) ¿Cómo vamos a poner en práctica lo que aprendimos en el proyecto? Justificar la respuesta.

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c) ¿Cómo vamos a poner en práctica lo que aprendimos en el proyecto? Justificar la respuesta.

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Apreciando la diversidad cultural de los diferentes grupos sociales, así como ampliando nuestro conocimiento para poder comunicarnos con gente de otros países.

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d)¿Cuál fue nuestra actitud y comportamiento para este proyecto? Ejemplifiquen su respuesta.

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d)¿Cuál fue nuestra actitud y comportamiento para este proyecto? Ejemplifiquen su respuesta.

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Tuvimos una actitud positiva y productiva alrededor de el plazo de tiempo en el que estuvimos trabajando, estuvimos enfocados y en las clases hacíamos cada quien su parte.

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e) ¿Qué valores pusimos en práctica a lo largo de este proyecto y cómo lo demostramos? ¿Cuáles nos faltaron poner en práctica? ¿Por qué?

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e) ¿Qué valores pusimos en práctica a lo largo de este proyecto y cómo lo demostramos? ¿Cuáles nos faltaron poner en práctica? ¿Por qué?

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Pusimos en práctica los valores del compañerismo y la perseverancia, nos faltó algo de responsabilidad porque dejamos las cosas al último momento.

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f) ¿Qué dificultad tuvimos y cómo la solucionamos? Detallar la respuesta (no responder ninguna).

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f) ¿Qué dificultad tuvimos y cómo la solucionamos? Detallar la respuesta (no responder ninguna).

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Nos faltó algo de tiempo, sin embargo, al trabajar en equipo pudimos terminar en la última clase, entre todos nos esforzamos y acabamos el trabajo.

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g) ¿Qué debimos mejorar en el proyecto? Argumentar respuesta.

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g) ¿Qué debimos mejorar en el proyecto? Argumentar respuesta.

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Debemos de mejorar la comunicación entre los miembros del equipo ya que hubieron ciertas discusiones.

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Anónimo. (2007, 23 de marzo). La evolución del Español: desde la conquista de Hispania hasta Cartagena de Indias. Mundinteractivos. Consultado el 6 de noviembre de 2023. Tomado de:

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Anónimo. (2007, 23 de marzo). La evolución del Español: desde la conquista de Hispania hasta Cartagena de Indias. Mundinteractivos. Consultado el 6 de noviembre de 2023. Tomado de:

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BOGOTÁ.- Actualmente el español es la lengua de más de 400 millones de personas. Ésta es la cronología de la evolución del idioma desde que los romanos impusieron el latín en el territorio que convirtieron en Hispania.

206 años antes de Cristo: Los romanos emprenden la conquista de Hispania, nombre latino de la griega Iberia, e imponen en ese territorio el latín vulgar, una lengua itálica perteneciente al tronco indoeuropeo. La evolución del latín, que tuvo contacto en Hispania y otras regiones del Mediterráneo con las lenguas de los griegos y los vascones, dio lugar a las actualmente llamadas lenguas romances, entre ellas el español o castellano.

Siglos III y V después de Cristo: La península Ibérica es fuertemente influida por los germanismos, debido al contacto del latín con los pueblos bárbaros, mezcla de la cual se heredaron palabras como 'guerra', 'ganar', 'heraldo' y 'burgos'.

Siglo V: Termina la dominación romana en Hispania, tras sembrar la semilla de la lengua romance castellana, como 'hija' del latín vulgar y el griego, aunque en ese territorio se conservaron, incluso hasta hoy, varios sufijos del período prerromano, como 'arro' y 'orro', y la terminación en 'z' de muchos apellidos españoles.

Siglo VII: Los musulmanes invadieron la península Ibérica y contribuyeron a la evolución del español con palabras de origen árabe como 'alcaldes', 'almacenes', 'alguaciles', 'quilates', 'arrobas', 'aljibe', 'albañil', 'alcantarilla', 'azadones', 'azoteas' y 'acequias'.

Siglo X: Se escriben las Glosas Silenses y Emilianenses, consideradas los primeros textos en castellano.

Siglo XIII: El Rey Alfonso X convirtió al castellano en la lengua oficial del reino de Castilla y León, el predominante en la península Ibérica, y ordenó componer en esa lengua romance, y no en latín, las obras legales, históricas y astronómicas del reino.

Siglo XV: Elio Antonio de Nebrija publicó la Primera Gramática Castellana en 1492, año del Descubrimiento de América impulsado por los Reyes Católicos Fernando de Aragón e Isabel de Castilla y de la toma de Granada, último reducto musulmán. La publicación de la Gramática marca el inicio del castellano moderno.

Siglos XV y XVII: La lengua española o castellana se nutre de italianismos que forman palabras como 'escopeta' y 'aspaviento'; galicismos que dieron origen a vocablos como 'paje', 'sargento', 'jardín' y 'jaula', y americanismos como 'cóndor', 'alpaca', 'vicuña', 'pampa', 'puma', 'canoa', 'huracán', 'maíz', 'colibrí', 'cacique', 'caribe', 'caníbal', 'chocolate', 'aguacate', 'tomate', 'hule' y 'cacao', que provienen de varias de las 123 familias de lenguas indígenas de América.

Siglo XVI: En 1539 nació en el Cuzco, actual Perú, Inca Garcilaso de la Vega, hijo de español e indígena. El libro de Garcilaso de la Vega 'Comentarios reales', cuya primera parte dedicada al imperio de los Incas se publicó en Lisboa en 1609, es considerado el primer texto en castellano escrito por un mestizo.

Siglo XVII: En 1605 se publica la primera parte de El Quijote, la obra cumbre de Miguel de Cervantes Saavedra, considerado el padre de las letras castellanas.

Siglo XVIII: En 1713 se fundó la Real Academia Española de la Lengua, hecho que marcó el inicio del español contemporáneo.

Siglo XIX: En 1867 nació el poeta nicaragüense Rubén Darío, quien en 1887 publicó 'Azul'.

En 1874 aparece la obra 'El libro talonario', del dramaturgo español José Echegaray.

1904: José Echegaray ganó el Premio Nobel de Literatura, convirtiéndose en el primer autor de lengua española en obtener el galardón.

1905: Se publica la obra 'Rosas de otoño', del dramaturgo español Jacinto Benavente.

1914: Se publica la obra 'Platero y yo', del poeta español Juan Ramón Jiménez.

1922: Jacinto Benavente gana el Premio Nobel de Literatura

1923: Se publica en México la obra 'Lectura para mujeres', de la poetisa chilena Gabriela Mistral.

1935: Se publica 'La historia universal de la infamia', del argentino Jorge Luis Borges.

1942: Se publica la obra 'La familia de Pascual Duarte', del español Camilo José Cela.

1945: La chilena Gabriela Mistral gana el Premio Nobel de Literatura

1946: Se publica la novela 'El señor presidente', del guatemalteco Miguel Ángel Asturias.

1950: Se publica en México la obra 'Canto General', del chileno Pablo Neruda.

1950: Se publica la obra 'El laberinto de la soledad', del mexicano Octavio Paz.

1955: Se publica la novela 'Pedro Páramo', del mexicano Juan Rulfo.

1956: El español Juan Ramón Jiménez gana el Premio Nobel de Literatura.

1967: El guatemalteco Miguel Ángel Asturias gana el Premio Nobel de Literatura

1967: Se publica la novela 'Cien años de soledad', del colombiano Gabriel García Márquez.

1971: El chileno Pablo Neruda gana el Premio Nobel de Literatura.

1977: El español Vicente Aleixandre gana el Premio Nobel de Literatura.

1982: El colombiano Gabriel García Márquez gana el Premio Nobel de Literatura.

1989: El español Camilo José Cela gana el Premio Nobel de Literatura

1990: El mexicano Octavio Paz gana el Premio Nobel de Literatura.

1992-2007: se celebra en Sevilla (España) un Congreso de la Lengua Española. El primer Congreso formal se llevó a cabo en Zacatecas (México) en 1997, el segundo en Valladolid (España) en 2001, el tercero en Rosario (Argentina) en 2004 y el cuarto se celebrará entre el 26 y el 29 de marzo en Cartagena de Indias (Colombia).

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La evolución del español: desde la conquista de Hispania hasta Cartagena de Indias

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La evolución del español: desde la conquista de Hispania hasta Cartagena de Indias Actualmente el español es la lengua de más de 400 millones de personas. Ésta es la cronología de la evolución del idioma desde que los romanos impusieron el latín en el territorio que convirtieron en Hispania.

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(Anónimo). (s.f.). DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA. Definición de. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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(Anónimo). (s.f.). DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA. Definición de. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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La diversidad hace referencia a la abundancia de cosas distintas, la variedad y la diferencia. La lingüística, por su parte, es aquello perteneciente o relativo al lenguaje (el sistema de comunicación que nos permite abstraer y comunicar conceptos) o la lengua (el sistema de comunicación verbal propio de los seres humanos).

La diversidad lingüística, por lo tanto, está relacionada con la existencia y convivencia de distintas lenguas. El concepto defiende el respeto por todos los idiomas y promueve la preservación de aquéllos que se encuentran en riesgo de extinción ante la falta de hablantes.

Desaparición de una lengua

Una lengua desaparece cuando muere el último integrante del grupo social que la habla. Cuando esto ocurre, falla la transmisión intergeneracional a través de la cual los mayores enseñan la lengua materna a sus hijos.

La desaparición de la lengua implica una pérdida importantísima e irrecuperable de conocimientos. No debemos olvidar que las culturas encuentran en la lengua su principal vehículo de expresión; cuando una lengua deja de existir, por lo tanto, la cultura en cuestión sufre el riesgo de correr la misma suerte, y por eso la diversidad lingüística es tan relevante.

Puede servirte: Lengua materna

Diversidad lingüística en distintas partes del mundo

Ver también: Ladino

Sin entrar en casos puntuales, existen numerosas regiones en todo el mundo donde se conservan lenguas, generalmente consideradas dialectos, que han trascendido a lo largo de muchas décadas, y resulta contradictorio notar que en algunas de estas poblaciones se dan dos fenómenos que atentan contra su propia cultura: cada generación cuenta con menos personas que aprenden su idioma, y quienes lo hacen suelen temer usarlo frente a individuos que no lo hablan, optando por utilizar la lengua principal del país.

En una época en la que la tecnología nos ofrece la oportunidad de acceder a la información sin fronteras, los seres humanos parecemos aprovecharla para esforzarnos menos y encerrarnos aún más en nuestros pequeños mundos, con nuestros amigos, con nuestras costumbres, con nuestro idioma; una herramienta que debería ayudarnos a acercarnos a los demás y a mirar más allá de los estereotipos, se convierte en un ecosistema plagado de odio, de desprecio y de abuso, y nos separa cada vez más. Internet puede resultar muy beneficioso para una cultura en peligro de extinción, y es importante que se utilice con el fin de dar a cada uno un espacio, el que le corresponde, para compartir conocimientos sin miedo al rechazo.

Sigue en: Perseverancia

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La diversidad hace referencia a la abundancia de cosas distintas, la variedad y la diferencia. La lingüística, por su parte, es aquello perteneciente o relativo...

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Cárdenas, N. (s.f.). México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo. Gobierno de México. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Cárdenas, N. (s.f.). México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo. Gobierno de México. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Secretaría de Cultura | 18 de febrero de 2019 | Comunicado

México es un país multilingüe, ya que aquí se hablan 68 lenguas indígenas que hacen de nuestra nación una de las que cuenta con mayor diversidad lingüística en el mundo.

Según la Encuesta Intercensal 2015 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), más de 25 millones de personas en nuestro país se reconocen como indígenas, pero solo 7.4 millones, que representan el 6.5 por ciento de la población total de México, hablan alguna lengua indígena.

En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1999 para conmemorarse el 21 de febrero, nuestro país celebra esta gran diversidad.

Adicionalmente, 2019 fue decretado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas, con el fin de sensibilizar a la sociedad para que reconozca, aprecie y valore la importante contribución que estas hacen a la diversidad cultural y lingüística mundial, así como advertir sobre el riesgo de desaparición en que se encuentra la mayoría.

La ONU considera como un componente esencial para el desarrollo sostenible el derecho de los pueblos indígenas a expresarse en sus lenguas porque desempeñan un papel crucial en la vida cotidiana, no solo como instrumento de comunicación, educación social y desarrollo, sino también como depositario de la identidad, la historia cultural, las tradiciones y la memoria.

Pese a este inmenso valor, las lenguas de todo el planeta siguen desapareciendo a un ritmo alarmante. En 2016, el 40 por ciento de las 7 mil que se hablan en el mundo estaba en riesgo de desaparecer, según datos de la ONU.

En México, con el objeto de concientizar sobre la grave pérdida de las lenguas indígenas y la necesidad apremiante de conservarlas, revitalizarlas, promoverlas y adoptar medidas urgentes a nivel nacional, el Senado de la República aprobó por unanimidad declarar a este 2019 como el Año de las Lenguas Indígenas.

Actualmente, la situación es preocupante, toda vez que el 60 por ciento de las lenguas mexicanas está en riesgo porque no se le valora y no se difunde su práctica; además, su presencia se ha limitado a espacios íntimos como el hogar.

La secretaria de Cultura, Alejandra Frausto, ha sido enfática en que su compromiso es trabajar en: "Ni una lengua menos, ni un hablante menos", como parte del cumplimiento del ejercicio de los derechos lingüísticos de los pueblos originarios.

Según los datos del INEGI, de las 7.4 millones de personas que hablan alguna lengua indígena en nuestro país, 51.3 por ciento son mujeres y 48.7 por ciento hombres. Poco más de 6 millones son bilingües y 810 mil, únicamente monolingües.

Oaxaca, Yucatán, Chiapas, Quintana Roo, Guerrero, Hidalgo, Campeche, Puebla, San Luis Potosí y Veracruz son los estados en los que hay más hablantes de lenguas indígenas nacionales, de acuerdo con información del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI).

Las lenguas que más se hablan en México son el náhuatl, con un millón 725 mil hablantes, seguido del maya con más de 859 mil, tseltal con 556 mil, mixteco con 517 mil, tsotsil con 487 mil hablantes, zapoteco con 479 mil, otomí con 307 mil y el totonaco, chol y mazateco con más de 200 mil hablantes.

Mientras que entre las lenguas que se encuentran en riesgo extremo destacan: ku'ahl y kiliwa de Baja California, awakateko de Campeche, mocho´ de Chiapas, ayapaneco de Tabasco, ixil nebajeño y kaqchikel de Quintana Roo, zapoteco de Mixtepec, ixcateco y zapoteco de San Felipe Tejalápam de Oaxaca.

El poeta totonaco Jun Tiburcio advirtió que es necesario no solo dar protección, sino "cariño y apapachar a la lengua materna del mundo. El 21 de febrero es Día Internacional de la Lengua Materna; ya se acabó el latín, nadie lo protegió y de las muchas lenguas mexicanas, había centenas y sólo tenemos 68 vivas".

En la actualidad, dijo, hay pueblos con 20 o 50 hablantes. "¿Qué pasó? Estamos perdiendo un tesoro de México que se nos escapa de nuestras manos". De ahí la necesidad de no solo hablar, escribir, leer y difundir, estudiar esas lenguas, sino de sembrar en el corazón de los niños el interés de su lengua materna, que es patrimonio mundial.

El Día Internacional de la Lengua Materna se estableció para promover la reflexión y la movilización a favor de la diversidad lingüística y de las lenguas del mundo, fomentar el multilingüismo y la diversidad cultural y movilizar la coparticipación y recursos en apoyo a la aplicación de las políticas y estrategias en pro de la diversidad lingüística.

El Año Internacional de las Lenguas Indígenas tiene entre sus objetivos informar sobre la importancia de las lenguas indígenas para el desarrollo social y crear una mayor conciencia sobre el estado crítico que viven muchas de ellas en todo el mundo.

Como señala el poema El árbol, del guerrerense Hubert Matiúwàà: "Nuestra lengua brotará por siempre en manantiales, se colgará con las hojas, se escamará en los tallos hasta hacerse árbol, dijo la abuela".

La Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del INALI y la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas, así como el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) instrumentarán, de manera conjunta, acciones de protección, preservación, promoción y desarrollo de las lenguas indígenas nacionales en el marco del Año Internacional de las Lenguas Indígenas.

#NoHayLenguaSinPueblos

Información: AGB

Documentos

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México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo

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Este 21 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Lengua Materna y se lanza el plan de acción 2019 para celebrar el Año Internacional de las Lenguas Indígenas

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Enciclopedia. (2021, 2 de enero). Diversidad lingüística. Concepto. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Enciclopedia. (2021, 2 de enero). Diversidad lingüística. Concepto. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Te explicamos qué es la diversidad lingüística, sus características, importancia y ejemplos. Además, la diversidad lingüística en México.

¿Qué es la diversidad lingüística?

Se entiende por diversidad lingüística la proporción de lenguas diferentes que se hablan dentro de un territorio determinado, que puede ser un país o una región geográfica. O sea, que un lugar en el que conviven numerosas lenguas tendrá una mayor diversidad lingüística o riqueza lingüística que otro en el que se habla una sola.

En el mundo existen regiones muy diversas lingüísticamente, o sea, en las que se hablan numerosas lenguas distintas, y generalmente se trata de regiones muy amplias geográficamente o muy remotas en relación a los grandes centros históricos de poder y de intercambio comercial.

Esta distribución se debe a que en los grandes imperios solía imponerse la lengua única de los conquistadores, y en las regiones de intenso intercambio comercial y cultural surgían lenguas francas (lenguas comunes) que acabaron imponiéndose dada su importancia económica.

De hecho, las regiones con mayor diversidad lingüística, a inicios del siglo XXI, son Papúa Nueva Guinea (832 lenguas habladas), Indonesia (731), Nigeria (513), India (400), México (295), Camerún (286), Australia (268) y Brasil (264), aunque la gran mayoría de ellas cuenta por desgracia con muy pocos hablantes en la actualidad. Según Unesco, de las 7000 lenguas habladas en el planeta, el 50% se halla en riesgo próximo de desaparición.

La diversidad lingüística suele ir de la mano con la diversidad cultural, es decir, con la convivencia de culturas distintas o tradiciones culturales en un mismo territorio, y es un rasgo que en general se busca preservar lo más posible, para no empobrecer el legado lingüístico de los pobladores de un territorio. El idioma es historia viva, después de todo.

Puede servirte: Región cultural

Características de la diversidad lingüística

Las características de la diversidad lingüística son las siguientes:

En un mismo territorio se hablan numerosas lenguas diferentes, es decir, idiomas distintos (y no dialectos de un mismo idioma).

En general se considera un signo de riqueza y diversidad cultural, dado que los idiomas forman parte del legado cultural de los pueblos.

Con el tiempo tiende a desaparecer, en la medida en que una lengua única se va imponiendo por motivos prácticos, y también debido a las dinámicas de poder que se ejercen en torno al idioma, por ejemplo, confieren poder a un idioma el ser enseñado en las escuelas, o usado para el papeleo formal.

A pesar de que consiste en la convivencia de varias lenguas, generalmente uno de los idiomas tiene predominancia en los asuntos oficiales (del Estado), o un mayor prestigio histórico (sobre todo en las antiguas colonias imperiales).

Importancia de la diversidad lingüística

Como hemos dicho antes, la diversidad lingüística es un síntoma de pluralidad y complejidad cultural, o sea, de riqueza cultural y de un importante legado. Por esta razón se considera un bagaje histórico digno de preservarse, y ello sólo puede suceder manteniendo vivas las lenguas y confiriéndoles igual importancia para el día a día y para los asuntos burocráticos y de prestigio.

La pérdida de la diversidad lingüística significa también la pérdida de un punto de vista único del universo y una tradición oral e imaginaria únicas, de modo que siempre es mucho más que el mero hecho de un código para comunicarse.

Ejemplos de diversidad lingüística

Son algunos ejemplos de regiones ricas en diversidad lingüística las siguientes:

Papúa Nueva Guinea. Uno de los países megadiversos del planeta, y el país en el que más lenguas se hablan del mundo entero (más de 800), la mayoría de las cuales se clasifican en el conjunto de las lenguas papúes, propias del Océano Pacífico occidental, abarcando un conjunto diverso de familias lingüísticas únicas. También es hogar del inglés, lengua heredada por motivos históricos coloniales, y otros idiomas híbridos entre inglés, alemán y lenguas nativas, conocidos como el unserdeutsch ("nuestroalemán") y el Tok pisin.

Nigeria. Una de las naciones más grandes e importantes del África occidental y una antigua colonia británica, Nigeria es un país de gran diversidad lingüística, con más de 500 lenguas distintas, la enorme mayoría de las cuales sigue viva. La mayoría de ellas son lenguas del grupo Níger-Congo, como el yoruba o el igbo, o afroasiáticas como el hausa, o nilo-saharianas como el kanuri. También se maneja el inglés pidgin o "broken", lengua criolla derivada del inglés, y para los asuntos oficiales y académicos, el inglés británico.

India. Este es uno de los países más extensos y poblados del planeta, y también una de las cunas de la civilización, donde surgió la cultura del Valle del Indo. Luego del continente africano todo, se considera la unidad geográfica con mayor diversidad cultural, lingüística y genética del planeta. Es hogar de dos gigantescas familias de lenguas propias: las indoarias (74% de la población) y las drávidas (24% de la población), así como de otras lenguas provenientes de las familias austroasiáticas y tibetano-birmanas.

Diversidad lingüística en México

México, antigua cuna de la civilización mesoamericana, es también un buen ejemplo de enorme diversidad lingüística. Como el resto de las antiguas colonias hispanas en América, maneja el español como su lengua oficial y mayoritaria, pero al mismo tiempo conserva y reivindica sus lenguas precolombinas sobrevivientes.

Entre las lenguas nativas aún en uso se encuentran el náhuatl (hablado por un millón 725 mil personas), el maya (más de 859 mil), el tseltal (556 mil), el mixteco (517 mil), el tsotsil (487 mil), el zapoteco (479 mil) o el otomí (307 mil), por mencionar sólo las más predominantes.

Las lenguas indígenas de México están desapareciendo, a pesar de los esfuerzos por preservarlas y por conservar su legado, independiente de la cultura española impuesta durante cinco siglos y único en el mundo entero. Con ese fin se ha invertido en la educación bilingüe para los ciudadanos indígenas y se llevan a cabo continuas campañas de concientización del riesgo trágico que la pérdida de estas lenguas representaría para la humanidad.

Sigue con: Variedades lingüísticas

Referencias

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Diversidad Lingüística - Concepto, características y ejemplos

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Diversidad Lingüística ✓ Te explicamos qué es la diversidad lingüística, sus características y ejemplos. Además, la diversidad lingüística en México.

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Site.gob. (2020, 20 de abril). Cultura (Diversidad lingüística en el mundo). Gobierno de México. Consultado el 6 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Site.gob. (2020, 20 de abril). Cultura (Diversidad lingüística en el mundo). Gobierno de México. Consultado el 6 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Los pueblos del mundo han desarrollado distintas formas para comunicarse, transmitir sus conocimientos y su historia, arrullar a los recién nacidos y despedir a los muertos. Han desarrollado lenguas o idiomas que son diferentes según los sonidos, las palabras, la forma en que se organizan y usan esas palabras, así como lo que tales palabras significan a las personas.

A la existencia de distintas lenguas se le denomina diversidad lingüística. Se ha calculado que en el mundo se hablan cerca de 7 mil lenguas, además de aproximadamente 3 mil lenguas de señas mediante las que se comunican las comunidades de sordos. ¡Es decir que existen hasta 10 mil lenguas en el mundo!

Pero la diversidad lingüística no solo es cuestión de números, es ante todo la expresión de las múltiples historias de vida de los pueblos, de los conocimientos heredados y perfeccionados de generación en generación, de los recuerdos y enseñanzas de la familia y la comunidad.

Las lenguas mantienen viva la memoria histórica de los pueblos que las hablan; y en su conjunto, la diversidad lingüística expresa la historia misma de la humanidad.

Un conteo general ha podido arrojar que un 32% son lenguas asiáticas, al igual que las lenguas africanas, en el continente americano un 15% y en el Pacífico Sur alrededor de 18%. En el continente europeo se cuentan 3% de las lenguas del mundo.

Por otro lado, los registros indican que ocho son los países que reúnen más diversidad: Brasil con 234 lenguas, Australia con 268, Camerún con 286, India con 400, Nigeria con 515, Indonesia con 731 y Papúa Nueva Guinea con 832 lenguas. Aun cuando la cantidad de lenguas que existen en el mundo puede parecer numerosa, se estima que cada dos semanas desaparece una de ellas.

Esto es consecuencia de muchos factores: la dispersión de comunidades lingüísticas por la migración o desplazamientos económicos y políticos, la expansión colonial o la movilidad profesional.

Sin embargo existen iniciativas que tienen el objetivo de fortalecer y revitalizar las lenguas que están en peligro por causas tanto externas como la mundialización, las presiones políticas o las ventajas económicas; como la actitud negativa de una comunidad hacia su lengua. Por otra parte se suma lo mencionado en el Informe Mundial sobre la Diversidad Cultural:

"El prestigio de la lengua dominante y su predominio en la vida pública pueden llevar a una comunidad a desvalorizar su propia lengua. Por consiguiente, la revitalización de las lenguas depende, ante todo, de la reafirmación por una comunidad de su identidad cultural. De hecho, las nuevas TIC pueden tener un efecto positivo, muy especialmente cuando los medios de comunicación e información participan en el esfuerzo general. La preservación de las lenguas menos difundidas interesa por igual a las comunidades mayoritarias y las minoritarias. Aunque las medidas para proteger las lenguas minoritarias están implícitas en muchos instrumentos existentes, la cuestión de los derechos lingüísticos sigue objeto de controversias".

A nivel internacional, así como en México, se ha insistido en la importancia del plurilingüismo como una realidad que es palpable, pero que además debe ser animada desde distintos bastiones. En el contexto mexicano se cuenta con la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas, instrumento que fundamenta acciones para la salvaguarda de las lenguas, sin embargo es necesario diseñar planes de implementación que logren los objetivos de dicha ley y la población pueda ejercer plenamente sus derechos lingüísticos en todos los ámbitos.
Referencias * Informe Mundial sobre la Diversidad Cultural
Informe que pone de relieve una serie de recomendaciones para explorar la renovación de las estrategias de desarrollo a favor de la erradicación de la pobreza, la acción medioambiental y una gobernanza sostenible.

* Diversidad cultural y lingüística Micrositio con información y enlaces sobre diversos temas relacionados así como información con estándares internacionales.

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Día Internacional de la Lengua Materna 2019

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Los pueblos del mundo han desarrollado distintas formas para comunicarse, transmitir sus conocimientos y su historia, arrullar a los recién nacidos y despedir a los muertos. Han desarrollado lenguas o idiomas que son diferentes según los sonidos, las palabras, la forma en que se organizan y usan esas palabras, así como lo que tales palabras significan a las personas.

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Yañez G. (s.f.). Diversidad lingüística y cultural de México. Universidad Veracruzana. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Yañez G. (s.f.). Diversidad lingüística y cultural de México. Universidad Veracruzana. Consultado el 7 de noviembre de 2023. Tomado de: 

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Nota: Diversidad lingüística y cultural de México – Dirección General de Investigaciones

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Universidad Veracruzana, Institución de educación superior pública con distintas sedes a lo largo del estado de Veracruz

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El respeto a la diversidad lingüística es muy importante para la generar inclusión, comunicación efectiva, enriquecimiento cultural y diversidad de pensamiento. Promover y valorar la diversidad de lenguas también es fundamental para poder construir sociedades más justas, igualitarias y respetuosas de las diferencias culturales.