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1. Del respeto a la diferencia Evitemos imponer “nuestro mundo” al mundo de los demás

¿Cómo se verá reflejado en mi planeación?

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Formación cívica Ética

Trabajar con situación problema,dónde en plenaria, le daremos diversas soluciones, dependiendo del la personalidad, contexto, herramientas ect. de nuestros alumno. Para dar conclusión ,se reflexionará que cada persona pensamos diferente y que debemos respetar las opiniones.

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Biología

Hacer una dieta, respetando los buenos hábitos , y que se arme dependiendo de las necesidades, de cada alumno, tomando en cuenta su contexto y nivel socioeconómico, para finalizar haremos una reflexión de las distintas formas de hacer una dieta de acuerdo a sus posibilidades.

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Tecnología

Hace conciente del cuidado de los ecosistemas, mediante una reflexión, respetando todas las ideas, para llegar a un buen común.

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En tutoría de primer grado se abordarán las reacciones que tenemos al vivenciar una emoción que se transforma en sentimientos…con base en ello, se analizará el principio de que somos diferentes y merecemos respeto a nuestra esencia para comprenderla y poder mejorarla como personas., sin que puedan imponernos una interpretación sino llegar a nuestras conclusiones una vez reflexionado.

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EducaciónFísica 1ro,2do y 3ro A y B

1.- En la explicación de cada fundamento , observar como lo realizan, todos entienden de distinta manera , tratar de que realicen el movimiento como sea más fácil para ellos.

Artes 3ro A y B

1.- El repaso de las notas, formando equipo con quien se sientan bien para ensayar , para mejorar su velocidad .

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HISTORIA 2° A y B

A partir del contenido "la conformación de la metropolis y los sistenas de dominacion" y el PDA "valores universales y el tratado de tordesillas" analizar desde una perspectiva fundada en los valores universales: respeto, libertad justicia y tolerancia el desarrollo civilizatorio de nuestra comunidad, desde la conquista de los españoles asta el día de hoy.

Reflexionar ¿Cómo sería nuestro presente si se hubiese respetado a las culturas prehispánicas?

¿Qué fundamentos ideológicos utilizaron los europeos para conquistar y someter territorios americanos?

Ejemplificar: escribir 5 conductas que promuevan el respeto, la tolerancia, la libertad y la justicia que nos permitan convivir sanamente entre seres humanos.

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HISTORIA 1° A y B

Del contenido "los albores de la humanidad" reflexionar sobre una necesidad de una historia Inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres en el desarrollo civilizatorio del mundo, promover la igualdad entre seres humanos. Realizar una lista de conductas que puedo implementar para respetar las aportaciones de todos sin caer en perjuicios o menospreciar a alguien.

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SEGUNDA LENGUA INGLÉS

Generar un ambiente de confianza y de seguridad que le permita cometer errores al expresarse en inglés, pero que le va a permitir mejorar al comunicarse de acuerdo a su tiempo de aprendizaje. Así comprender lo que esta diciendo.

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Español 3

Se trabajará, por medio del tema comunicación asertiva. Los alumnos harán una reflexión sobre ¿Que piensas acerca de que la lengua sirva como una herramienta que ayuda a unir a las personas? Posteriormente, compartirán sus ideas a sus compañeros.

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Español 2

Se llevará a cabo por medio del tema: "La diversidad lingüística".

Los estudiantes realizarán un vocabulario de lugares de México, para valorar y reflexionar sobre el español mexicano.

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Historia 3°A B

Los alumnos investigan sobre las civilizaciones agrícolas y la importancia del agua desde la aparición del hombre y cuál es la importancia actualmente en su vida cotidiana de acuerdo a su contexto.

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Artes 2° B

Cada uno de los alumnos expresan sus emociones a través de una obra de arte utilizando periódico y hojas de colores.

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Matemáticas

Cada alumna y alumno tiene una forma de aprender diferente, analizar, reflexionar y observar sus diferencias, me permitirá entenderlos y apoyarlos mejor. Entre pares pueden compartir sus diferencias reflexionando que hay diversidad en la forma de aprender.