# data[].attributes.body
Η Μοχαμαντί εκτίει αυτή τη στιγμή ποινές φυλάκισης στην φυλακή Εβίν της Τεχεράνης, οι οποίες φθάνουν συνολικά τα 12 χρόνια, Οι κατηγορίες σε βάρος της περιλαμβάνουν την διασπορά προπαγάνδας σε βάρος του κράτους. Ο γενναίος αγώνας της Ναργκίς Μοχαμαντί, είχε τεράστιο προσωπικό κόστος. Το ιρανικό καθεστώς την έχει συλλάβει 13 φορές, την έχει καταδικάσει πέντε φορές και την έχει καταδικάσει συνολικά σε 31 χρόνια φυλάκισης και 154 μαστιγώσεις. Η Μοχαμαντί εξακολουθεί να βρίσκεται στη φυλακή.

# data[].attributes.headline
ΑΠΟΝΟΜΉ ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ 2023, Narges Mohammadi

# data[].attributes.subject
ΑΠΟΝΟΜΉ ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ 2023, Narges Mohammadi

# data[].attributes.body
Η Ιρανή Ναργκίς Μοχαμαντί βραβεύεται με το φετινό Νόμπελ Ειρήνης για τον αγώνα της κατά της καταπίεσης των γυναικών στο Ιράν και τον αγώνα της για την προώθηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ελευθερίας για όλους.

«Η Νορβηγική Επιτροπή Νόμπελ αποφάσισε να τιμήσει την Ναργκίς Μοχαμαντί με το Νόμπελ Ειρήνης 2023 για τον αγώνα της κατά της καταπίεσης των γυναικών στο Ιράν και τη μάχη της για να προωθήσει τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ελευθερία για όλους», ανέφερε η πρόεδρος της Επιτροπής Μπέριτ Ράις-Άντερσεν.

# data[].attributes.headline
ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ

# data[].attributes.subject
ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ

# data[].attributes.body
Το Βραβείο Νόμπελ Ειρήνης είναι ένα από τα πέντε Βραβεία Νόμπελ, που θεσπίστηκαν από τον Σουηδό βιομήχανο και εφευρέτη Άλφρεντ Νόμπελ. Με βάση τη διαθήκη του Νόμπελ το βραβείο αυτό πρέπει να δίνεται «στο πρόσωπο που είχε τη μεγαλύτερη συνεισφορά στην αδελφοποίηση των εθνών, στην κατάργηση ή τη μείωση των στρατιωτικών δυνάμεων και στη διεξαγωγή και προώθηση ειρηνευτικών διαδικασιών».

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΔΉΛΩΣΗ ΓΙΑ ΦΟΝΟ, 2022

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΔΉΛΩΣΗ ΓΙΑ ΦΟΝΟ, 2022

# data[].attributes.body
Τον Σεπτέμβριο του 2022, η Μαχσά Αμίνι (Mahsa Jina Amini) δολοφονήθηκε υπό την επιτήρηση της ιρανικής ηθικής αστυνομίας, προκαλώντας πολιτικές διαδηλώσεις κατά του ιρανικού καθεστώτος. Το σύνθημα που υιοθέτησαν οι διαδηλωτές – «Γυναίκα – Ζωή – Ελευθερία» – εκφράζει κατάλληλα την αφοσίωση και το έργο της Ναργκίς Μοχαμαντί.

Γυναίκα: Αγωνίζεται για τις γυναίκες ενάντια στις συστηματικές διακρίσεις και την καταπίεση.

Ζωή: Υποστηρίζει τον αγώνα των γυναικών για το δικαίωμα να ζήσουν μια πλήρη και αξιοπρεπή ζωή. Αυτός ο αγώνας σε όλο το Ιράν έχει αντιμετωπιστεί με διώξεις, φυλακίσεις, βασανιστήρια, ακόμη και θάνατο.

Ελευθερία: Αγωνίζεται για την ελευθερία της έκφρασης και το δικαίωμα της ανεξαρτησίας, καθώς και κατά των κανόνων που επιβάλλουν στις γυναίκες να παραμένουν κρυμμένες και να καλύπτουν το σώμα τους. Τα αιτήματα ελευθερίας που εκφράζουν οι διαδηλωτές δεν αφορούν μόνο τις γυναίκες, αλλά το σύνολο του πληθυσμού.

# data[].attributes.headline
Η νίκη δεν είναι εύκολη, αλλά είναι σίγουρη

# data[].attributes.subject
Η νίκη δεν είναι εύκολη, αλλά είναι σίγουρη

# data[].attributes.body
ΜΟΧΑΜΑΝΤΙ ΝΑΡΓΚΙΣ

# data[].attributes.headline
Η έρευνα της από τη φυλακή, η οποία βασίστηκε σε συνεντεύξεις κρατουμένων, αλλά και στην προσωπική της εμπειρία, κατέληξε σε ένα βιβλίο, το White Torture, σχετικά με τις συναισθηματικές επιπτώσεις της απομόνωσης και των συνθηκών κράτησης στο Ιράν.

# data[].attributes.subject
Η έρευνα της από τη φυλακή, η οποία βασίστηκε σε συνεντεύξεις κρατουμένων, αλλά και στην προσωπική της εμπειρία, κατέληξε σε ένα βιβλίο, το White Torture, σχετικά με τις συναισθηματικές επιπτώσεις της απομόνωσης και των συνθηκών κράτησης στο Ιράν.

# data[].attributes.headline
ΝΟΜΠΕΛ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ 

# data[].attributes.subject
ΝΟΜΠΕΛ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ 

# data[].attributes.body
Το Βραβείο Νόμπελ Οικονομικών Επιστημών είναι ένα από τα Βραβεία Νόμπελ. Απονέμεται σε ετήσια βάση από την Τράπεζα της Σουηδίας σε οικονομολόγους για την εξαιρετική συνεισφορά τους στα οικονομικά. Το βραβείο θεωρείται μία από τις μεγαλύτερες διακρίσεις στον χώρο των οικονομικών.

Πρώτη βράβευση: 1969

Η Κλόντια Γκόλντιν, η τρίτη γυναίκα που βραβεύεται με το Νόμπελ Οικονομίας, «εμβάθυνε την κατανόησή μας για την κατάσταση των γυναικών στην αγορά εργασίας», ανακοίνωσε η επιτροπή του Νόμπελ.

«Οι έρευνες της Κλόντια Γκόλντιν μας έδωσαν μία νέα και συχνά απροσδόκητη οπτική του ιστορικού και σύγχρονου ρόλου των γυναικών στην αγορά εργασίας», αναφέρεται στην ανακοίνωση της επιτροπής.

«Η Κλόντια Γκόλντιν έψαξε στα αρχεία και συγκέντρωσε δεδομένα άνω των 200 ετών για τις Ηνωμένες Πολιτείες, πράγμα που της επέτρεψε να δείξει πώς και γιατί οι διαφορές στην αμοιβή και στο ποσοστό απασχόλησης ανάμεσα στους άνδρες και τις γυναίκες εξελίχθηκαν κατά την διάρκεια των χρόνων», σημείωσε ο Ραντ Χόλμαρσον της επιτροπής Νόμπελ.

# data[].attributes.body
Η 77χρονη Γκόλντιν διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ. Η έρευνά της καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, συμπεριλαμβανομένου του γυναικείου εργατικού δυναμικού, τις εισοδηματικές ανισότητες, τις τεχνολογικές αλλαγές, την εκπαίδευση και τη μετανάστευση. Το μεγαλύτερο μέρος της έρευνάς της ερμηνεύει το παρόν μέσα από το πρίσμα του παρελθόντος, εξετάζοντας την προέλευση σύγχρονων ζητημάτων.

Γεννήθηκε στη Νέα Υόρκη το 1946. Όταν ήταν μικρή ήθελε να γίνει αρχαιολόγος, ακολούθως την «κέρδισε» η μικροβιολογία, ωστόσο κατά τη διάρκεια των σπουδών της ερωτεύτηκε τα οικονομικά, όταν παρακολούθησε ένα μάθημα του οικονομολόγου Άλφρεντ Καν. Έλαβε πτυχίο Οικονομικών στο πανεπιστήμιο του Κορνέλ και έγινε δεκτή στο διδακτορικό πρόγραμμα Οικονομικών στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο με σκοπό να σπουδάσει βιομηχανική οργάνωση.

Ωστόσο, ακολούθως άρχισε να ασχολείται με τα οικονομικά της εργασίας και την οικονομική ιστορία. Η διδακτορική της διατριβή αφορούσε τη δουλεία στις πόλεις των ΗΠΑ πριν τον αμερικανικό εμφύλιο. Αφού ολοκλήρωσε το διδακτορικό της, το 1972, άρχισε να διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του Ουισκόνσιν – Μάντισον, στο Πανεπιστήμιο του Πρίνστον και στο Πανεπιστήμιο της Πενσιλβάνια, πριν γίνει η πρώτη γυναίκα επικεφαλής στο τμήμα Οικονομικών του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ το 1990.

# data[].attributes.headline
ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

# data[].attributes.body
SOCIAL EXPERIMENT

Τάξη: Β΄ Λυκείου

Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα-Έκθεση

Ενότητα: Φυλετικός και κοινωνικός ρατσισμός

Στα πλαίσια αυτής της ενότητας θα διευκρινιστούν ορισμένες έννοιες γύρω από το σεξιστικό φαινόμενο ή αλλιώς την έμφυλη διάκριση, με επισήμανση στην ομοφυλοφιλία.

Δανείζομαι μία διδακτική ώρα (45') από το δίωρο της έκθεσης

Σενάριο διδασκαλίας:

Ορισμός εννοιών:

ανθρώπινα δικαιώματα: αποτελούν ηθικές αρχές και θέτουν συγκεκριμένα πρότυπα ανθρώπινης συμπεριφοράς τα οποία προστατεύονται από το εθνικό και διεθνές δίκαιο. Θεωρούνται ως «κοινώς αντιλαμβανόμενα αναπαλλοτρίωτα θεμελιώδη δικαιώματα που κάθε άτομο δικαιούται από τη στιγμή της γέννησής του, απλώς και μόνο επειδή είναι ανθρώπινο ον». Κάποι από αυτά είναι αστικά και πολιτικά δικαιώματα, όπως το δικαίωμα στη ζωή και την ελευθερία, ελευθερία σκέψης και έκφρασης και άλλα είναι οικονομικά, κοινωνικά, πολιτιστικά, όπως το δικαίωμα στη εργασία, στη στέγαση, στην τροφή, στην ιατρική περίθαλψη, στην εκπαίδευση, το δικαίωμα συμμετοχής στον πολιτισμό.

Σεξισμός ή έμφυλη διάκριση: είναι μία προκατάληψη ή διάκριση σχετικά με το φύλο ενός ατόμου (βιολογικό και κοινωνικό). Ως όρος χρησιμοποιείται συχνότερα από τις γυναίκες και υπάρχουν περισσότερες επιστημονικές εργασίες που περιγράφουν την εκδοχή του σεξισμού, που βάλλει τις γυναίκες. Συνδέεται άμεσα με τα στερεότυπα και τους ρόλους των φύλων και μιλάει για την πεποίθηση ότι το ένα φύλο είναι ανώτερο από το άλλο. Ο ακραίος σεξισμός μπορεί να υποθάλπει την γονική αποξένωση, τη σεξουαλική παρενόχληση, τον βιασμό και άλλες μορφές βίας.

ομοφυλοφιλία: είναι η ερωτική έλξη, η σεξουαλική έλξη ή η σεξουαλική συμπεριφορά μεταξύ ατόμων του ίδιου φύλου. Ως σεξουαλικός προσανατολισμός, η ομοφυλοφιλία είναι ένα διαρκές πρότυπο συναισθηματικής, ερωτικής ή/και σεξουαλικής έλξης από άτομα του ίδιου φύλου. Επίσης αναφέρεται στην αίσθηση ενός ατόμου για την ταυτότητά του που καθορίζεται από αυτές τις έλξεις ή από σχετικές συμπεριφορές.

Προβολή βίντεο

Σχολιασμός και θέση προς το συμβάν

Ενίσχυση αυτοπεποίθησης με επιχειρήματα βάση ελευθερίας και ανθρώπινων δικαιωμάτων.

Ερώτηση 1: Τί διαφορές θεωρείται πως έχει ένα ετερόφυλο με ένα ομόφυλο ζευγάρι;

Η ερώτηση αυτή γίνεται προς περεταίρω προβληματισμό των μαθητών/-τριών σχετικά με το ζήτημα της ομοφυλοφιλίας και την έννοια του "διαφορετικού''

Στόχος ενημέρωσης:

Η ενημέρωση αυτή έχει ως στόχο την αναγνώριση της σημασίας της ανθρώπινης ελευθερίας σε όλους τους τομείς ακόμα και στο κοινωνικό και προσωπικό επίπεδο. Παράλληλα στοχεύεται η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών και μαθητριών και η εξακρίβωση των των ορίων των δικαιωμάτων τόσο των δικών τους όσο και των γύρω τους (εδώ θα χρησιμοποιηθεί και θα σχολιαστεί με παραδείγματα η φράση "η ελευθερία μου τελειώνει εκεί όπου αρχίζει η ελευθερία του άλλου" από τον Εμμάμουελ Καντ , σημαντικός φιλόσοφος του 18ου αιώνα.)

Επιλογή θέματος:

Καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες βρίσκονται σε ηλικία πολύ σημαντική για τη διαμόρφωση αντιλήψεων και πεποιθήσεων είναι σημαντικό πέρα από το διαδίκτυο, την οικογένεια, τους φίλους και τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, να συμβάλλει και η εκπαίδευση ανάλογα , ακόμα και για ζητήματα που ίσως να μοιάζουν αδιάφορα ή ''εκτός αρμοδιότητας'' του σχολείου, όπως θα έθεταν κάποιοι συνάδελφοι. Το κοινωνικό προφίλ των μαθητών/-τριών αφορά άμεσα και το προσωπικό τους προφίλ και συνδέονται επίσης άμεσα με το σχολείο. Η ομοφυλοφιλία αφαιρέθηκε από τις λίστες των ψυχικών διαταραχών του Διαγνωστικού και Στατικού Εγχειριδίου των Ψυχικών Διαταραχών (DSM) το 1973 μετά από αλλεπάλληλες διαδηλώσεις το ΛΟΑΤΚΙ+ κινήματος, γεγονός που δε γίνεται να παραλείπεται καθώς οι άνθρωποι στοχοποιούνταν ως ψυχικά ασταθείς και φυσικά ακολουθούσε εξευτελισμός, περιθωριοποίηση και καταπάτηση δικαιωμάτων σε πολλούς τομείς όπως εργασία, κοινωνικές εκδηλώσεις κ.ά.

Η ισότητα μεταξύ των ανθρώπων είναι από τα πιο σημαντικά ζητήματα που θα έπρεπε και η εκπαίδευση να προάγει καθημερινά είτε συνδυαστικά μέσα στο αναλυτικό πρόγραμμα είτε με επιπλέον ενημερώσεις.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reacting - Κοινωνικό Πείραμα " Έμφυλες Διακρίσεις Ζευγαριών"