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Chicas, el trabajo debían hacerlo utilizando la bibliografía indicada en la clase, el Capítulo 2 de Gvirtz, Grimberg y Abregú. Esto que han realizado no responde a lo solicitado. Revisen y vuelvan a entregar. 

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Chicas, el trabajo debían hacerlo utilizando la bibliografía indicada en la clase, el Capítulo 2 de Gvirtz, Grimberg y Abregú. Esto que han realizado no responde a lo solicitado. Revisen y vuelvan a entregar. 

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¿que es la educación?
se puede expresar su signficado como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. Esto implica introducirnos en la conciencia cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser, costumbres y cultura de generaciones anteriores.

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cuando referimos a educacion, es importante destacar que existen tres tipos, dados en diferentes contextos y espacios. educación formal: hace referencia al “sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado, que se extiende desde los primeros años de la escuela primaria hasta los últimos años de la universidad”
educación informal: engloba toda actividad educativa realizada fuera de la estructura del sistema formal con el objeto de impartir cierto tipo de aprendizaje a algunos subgrupos de la población, ya sean adultos o niños.
educación no formal: aprendizaje espontáneo, no planificado, como aprender la lengua materna, aprender el uso y valor de las monedas.

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educación como fenomeno historico en la humanidad 

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educación como fenomeno historico en la humanidad 

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debe pensarse a la educación como un fenómeno que atraviesa nuestra vida desde tiempo inmemorables.
-2000 A.C se ejercía educación e padres a hijos (educación pre histórica)
-se practicaba el aprendizaje a traves de las escrituras de clase alta en la cultura mesopotamica
-en grecia surge la escuela como institución educativa y complementaria a la educación familiar.
1787: codigo escolar aprobado y creacion del ministerio de educación.

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Poder es lo que la educación entrega...
nos da la capacidad de incidir en la conducta del otro para modelarla. Desde esta perspectiva, la educación no sólo se relaciona con el poder, sino que ella es poder, en la medida en que incide y, en muchos casos, determina el hacer de un otro alguien social e individual.
desde el momento en que un individuo tiene conocimiento u informacion, con la cual puede enseñar a un otro, estamos hablando de poder. no referimos a una jerarquía si no al poder de influenciar o generar conocimiento en alguien.