# data[].attributes.headline
教育部辦理「校園心理健康促進與自殺防治手冊」_「線上家長工作坊」

# data[].attributes.subject
教育部辦理「校園心理健康促進與自殺防治手冊」_「線上家長工作坊」

# data[].attributes.body
回家複習

2/20（二）考聽考L1。（題目範圍：圈詞、課文藍字；學過的字及認讀字要寫國字+注音）

2/22（四）考國大卷L1。

老師的話：
數學第一單元為數到一百，要讓孩子們靈活100以內的數字，若有空閒時後，可以請孩子正讀或是倒著數1~100、也可以2個一數、5個或10個一數。

# data[].attributes.body
2月19日  星期一

1. 國①圈詞L1+聽考。

2. 數習P.6~P.8。

3. 畫日記。

4. 紅L夾。

5. 繳費袋。

2月20日  星期二

1. 簽訂國②+甲本L1。

2. 國③造句L1。

3. 數習P.9~P.10。

4.念1~100。家長簽名(        )

2月21日  星期三

1. 國習L1+考大卷。

2. 預國L2+錄音。

3. 大MP.2~P.3。

4. 畫日記。

2月22日  星期四

1. 預生字L2。

2. 大MP.4~P.5。

3.念100~1。家長簽名(        )

2月23日  星期五

1. 乙本L2一半。

2. 念聯故事。

3. 八格1-1。

4. 簽訂國卷L1。

5. 念1~100（5個、10個數）

家長簽名(        )

# data[].attributes.headline
先參考111-2南一國語一下筆順

# data[].attributes.subject
先參考111-2南一國語一下筆順

# data[].attributes.attachment_link.title
TPET-生生用平板-師師有法寶-筆順QRCode-南一國語111下-分享用

# data[].attributes.headline
112學年度第二學期行事曆（完整版）

# data[].attributes.subject
112學年度第二學期行事曆（完整版）

# data[].attributes.body
回家複習

暫無。

近期活動通知

2/17（六）要上課，補週四的課程，有體育課。

老師的話：
新年快樂，開學了，過了一個新年相信孩子們也都又長大了一些！

這學期開始做一些作業上的調整，本週加上「預生字L1」是要書寫「生字造詞簿」，利用生字造詞簿先讓孩子預習生字，先參考課本上的筆順自行練習兩次，並按照簿本上的提示寫出部首、筆畫及兩個造詞，除對生字有更多的了解外，也釐清孩子的造詞是否有造對字。

聯絡簿本次訂購有伊索繪本簡短故事的版本，讓孩子每週閱讀簡短的一篇故事，請合夥人陪伴孩子一同唸讀故事（請孩子唸讀，唸讀完畢請簽名），從故事中學習善良與品格。

本學期活動較多，孩子們對於學校生活也越來越適應，會逐漸調整漸少重要通知的次數，讓孩子們自己練習說出老師交辦事項。

若是對學校、學校活動、班級活動等有建議的合夥人，歡迎直接向老師提出，老師都可以協助與學校進行溝通！可以避免造成誤會或是溝通不清的地方！感謝。

# data[].attributes.body
2月16日  星期五

1. 錄音國L1。

2. 預生字L1。

3. 數前測Ch1。

4.完成聯前後資料。

※聯絡簿前後的個人資料及家庭防災卡，請協助完成。

2月17日  星期六

1. 念聯故事。

※請聽孩子唸讀聯絡簿下面的小故事，唸讀完畢請簽名。

2. 甲本L1一半。

3. 數習P.4~P.5。

4.畫日記。

# data[].attributes.body
回家複習

所有簿本開始帶回，建議國語、數學課本不要回收掉，方便孩子進行複習。

近期活動通知

1/15(一) 發寒假作業(預計)

1/16(二) 登山健行暨校外教學

1/17(三) 冬日暖陽‧草地閱讀     ※有野餐墊請帶來。

1/18(四) 大掃除個人物品清空 ※課照最後一天。

1/19(五) 結業式     ※課社最後一天。

老師的話：

本週為本學期最後一週上課日，各種活動較多，有時無法及時看訊息，如家中有規劃外出旅遊，敬請提前告知。

恭喜我們的寶貝度過了半年的小學時光，在這過程中一定有喜悅，也會有感到困難與困擾的時候。寒假期間鼓勵多閱讀，練習唸讀有國字注音的書，除可以提升拼讀及識字能力，也可以擴建個人的詞庫。

期待在寒假過後見到平安健康的大家！預祝 新年快樂！

# data[].attributes.body
112年1月15日 星期一

1. 國數無雙5

2. 小達人19~20。

3. 作業星期三交

112年1月16日 星期二

1. 畫日記。

2. 帶野餐墊。

112年1月17日 星期三

1. 畫日記。

2. 小達人21~22。

3. 國數無雙6

4. 帶大袋子。

112年 1月18日  星期四

1. 畫日記。

2. 小達人23~24。

3. 國數無雙8

112年1月19日  星期五

1. 2/16 (五)開學

# data[].attributes.body
回家複習

1/8（一）考數學、國語總複習。

1/9（二）考數學、國語總複習。

近期活動通知

1/10（三）期末測驗：數學

1/11（四）期末測驗：國語

老師的話：

本學期上課至1/19（五），期末活動繁多，如需請假請提前告知，以利安排活動。

學期即將結束，放置教室的物品會全數帶回家，請分批帶大袋子將教室放置的物品清空，好過年。

低年級應試的注意事項：

(1) 低年級面對定期評量要先熟練題型，尤其是一年級對考卷如何回答、題目的意思不了解，都容易造成無法作答。所以，父母可以請小孩練習讀題，然後協助解釋是要做什麼事，例如「寫出國字和注音」、「照樣寫一寫」、「寫出作法算算看」等題目的意思。

(2) 低年級小孩可以利用聽覺加強記憶，也就是讓他們讀出聲音來，例如將國語造句讀出來、把數學題目讀出來再寫作法等。

(3) 一定要交代小孩：考試時「不會寫的先跳過去」，不要一直停在那裡，造成整張試卷寫不完，寫完考卷要記得至少檢查一遍。

(4) 帶著小孩檢查考試用品，包括多準備幾支鉛筆、鉛筆是否削尖、橡皮擦和尺有沒有在鉛筆盒裡。

(5) 讓小孩早一點睡覺、早餐吃豐盛一點，在精神飽滿的狀態下去考試。

全文見未來親子平台〈如何做好考試準備？資深小學教師：小孩需要的不是答案，而是學習方法〉：https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/20224

# data[].attributes.body
112年1月8日  星期一

1. 簽訂國卷、數卷。

2. 考國數總複習。

3. 國③造句。

4. 大M P.62~P.64。

112年1月9日  星期二

1. 簽訂國卷、數卷、生活。

1/10（三）考數學

1/11（四）考國語

112年1月10日  星期三

1. 簽訂數卷。

2.收國③、文字筆記

112年 1月11日  星期四

1. 簽訂國卷。

2. 小達人15~16。

3. 考卷資料夾清空

4. 帶大袋子。

※老師有發下一本藍色資料夾，請將裡面資料拿出，繳回空的資料夾。

112年1月12日  星期五

1. 發成績單。

2. 小達人17~18。

※成績單請家長陪孩子一同閱讀評語及成績，後簽名繳回。

# data[].attributes.headline
數學練習《第九單元：讀鐘錶》

# data[].attributes.subject
數學練習《第九單元：讀鐘錶》

# data[].attributes.body
可自行練習，目前學習範圍：整點鐘、半點鐘

https://math-exercise.johnwu.cc/zh-tw/clock/

回家加深印象（撥鐘+數字鐘）

https://clock.hle.com.tw/

# data[].attributes.attachment_link.title
時鐘練習 | 數學練習小程式

# data[].attributes.attachment_link.description
這是免費的線上數學練習小程式，主要給小學低年級的練習加法、減法、99乘法及時鐘查看，另外還有學齡前適合的舒爾特方格數字練習。

# data[].attributes.body
回家複習

1/2（二）考數Ch9考卷。

1/3（三）考國L8考卷。

1/4（四）考國L6考卷。
1/5（五）考國生字卷L1~L4。（題型參考前幾天回家作業的生字卷）、數Ch6考卷。

生活期末測驗

近期活動通知

1/1（一）元旦放假一日。

老師的話：
一上期末考考科及範圍：國語（首冊+第一冊全冊）、數學（第一冊全冊）。

老師已更新「線上聯絡簿」中的「國語複習小遊戲」，及「數學課程補充資料」中的數學複習遊戲，若有需要的合夥人請自行使用，並提醒孩子們注意視力保健（用眼30分鐘至少休息10分鐘）。

一上不進行生活的紙筆評量，因此班上改以綜合闖關的方式於1/5（五）進行期末評量。

第一關我和󠇡我的家人：能寫出自己的姓名、生日、兩位家人的姓名、電話。（紙本測驗，題目參考線上聯絡簿附圖，上課也給學生看過題目）

第二關我上一󠇢年級了：以Kahoot進行是非題的問答。

第三關聲音分辨家：能聽出大自然或生活中經常出現的聲音。

第四關不會滴滴答答：能正確擰乾抹布。

第五關年菜吉祥話：能以Wordwall正確配對年菜對應的吉祥話。

# data[].attributes.body
112年1月1日  星期一

1.元旦放假一日

112年1月2日  星期二

1. 國③造句L8。

2.乙本P.38~P.39+考國L8。

3. 數課P.130~P.133。

4. 大M P.48~P.49。

5. 簽訂數卷Ch9

112年1月3日  星期三

1. 生字卷L5~L8。

2. 簽訂國卷L8。

3. 考國L6。

4. 數卷Ch7。

5. 國習放家裡複習。

112年 1月4日  星期四

1. 乙本P.15~P.16

2. 簽訂國卷L6。

3. 大M P.50~P.53。

4. 考生字L1~L4。

5. 考數Ch6。

6.紅L夾

112年1月5日  星期五

1. 國卷A。

2. 數卷A。

3. 大M P.58~P.61。

4. 簽訂考卷2張

5. 考國數總複習。

數卷

# data[].attributes.body
期中考

https://padlet.com/wendichen/padlet-odb3honh4bp75ujh

期末考

https://padlet.com/wendichen/padlet-gqwrjnjfj5tyos41

# data[].attributes.headline
數學複習小遊戲《第九單元：讀鐘錶》

# data[].attributes.subject
數學複習小遊戲《第九單元：讀鐘錶》

# data[].attributes.body
1.讀鐘錶(第一關)

https://wordwall.net/tc/resource/38754444

2.讀鐘錶(第二關)

https://wordwall.net/tc/resource/38456526

3.讀鐘錶(第三關)

https://wordwall.net/tc/resource/38755660

4.讀鐘錶(第四關)

https://wordwall.net/tc/resource/38755224

# data[].attributes.headline
數學複習小遊戲《第八單元：減一減》

# data[].attributes.subject
數學複習小遊戲《第八單元：減一減》

# data[].attributes.body
1.10以內的減法(第一關)

https://wordwall.net/tc/resource/38513467

2.10以內的減法(第二關)

https://wordwall.net/tc/resource/38515274

# data[].attributes.headline
數學複習小遊戲《第七單元：認識形狀》

# data[].attributes.subject
數學複習小遊戲《第七單元：認識形狀》

# data[].attributes.body
1.認識形狀:

https://wordwall.net/tc/resource/38455941

2.形狀對對碰：

https://wordwall.net/tc/resource/38456231

3.認識形體特性:

https://wordwall.net/tc/resource/38504865

# data[].attributes.headline
數學複習小遊戲《第六單元：加一加》

# data[].attributes.subject
數學複習小遊戲《第六單元：加一加》

# data[].attributes.body
1.10以內的加法(第一關)

https://wordwall.net/tc/resource/38513854

2.10以內的加法(第二關)

https://wordwall.net/tc/resource/38509169

3.10以內的加法(第三關)

https://wordwall.net/tc/resource/38509130

4.10以內的加法(第四關)

https://wordwall.net/tc/resource/38459557

# data[].attributes.body
1.部首家族

https://wordwall.net/tc/resource/38658286

2.課文內容

https://wordwall.net/tc/resource/38658986

# data[].attributes.headline
國語第七-八課複習小遊戲

# data[].attributes.subject
國語第七-八課複習小遊戲

# data[].attributes.body
《第七課》

1.國語第七課生字複習(國字注音複習)

https://wordwall.net/tc/resource/38616896

2.國語第七課生字複習(多音字)

https://wordwall.net/tc/resource/38617473

3.國語第七課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38753586

4.國語第七課練習寫生字

https://ssur.cc/9WdbSbFzX

《第八課》

1.國語第八課生字複習(重組字)

https://wordwall.net/tc/resource/38618121

2.國語第八課生字複習(重組句子)

https://wordwall.net/tc/resource/38657334

3.國語第八課生字複習(不的多音字)

https://wordwall.net/tc/resource/38657658

4.國語第八課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38753774

5.國語第八課練習寫生字

https://ssur.cc/n6PiQHQfb

# data[].attributes.headline
國語第五-六課複習小遊戲

# data[].attributes.subject
國語第五-六課複習小遊戲

# data[].attributes.body
《第五課》

1.國語第五課生字複習(重組字)

https://wordwall.net/tc/resource/38457406

2.國語第五課複習(重組句子)

https://wordwall.net/tc/resource/38457483

3.國語第五課語詞配對https://wordwall.net/tc/resource/38753365

4.國語第五課練習寫生字

https://ssur.cc/MPRuR54iH

《第六課》

1.國語第六課生字複習(重組字)

https://wordwall.net/tc/resource/38616045

2.國語第六課複習(重組句子)

https://wordwall.net/tc/resource/38616370

3.國語第六課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38753491

4.國語第六課練習寫生字

https://ssur.cc/Z25rgVD8H

# data[].attributes.headline
國語第三-四課複習小遊戲

# data[].attributes.subject
國語第三-四課複習小遊戲

# data[].attributes.body
《第三課》

1.國語第三課生字複習(部首配對)

https://wordwall.net/tc/resource/38452603

2.國語第三課複習(重組句子)

https://wordwall.net/tc/resource/38452691

3.國語第三課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38660681

4.國語第三課練習寫生字

https://ssur.cc/ZmvzKrVpm

《第四課》

1.國語第四課生字複習(相似字)

https://wordwall.net/tc/resource/38452749

2.國語第四課複習(重組句子)

https://wordwall.net/tc/resource/38455467

3.國語第四課生字複習(部首配對)

https://wordwall.net/tc/resource/38455798

4.國語第四課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38660639

5.國語第四課練習寫生字

https://ssur.cc/rKbASp3Fr

# data[].attributes.body
回家複習

12/26（二）考國L7考卷。（考試的造句上周五上課教學，並回家練習。）

12/29（五）考數課Ch7。

近期活動通知

12/26（二）營養師宣導。

12/27（三）耶誕音樂歌舞劇。（地點在籃球場，若有需要的孩子請自行戴帽子）

1/1（一）元旦放假一日。

老師的話：
為增進孩子們的閱讀能力，以及拼讀，自上周發下共讀書目「等一下」，全班共讀同一本書，老師導讀幾頁後，後面交給孩子們自行閱讀，鼓勵回家進行親子共讀，也可以讓程度好的孩子們自行拼讀。

錄音作業為挑選出一頁自己較喜歡的情節，錄音唸讀出來。

# data[].attributes.body
112年12月25日  星期一

1. 錄音國L8。

2. 數習P.80~P.83。

3. 小達人13~14。

4. 畫日記。

5. 考國卷L7。

112年12月26日  星期二

1.預習單L8。

2. 數習P.84~P.86。

3. 畫日記：宣導。

※營養師到校宣導。

112年12月27日  星期三

1. 乙本L8一半。

2. 簽訂國卷L7。

3. 大M P.44~P.45。

4. 畫日記：耶誕劇。

※學校邀請劇團入校進行耶誕劇表演。

112年 12月28日  星期四

1. 國①圈詞L8+聽考。

2. 國習L8。

3. 八格7-1。

4. 數習P.87+考數課。

112年12月29日  星期五

1. 簽訂國②+乙本L8。

2. 大M P.46~P.47。

3. 簽訂數課。

4. 錄音：等一下。

5. 數卷Ch8。

※老師的話

為增進孩子們的閱讀能力，以及拼讀，自上周發下共讀書目「等一下」，全班共讀同一本書，老師導讀幾頁後，後面交給孩子們自行閱讀，鼓勵回家進行親子共讀，也可以讓程度好的孩子們自行拼讀。

錄音作業為挑選出一頁自己較喜歡的情節，錄音唸讀出來。

# data[].attributes.headline
112學年度一年級大坑步道健行活動暨校外教學參加意願調查

# data[].attributes.subject
112學年度一年級大坑步道健行活動暨校外教學參加意願調查

# data[].attributes.body
回家複習

12/19（二）數課P.116~P.117。

12/20（三）數學競試（考試範圍：一上數學Ch1~Ch7）。
12/21（四）國L7聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

※由於近期活動較多，國L7考卷改為之後當複習考試。

近期活動通知

12/19（二）班級活動-聖誕節&新年-手作活動。

※詳見「線上聯絡簿」。

12/20（三）數學競試。

老師的話：
數學競試是學校安排全校皆有的「競試」活動，讓孩子們一邊複習數學的過程，一邊從中達到解決數學問題的能力，在面對困難的數學挑戰中，培養耐心與細心。

若是對學校、學校活動、班級活動等有建議的合夥人，歡迎直接向老師提出，老師都可以協助與學校進行溝通！可以避免造成誤會或是溝通不清的地方！感謝。

# data[].attributes.body
112年12月18日  星期一

1. 錄音國L7。

2. 數習P.79+明考數課。

3. 八格6-1。

4. 畫日記：升旗宣導。

112年12月19日  星期二

1. 乙本L2一半。

2. 大MP.40~P.41。

3. 簽訂數課。

4. 畫日記：手作點心。
5. 明數學競試。

112年12月20日  星期三

1. 國①圈詞L7+聽考。
2. 國習L7。

3. 八格6-2。

4. 畫日記：數學競試。

112年12月21日  星期四

1. 簽訂國②+乙本L7。

2. 文字筆記。

3. 小達人9～10。

4.八格6-3。

112年12月22日  星期五

1. 國③造句L7。

2. 注音國卷B。
3. 大MP.42~P.43。

# data[].attributes.body
預計於12/19（二）第五六節（13:40~15:00）

舉辦班級的聖誕節及新年手作，要讓孩子們帶著感恩的心，送給家人手作的溫暖。

進行結合數學、生活及健康領域，讓孩子們在活動中練習秤重材料，並認識食物的製作過程，進行食育教育。

使用園遊會時的棉花糖，倡導零剩食概念。

預計製作：

簡易牛軋餅（一人約6片）

※準備有蓋容器裝起來

----

預估流程：

第五節課（13:30~14:10）

先進行課程的教學與討論（數學、生活、食育教育），進行數學課程（磅秤）的體驗與實作。

第六節（14:20~15:00）

14:20~14:50 製作、拍照（不能偷吃）

14:50~15:00 打掃環境（掃地、擦桌子、拖地），帶回家送給家人再吃。

※需協助部分：（若可以提供請先和老師說，避免重複購買。）

1.人力協助（13:50~15:00）：2~4位。

2.器材協助：

卡式爐2~3個

不沾鍋2~3個

矽膠鍋鏟2~3隻

※所需材料（若家中有多歡迎協助提供，不足部分由園遊會盈餘支出）：

奶油、果乾、奶粉、蘇打餅乾

棉花糖上次園遊會已先協助提供。

----

由於一年級孩子們的精細動作不是每位都非常成熟，所以需要大人們協助指導。

※這次由於需要使用到卡式爐進行加熱，因此開火及炒的部分主要由大人進行操作，孩子們可以在合夥人的引導下進行嘗試，不過還是「安全第一」。

※請合夥人們不要聽到「我不會」就心軟了！可以和孩子說「你是需要我幫忙嗎？」，先用口頭解釋，或是做一步驟給孩子看，再復原讓他自己嘗試。

----

參考影片

棉花糖牛軋餅

https://www.youtube.com/watch?v=HtjctDXHZZc

# data[].attributes.body
回家複習
12/14（四）國L6聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

※由於近期活動較多，國L6考卷改到之後當複習考試。

近期活動通知

12/12（二）戶外教學-食農教育。

※請於7:50前到校，還是要交作業及聯絡簿。

※遊覽車預估8:00發車，逾時不候。

12/15（五）豐榮小學線上交流。

老師的話：

玟迪老師將於12/15（五）請假一日，若孩子有預計請假請提前告知。當日臨時請假建議撥打教室電話，或是學校總機。若察覺孩子有狀況再麻煩告訴老師，謝謝🙏

近期開始有錄音作業，除了讓孩子練習拼讀之外，也是要做「完整句子」的練習，訓練孩子的語言表達能力。請合夥人在家也可以與孩子多講完整的句子，或是用完整的句子來作回應。

以下文章節錄自〈親子天下-小一生該具備的四種能力〉

現在很多家庭，孩子可能在家是沒有人跟他們講話，或是親子間的對話都只流於單詞，不會講完整的一個句子。例如：「今天想吃什麼？」「義大利麵」、「那個好吃嗎？」「嗯」。林怡辰指出，此種「日常用語的破碎化」情形會影響孩子上小一後的口語表達，無法清楚自己的想法，造句不會造，甚至影響課文中的書面語言理解。

# data[].attributes.headline
好文分享-小一生該具備的四種能力

# data[].attributes.subject
好文分享-小一生該具備的四種能力

# data[].attributes.body
2.培養孩子用完整句子對話－－訓練語言表達能力

忙碌的家長們，你有算過，一天和孩子講到幾句話嗎？現在很多家庭，孩子可能在家是沒有人跟他們講話，或是親子間的對話都只流於單詞，不會講完整的一個句子。例如：「今天想吃什麼？」「義大利麵」、「那個好吃嗎？」「嗯」。林怡辰指出，此種「日常用語的破碎化」情形會影響孩子上小一後的口語表達，無法清楚自己的想法，造句不會造，甚至影響課文中的書面語言理解。

親子共讀是培養語言表達能力最好的方式，大量的聽讀，可以增加表達的字彙，過程中，家長要有意識的與孩子用完整的句子對話，「你可以把這個故事再講一次嗎？」 「你的感覺是什麼？」 「你認為這樣好嗎？」 也提醒孩子回答要把一句話講完整，這樣的練習，才能讓語言從表達進入到思考層次，這也有助於日後國文課中的造句或寫作。

《節錄》

# data[].attributes.body
112年12月11日  星期一

1. 小書裝飾一二。

2. 國習L6。

3. 數習P.74~P.75。

4.小達人3~4

112年12月12日  星期二

1. 完成小書。

2.小達人5~6

112年12月13日  星期三

1. 國①圈詞L6+聽考。

2. 大MP.36~P.37。

3. 撕附件。

112年12月14日  星期四

1. 簽訂國②+乙本L6。

2. 國③造句L6。

3. 數習P.76~P.78。

112年12月15日  星期五

1. 文字筆記

2. 注音國卷A。

3. 大MP.38~P.39。

4. 畫日記：台日交流。

# data[].attributes.body
回家複習
12/6（三）國L5聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

※由於本週活動較多，國L5考卷改為帶回家當作業。

近期活動通知

12/4（一）運動會暨園遊會補假一日。

12/8（五）一、四年級健康檢查。

※前一天，請確實洗淨身體、頭髮。

※檢查當天請勿缺席，請勿點眼藥膏、當天穿著二截式服裝，早上確實刷牙。

※若當天無法在校進行檢查者，需至他校進行補檢。

老師的話：
響應健康飲食，倡導食育教育，學校將避免發放零食作為獎勵，也需要大家共同支持，避免讓孩子們帶零食到校。

班上其實一直有規定孩子們，若攜帶點心只能在下午三點那節課或是放學後吃。最近有觀察到，其實孩子們下課都忙著出去玩耍，也沒有什麼吃點心的時間。若是當日午餐時候有發放水果，也會在三點時候讓還在校的孩子們吃。所以建議合夥人們，可以開始試試不用讓孩子帶點心到校。

# data[].attributes.body
112年12月4日  星期一

運動會補假

112年12月5日  星期二

1. 國①圈詞L5+聽考。

2. 國習L5。

3. 大MP.32~P.33。

4. 簽訂數課。

112年12月6日  星期三

1. 簽訂國②+乙本L5。

2. 國③造句L5。

3. 數習P.69~P.71。

4.畫日記

112年12月7日  星期四

1.文字筆記。

2.錄音國P.54~P.55。

3.國卷L5。

4.數習P.72~P.73。

112年12月8日  星期五

1. 乙本L6一半。

2. 大MP.34~P.35。

3.畫日記。

# data[].attributes.body
貴家長

本校訂於112年12月8日（五）上午9：40，由臺安醫院醫護團隊蒞校辦理一、四年級學生健康檢查，下列事項請 貴家長配合，謝謝您的合作！

一、檢查前一天，請指導學生確實洗淨身體、頭髮。

二、檢查當天請勿缺席，請勿點眼藥膏、當天穿著二截式服裝，並確實刷牙。

三、若當天無法在校進行檢查者，需至他校進行補檢。

四、檢查完成發給學生健康檢查結果通知單。

五、貴子弟若有缺點或疾病，請遵照醫師建議科別，帶往醫院複查或治療，並註記於健康結果通知單回條，交回健康中心，以利追蹤維護學生健康。

大坑國小 健康中心敬啟

112、11、30

# data[].attributes.headline
12/12（二）低年級戶外教學-食農教育

# data[].attributes.subject
12/12（二）低年級戶外教學-食農教育

# data[].attributes.body
預計於12/12（二）舉辦低年級食農教育戶外教學，由於該活動先前都是接待中高年級學生，沒有接待過這麼小的小朋友，需要麻煩老師和家長協助看照著孩子們的安全。 敬邀當天全程有空一同來協助的合夥人們，一同前往。（大人的交通及午餐部分由午餐負擔。）

# data[].attributes.attachment_link.title
112年12月東山-大坑國小食農教育

# data[].attributes.body
家複習
11/28（二）國L4聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

11/29（三）考國卷L4。（題型除參考過去考卷，也可參考國語習作）

近期活動通知

11/27（一）雲水書坊到校說故事。

11/27（一）運動週活動：跳繩比賽。（著運動服裝）

11/28（二）班級手作活動：編織手環。（感謝定謙媽媽協助）

11/28（二）運動週活動：趣味競賽。（著運動服裝）

12/2（六）70周年校慶活動：大隊接力、園遊會（著藍色聖壽宮，裡面可搭黑色長袖）

※園遊會流程請見「園遊會相關」。

老師的話：
本周六為園遊會，因此周四周五早上都會進行預演彩排，8:00就會整隊前往操場，請提醒孩子們準時到校。

先前課堂上的造句都以口頭或是老師書寫為主，接下來會開始加上造句以及造樣造句的書寫練習，已教過的字、認讀字練習寫國字（可見國語課本P.84生字表），其餘寫注音即可。

※國③造句是從課本句型、課文中出的，上課口頭練習過，也是國卷會出的造句類型。

# data[].attributes.body
112年11月27日  星期一

1. 國①圈詞L4+聽考。

2. 國習L4。

3. 八格5-5。

112年11月28日  星期二

1. 簽訂國②+乙本L4。

2. 國③造句L4。

3. 考國卷L4。

4. 數習P.64~P.65。

5. 畫日記：趣味競賽。

※造句題目就是國卷題目。

112年11月29日  星期三

1. 錄音國P.48~P.49。

2. 八格5-4。

3. 撕附件28、29。

4. 帶藍筆一隻。

112年11月30日  星期四

1.文字筆記。

2.數習P.66。

3.簽訂國卷L4。

4.撕附件30。

112年12月1日  星期五

1. 乙本L5一半。

2. 數習P.67~P.68。

3. 撕附件31~33。

4.畫日記：園遊會。

# data[].attributes.headline
閱讀圓舞曲～雙閱讀素養教學親師一起來

# data[].attributes.subject
閱讀圓舞曲～雙閱讀素養教學親師一起來

# data[].attributes.attachment_link.title
閱讀圓舞曲～雙閱讀素養教學親師一起來

# data[].attributes.attachment_link.description
各位親愛的家長，符應108課綱，閱讀在孩子的日常生活中已越趨重要，培養閱讀的好習慣，讓孩子能在文字的世界裡徜徉，進而為將來的學習奠基。而家長的陪伴除了能增進親子間的關係，更能了解孩子的學習所需。因此，本校將舉辦閱讀增能研習，由語文教育專長且熱愛閱讀的李秀美校長擔任講師，以「閱讀圓舞曲~雙閱讀素養親師一起來」為主題，讓老師、家長更能了解閱讀理解的技巧，誠摯邀請您一同參與!
名額有限，僅錄取40位家長，依報名順序錄取喔!

# data[].attributes.body
112年11月20日  星期一

1. 國①圈詞L3+聽考。

2. 國習L3。

3. 數習P.58~P.59。

112年11月21日  星期二

1. 簽訂國②+乙本L3。

2. 考國卷L3。

3. 八格5-3。

112年11月22日  星期三

1. 錄音國P.32~P.33。

2. 八格5-4。

3. 畫日記。

112年11月23日  星期四

1.文字筆記。

2.數習P.60~P.62。

3.簽訂國卷L3。

112年11月24日  星期五

1. 乙本L4一半。

2. 數習P.63~P.64。

3. 簽訂數課P.90。

4畫日記：大家一起跑。

※大家一起跑：今天大下課舉辦的配合運動會的運動周活動。

# data[].attributes.attachment_link.title
神老師&神媽咪 - 演講結束，有一位特殊孩子的爸爸問我：「你自己是因為有特殊的孩子，你經歷過這麼多，所以你知道痛，會想...

# data[].attributes.attachment_link.description
演講結束，有一位特殊孩子的爸爸問我：「你自己是因為有特殊的孩子，你經歷過這麼多，所以你知道痛，會想辦法幫助這些孩子，但是真的覺得一場演講就能改變什麼嗎?」...

# data[].attributes.attachment_link.title
How To Make a Paper Boat That Floats - Origami Boat

# data[].attributes.body
第十二週親師溝通
回家複習
11/15（三）進行國L2聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

11/17（五）考國卷L2。

（題型類似上週發回家的考卷）

近期活動通知

11/14（二）說故事協會到校。（畫日記主題）

老師的話：
本週開始有錄音的作業，請參考教學，也有在教室帶孩子們操作過。

園遊會需要合夥人們一同協助，若有尚未加入討論群的合夥人，請和老師聯繫。

# data[].attributes.body
112年11月13日  星期一

1. 乙本L2一半。

2. 八格5-1。

3. 畫日記。

4.簽英習。

※英文習作請簽在分數下面，共簽三個。

112年11月14日  星期二

1.國習L2+錄音。

2.國①圈詞L2+聽考。

3.數習P.54~P.55。

4.畫日記：故事。

※錄音作業請交到口語表達繳交區

112年11月15日  星期三

1.唸國P.26~P.27。

2.簽訂國②+乙本L2。

3.大MP.30~P.31。

4.文字筆記。

112年11月16日  星期四

1.文字筆記。

2.八格5-1。

3.考國卷L2。

4.畫日記：文心蘭。

112年11月17日  星期五

1.簽訂國卷L2。

2.乙本L3一半。

3.數習P.56~P.57。

# data[].attributes.attachment_link.title
TPET-生生用平板-師師有法寶-筆順QRCode-南一國語112上-分享用-有目錄

# data[].attributes.body
1.三十六個字

https://www.youtube.com/watch?v=z5dfT8r9U-w

2.《小寶的漢字夢》

https://www.youtube.com/watch?v=UQ3lSlIjpAY

3.象形文字

https://youtu.be/9HDmmcC1hI0?si=1WJfP8eMdRv2HCty

# data[].attributes.attachment_link.title
2010漢字動畫創意競賽「國際邀請組 銀獎」-《小寶的漢字夢》

# data[].attributes.body
回家複習
11/7（二）進行數Ch5隨堂檢測（考數課單元練習）。

11/8（三）進行數Ch1~Ch5隨堂檢測（考數習總複習一）。

11/10（五）進行國L1聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

※第一課由於時間上較趕，國卷改為帶回家當練習。

近期活動通知

11/6（一）新生心電圖檢查，請著寬鬆衣服，女生勿著裙裝。

11/7（二）爭鮮壽司製作體驗（午餐會吃壽司，避免沒吃飽，營養午餐改發麵包餐盒）

老師的話：
從本周起，學期過完一半，期間限定的「注音符號教學」會進入到「國字」，但是注音符號仍會充滿在我們的生活中，若是不太熟悉的孩子還是要多練習！

同樣請合夥人們協助多陪伴孩子念讀，並且多注意孩子們在書寫時的「筆順」及「筆畫」，建構國字的書寫，這兩者都是很重要的喔！

剛開始的國字教學以經常會出現的「部件」（或是我們常用的部首）為主，所以會從「象形字」開始，可以從生活中陪孩子們多認識日常常見的「國字」，把字拆開認識部首與字詞的意思。

# data[].attributes.body
112年11月6日  星期一

1. 唸國P.6~P.7。

2. 數習P.48~P.49。

3. 畫日記。

112年11月7日  星期二

1.文字筆記。

2.簽數課P.72+考習P.50~P.53。

3.大MP.26~P.27。

112年11月8日  星期三

1.唸國P.6~P.7。

2.乙本L1一半。

3.八格4-1。

112年11月9日  星期四

1.國①圈詞L1+聽考。

2.唸國P.20~P.21。

3.大MP.28~P.29。

4.簽訂數習P.50。

112年11月10日  星期五

1.簽訂國②+乙本L1。

2.國學單L1。

3.八格4-2。

---------------------

注音符號學習已告一段落，請孩子將「首冊」國語課本、甲本帶回家，若覺得孩子在注音符號上仍有需加強，可以再多加複習。

# data[].attributes.body
預計於10/31（二）第七節（15:15~15:55）
舉辦班級的萬聖節手作，要讓孩子們自己製作萬聖節的點心。
※請保持一些神祕感，不要先向孩子透露活動內容喔！

預計製作：
1.餅乾小掃把（一人2隻）→較需要協助，所以先做
2.OREO蜘蛛（一人2隻）→較容易獨立完成，後做
※準備有蓋容器裝起來
----
預估流程：
15:15~15:25 說明製作方式
15:25~15:45 製作、拍照（不能偷吃）
15:45~15:55 打掃環境（掃地、擦桌子、拖地）；打掃完洗手後可以先吃，或是帶回家再吃。
※需協助部分：（若可以提供請先和老師說，避免重複購買。）
1.人力協助（15:25~15:55)
2.材料提供（供全班一起使用）：
(1)鱈魚香絲（細）：2包
(2)餅乾棒（參考影片，掃把及蜘蛛腳用）：4包/盒
(3)OREO夾心餅乾：4包
(4)MM巧克力：2包
(5)巧克力醬（只要少量黏蜘蛛眼睛及裝飾用）：1罐
----
由於一年級孩子們的精細動作不是每位都非常成熟，所以需要大人們協助指導。
※協助指導不是幫忙接手，而是透過「示範」引導，或是「提示」來幫助孩子們達到自己的目標。
※請合夥人們不要聽到「我不會」就心軟了！可以和孩子說「你是需要我幫忙嗎？」，先用口頭解釋，或是做一步驟給孩子看，再復原讓他自己嘗試。
----
參考影片
1.餅乾小掃把（一人2隻）
https://www.facebook.com/watch/?v=806806463089230

2.OREO蜘蛛（一人2隻）
https://www.youtube.com/watch?v=tNNmCRhawZI

# data[].attributes.body
112年10月30日  星期一

1. 唸國P.80~P.83。

2. 甲本L9一半。

3. 數習P.42~P.43。

112年10月31日  星期二

1.唸國P.84~P.85+國習L8。

2.國①圈詞L9+聽考。

3.畫日記。

112年11月1日  星期三

1. 簽訂國②+考L9。

2. 數習P.44~P.45。

3. 八格3-2。

112年11月2日  星期四

1.簽訂國卷+甲本L9。

2.國習P.70~P.72。

3.數習P.46~P.47。

112年11月3日  星期五

1. 簽國習P.2。

2. 大M P.24~P.25

3. 畫日記。

# data[].attributes.body
第十週親師溝通
回家複習
11/1（三）進行L9聽考。

11/2（四）進行L9測驗。

近期活動通知

10/31（二）15:15班級萬聖節手做。（歡迎一同參加，請提前和老師說一下）
11/3（五）8:00萬聖節走秀。

11/3（五）9:30注音符號闖關。

11/6（一）新生心電圖檢查，請著寬鬆衣服，女生勿著裙裝。

老師的話：
本周進行注音符號闖關，以闖關活動的形式進行注音符號的評量，闖關結束後會開始進行國字的教學，但注音符號仍舊在課程中佔有一部份，若孩子對注音符號仍不太熟悉，還請合夥人多陪伴與指導。

# data[].attributes.body
數學數到30~數列練習

https://wordwall.net/tc/resource/37012958

超好吃冰淇淋，限量提供～前三十名不用錢！

https://wordwall.net/resource/38989622/%e8%b6%85%e5%a5%bd%e5%90%83%e5%86%b0%e6%b7%87%e6%b7%8b%e9%99%90%e9%87%8f%e6%8f%90%e4%be%9b%e5%89%8d%e4%b8%89%e5%8d%81%e5%90%8d%e4%b8%8d%e7%94%a8%e9%8c%a2

# data[].attributes.body
第九週親師溝通
回家複習
10/23（一）進行L7測驗。

10/26（四）進行L8聽考。

10/27（五）進行L8測驗。

近期活動通知
10/27（五）施打流感疫苗。
10/31(二) 班級萬聖節手作。
11/3（五）8:00 萬聖節走秀 。

11/3（五）9:30~11:10 注音符號闖關。

老師的話：
近日生病的孩子較多，請提醒有感冒症狀的孩子戴口罩，保護自己也保護同學。
本周開始進度較為緊湊，國語及數學都開始練習測驗卷形式的題目，為的是讓孩子們在生活中開始練習做閱讀與「拼讀」。

國語的測驗卷開始改叫「國卷」，也會於課堂上公布解答並讓孩子們直接將正確答案用藍色筆訂正於考卷錯誤的旁邊，原先寫錯的不擦掉，保留錯誤歷程。

# data[].attributes.body
| 112年10月23日  星期一
1. 簽訂國卷+甲本L7。
2. 大MP.18~P.19。
3. 畫日記。

| 112年10月24日  星期二
1. 唸國P.74~P.75。
2. 甲本L8一半。
3. 大MP.20~P.21。

| 112年10月25日  星期三
1. 唸國P.76+國習L8。
2. 國①圈詞L8+聽考。
3. 八格3-1。

| 112年10月26日  星期四
1.簽訂國②+考試。
2.唸國課P.77。
3.數習P.40~P.41。

| 112年10月27日  星期五
1. 簽訂國卷+甲本L8。
2. 大MP.22~P.23。
3. 畫日記。

# data[].attributes.body
臺中市大坑國小萬聖節變裝秀

一年一度的萬聖節即將到來，邀請各位爸爸媽媽和孩子一起，利用環保愛地球的素材（如紙箱、塑膠袋、利樂包等其他可再利用的物品）一起製作萬聖節的創意裝扮，發揮孩子天馬行空的想像力與創造力，一起製作出獨一無二的萬聖節變裝！

即日起請至辦公室向Teacher Bernie領取報名表報名參加，當天我們會由全校學生投票選出最用心裝扮的前三名小朋友！

活動報名截止日期：10/20(五)
活動時間：11/3(五) 8:00~8:30
活動地點：風雨操場

# data[].attributes.body
貴家長
本校流感意願簽署截止日期：112年10月18日22：00，在此之前皆可掃描QR code更改施打意願，截止後為利相關作業不再接受線上簽署更改意願。另10/27接種當天的疫苗廠牌，校方會在10/26詢問軍功衛生所，得知廠牌名稱後會即時轉知家長，若家長不願接受某家廠牌的疫苗，煩請告知導師並請10/27當日不要讓孩子攜帶健保卡到校以免誤打，事後可持校方開立的補種單到衛生所或合約醫療院所接種，謝謝家長的配合。
敬祝          闔家健康平安
大坑國小健康中心敬上
12.10.13

# data[].attributes.body
第八週親師溝通
回家複習
10/20（五）進行L7聽考。
10/23（一）進行L7測驗。

活動通知
注音符號闖關活動
預計於第十週會進行注音符號的闖關活動（評量），評量的範圍是注音符號（聲符、韻符、結合韻），會進行有關於唸讀語詞（拼音練習）、聲調練習、注音符號造詞、唸讀句子，以及簡單的生活課程評量。

老師的話：
近日生病的孩子較多，若感冒症狀較嚴重請在家休息，提醒有感冒症狀的孩子戴口罩，保護自己也保護同學。
玟迪老師10/16（一）有事須請假一日，若有當日請假等相關事情，建議提前告知，方便轉知代課老師。或是直接於下課時間撥打教室電話。

# data[].attributes.body
| 112年10月16日  星期一
1. 唸國P.60~P.61。
2. 大MP.16~P.17。
3. 畫日記。

| 112年10月17日  星期二
1. 唸國課P.68。
2. 甲本L7一半。
3.數習P.34~P.35。

| 112年10月18日  星期三
1.唸國P.62~P.63、P.70。
2.國習L7。
3. 畫日記。

| 112年10月19日  星期四
1.國①圈詞L7+聽考。
2.唸國課p.71。
3.數習P.36~P.37。

| 112年10月20日  星期五
1. ㄅㄆㄇ魔法L7
2. 簽訂國②+考試。
3. 數習P.38~P.39。

# data[].attributes.body
| ★ㄛ故事：
https://reurl.cc/LMYnRx

★ㄗㄘㄙ的故事：
https://youtu.be/eOknOuJzsxg

★ㄜㄦ的故事：
https://youtu.be/LkUIXQ0SptM

★ㄢㄤ的故事：
https://youtu.be/YF4OLgHMKs4

★ㄣㄥ的故事：
https://youtu.be/bomuJ632aYg

★ㄨㄥ的故事：
https://youtu.be/gc88GOl0u_Q

# data[].attributes.body
| 112年10月11日  星期三

1.唸國課P.58。

2.國①圈詞L6+聽考。

3.數習P.32~P.33。

※自上週起開始進行聽考練習，聽考的題目同樣也是來自課本及國①圈詞。聽考後會指導孩子進行訂正，考試時保留錯誤歷程（錯的不要擦掉），在下面訂正。（目前訂正一次，之後視情況調整次數。）

| 112年10月12日  星期四
1.唸國課P.59。
2.國習L6+考試。
3.簽訂數課本P.44、國②。

※數學上完一個單元都會直接用課本後面進行評量，自第三單元開始會請孩子帶回去家長簽名+訂正，讓合夥人們了解孩子的評量狀況。
※聽考考完後也會讓孩子帶回家，由於題目較少，暫不打分數，讓合夥人了解孩子聽考的狀況。
※國習寫完會進行該課的評量測驗，請回家多複習課本、習作等內容。

| 112年10月13日  星期五
1. 甲本L6測驗。
2. 大M P.14~P.15。
3. 畫日記。
4.發學生證。

# data[].attributes.body
一、 響應環保， 未來的給合夥人的通知會改放在LINE上面重要通知，麻煩一到兩週點一下看看老師或學校的通知。

二、若擔心錯過的通知，可以到線上聯絡簿觀看「親師溝通區」或「重要公告」。

# data[].attributes.body
| 112年10月2日  星期一
1. 唸國P.52拼音。
2. 國①圈詞L5。
3. 數習P.28~P.29。

| 112年10月3日  星期二
1. 唸國P.53全。
2. 國習L5。
3. 大MP.13。
4.考國L5。

| 112年10月4日  星期三
1. 甲本L5測驗。
2.畫日記：南非文化。

※今日有進行小測驗，請依據測驗結果的「讚」或「請加油」完成甲本L5剩下的格子。
※早上第一節學校外師有介紹故鄉南非文化，請孩子畫下有印象的內容。

NEW 由於放颱風假作業調整
|112年10月6日  星期五

1. 唸國課L6課文+注音。

2. ㄅㄆㄇ魔法L5。

3. 數習P.30~P.31。
4.甲本L6一半。

※甲本第一次練習只要寫一半即可，現在開始是生字和語詞都在同一次進行書寫。

| 112年10月5日  星期四

1. 唸國課L6課文。

2. ㄅㄆㄇ魔法L5

3. 數習P.30~P.31。

|112年10月6日  星期五

1. 唸國課L6注音。

2. 甲本L6一半。

3. 數習P.32~P.33。

※甲本第一次練習只要寫一半即可，現在開始是生字和語詞都在同一次進行書寫。

# data[].attributes.body
一、從上週開始，甲本每次書寫時改為字和詞同時都要書寫。和先前一樣，都只要寫一半即可。

二、有些孩子尚不清楚甲本測驗後到底要寫幾遍，請合夥人協助提醒。（一樣是要從注音符號寫到詞）

「棒」印章：通過測驗，甲本剩下的再寫一遍。

「加油」印章：測驗再加油，甲本剩下的寫滿。

三、國語課本簽名印章改為一次四個都蓋上，避免耽誤上課時間，請合夥人一次簽一個即可。

四、注音符號教學已進行到第六週，接著會開始進行複習與較大範圍的評量，請合夥人回家協助孩子們進行複習。（桌遊附件已發還）

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=j0L66RPhYnI
南一國小國語_首冊_桌遊教學_ㄅㄆㄇ樂園學習卡

# data[].attributes.attachment_link.title
南一國小國語_首冊_桌遊教學_ㄅㄆㄇ樂園學習卡

# data[].attributes.body
| 112年9月25日  星期一

1. 唸國課P.46拼音。

2. 甲本P.23~P.24。

3. 大MP.10~P.12。

| 112年9月26日  星期二
1. 唸國課P.47全。
2. 國習L4。
3. 數習P.22~P.25。
（圈詞L4）

| 112年9月27日  星期三
1. 唸國課L5課文。
2. 甲本L4全。
3. 畫日記。

|112年9月28日  星期四

1. 唸國課L5注音。

2. 甲本P.25~P.28。

3. 數習P.26~P.27。

# data[].attributes.body
第五週會漸漸調整課程難度與內容，進行加深加廣，希望協助陪伴孩子們一起擴建辭庫，課堂上進行一次之後孩子們不見得能夠完全記住語詞！例：ㄈ+ㄨ=ㄈㄨ，皮膚(造詞，與課堂上不同也可以)

# data[].attributes.body
第四週孩子們對於上學開始比較熟悉，前幾週進行的評量都是課堂上大家一起完成，本周開始會進入到「個人」的評量，會先在課堂上個人寫小白板後找老師批改拍照，評量照片會放在班級花絮中，依照評量程度評估甲本剩下部分是否要再做書寫。未來會交替使用紙本書寫的方式作評量。

標題旁邊得到「棒」印章：

通過測驗，甲本剩下的再寫一遍。

標題旁邊得到「加油」印章：

測驗再加油，甲本剩下的寫滿。

# data[].attributes.body
| 112年9月18日  星期一
1. 唸國課 P.34拼音3次。
2. 甲本P.18。
3. 大M P.6~P.7。
4.紅L夾。

| 112年9月19日  星期二
1. 唸國課P.35詩3次。
2. 國習L3。
3. 數習P.14~P.16。

| 112年9月20日  星期三
1. 甲本L3(測驗)。
2. 新嫦娥奔月。

| 112年9月21日  星期四
1. 唸國課 P.39詩3次。
2. 國①圈詞L3。
3. 數習P.17~P.18。

| 112年9月22日  星期五
1. 唸國L4課文3次。
2.ㄅㄆㄇ魔法L4。
3. 大MP.8~P.9。

| 112年9月23日  星期六
1. 唸國L4注音3次
2. 數習P.20~P.21。
3. 甲本P.19~P.22。

# data[].attributes.body
回家複習
11/21（二）國L3聽考。（聽考結果決定要寫乙本幾次）

11/22（三）考國卷L3。（題型除參考過去考卷，也可參考國語習作）

近期活動通知

11/22（二）尿液、蟯蟲檢查。（11/23收回）

11/24（五）運動週活動：大家一起跑。（著運動服裝）

老師的話：
鼓勵孩子們閱讀，在校的閱讀課開始讓孩子們練習讀繪本，並錄音唸出來，合夥人們也可以鼓勵孩子們在家唸讀繪本。

可以先以大人唸為主，偶爾幾句或幾頁讓孩子們加入扮演角色或幫忙唸幾句。親子共讀除了促進閱讀能力外，也可以增進家人間的關係，拼讀較慢的孩子也能夠有動力參與，會越來越進步的！

# data[].attributes.headline
線上閱讀認證登入教學影片

# data[].attributes.subject
線上閱讀認證登入教學影片

# data[].attributes.attachment_link.title
台中市線上閱讀認證學生登入端說明影片

# data[].attributes.body
帳號密碼貼在聯絡簿前面

# data[].attributes.attachment_link.title
臺中市推動校園閱讀線上認證系統

# data[].attributes.body
112年9月11日  星期一

1. 唸國課P.28   3次。

2. 甲本P.9~P.12。

3. 數習P.10~P.11。

112年9月12日  星期二

1. 唸國課P.29   3次。

2. 國習L2。

3. 數習P.12。

112年9月13日  星期三

1. 甲本P.12~P.13。

2. 數習P.13。

3. 量身高體重視力。

112年9月14日  星期四

1. 唸國L3課文3次

2. 國1號本寫名字3次。

3. 大M  P.2~P.3。

112年9月15日  星期五

1. 唸國L3注音3次

2.ㄅㄆㄇ魔法L3。

3. 大M  P.4~P.5。

# data[].attributes.body
第三週開始會讓孩子們都習自己抄聯絡簿，請盡量讓孩子們在7:50前到校，時間上較為充裕；抄聯絡簿除了能知道回家作業之外，也是練習注音符號的一種方式。

為避免回家看不懂抄寫的回家作業，在LINE的「重要提醒」裡面，有聯絡簿的內容，請有需要的家長自行參閱。

# data[].attributes.body
1. 唸國L2注音3次

2.ㄅㄆㄇ魔法L2。

3. 數習P.8~P.9。

# data[].attributes.body
1. 唸國L2課文3次

2. 國1號本寫名字3次。

3. 數習P.6~P.7。

# data[].attributes.body
第二週會開始，每週都會依照當課進度（第二週考國第一課，以此類推），進行一些簡單的評量，不一定會是紙筆測驗的方式，也會在課堂上用遊戲、小白板測驗、搶答等方式進行。    由於每個孩子的學習狀況不同，也會視課堂進度、孩子學習狀況來調整。若對於小考覺得孩子說明不太清楚，或是仍有疑惑，歡迎詢問老師。    評量的內容是課堂上教過、課本上的，例如：寫注音符號（考試本、黑板、小白板等）、聲調比手畫腳、抽唸或背課文……等。

# data[].attributes.body
9/4（一）開始

# data[].attributes.body
第一週的功課大多會在學校完成一半，讓學生熟悉功課的寫法才會指派成回家完成全部。

此外除了紙本的作業本，還會有不同的學習任務，有的在學校做，有的要回家完成，這些老師會在學校說明，讓孩子慢慢從老師帶、同學一起做，再努力變成自己能獨立做，這些都需要家長在一旁鼓勵並觀察孩子完成的情形，有需要老師調整功課或任務的難易，都歡迎家長跟我說，每個孩子的能力起點都不同，我看重的是孩子的努力，努力成為更好的自己是很重要的學習精神。

# data[].attributes.headline
臺中市北屯區大坑國民小學112學年度第一學期行事曆

# data[].attributes.subject
臺中市北屯區大坑國民小學112學年度第一學期行事曆

# data[].attributes.headline
玟迪師給教育合夥人的一封信

# data[].attributes.subject
玟迪師給教育合夥人的一封信

# data[].attributes.body
學校開學前寄送資料

# data[].attributes.headline
[好文分享]信誼 小一入學準備

# data[].attributes.subject
[好文分享]信誼 小一入學準備

# data[].attributes.body
https://parents.hsin-yi.org.tw/Topic/Index/25?TopicID=1089

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
家中孩子即將上小學，對爸爸媽媽和孩子來說都是一件大事，不僅孩子需要準備，爸爸媽媽也要做好準備，一起迎接這個成長學習的新里程。

90％的幼兒園已經很注重銜接教育，努力讓大班孩子認識小學生活的不同，大班之後的「幼小銜接計劃」，通常包含以下四大部分，除了會在幼兒園裡慢慢培養，爸媽也要用一致的態度與行動來關照、支持孩子。

1.團體適應，養成常規：
●培養孩子在團體討論時的專注力，至少能持續30～40分鐘。
●鼓勵孩子早睡早起，準時到校，如：收集早安貼紙或印章。
●實施班長制，輪流負責例行工作，如：撕月曆、澆花、搬點心籃、提醒排隊。
●在課程中學習分組、合作、規劃、執行。
●在規定時間內完成工作。

2.學習能力，學傾聽與表達：
●聽：練習耐心聽人說話，能傾聽老師交待的事並正確轉達給爸媽。
●說：培養表達能力，如：說故事、上台分享、小組討論。
●讀：養成晨間默讀習慣5～10分鐘、親子定期借書共讀，語文角安排字典、注音圖卡、歌謠。
●寫：留意握筆姿勢、進行運筆遊戲、練習以備忘本記事。
●數學：從買賣遊戲學習數與量的對應和10以內的分解合成、玩棋類遊戲。

3.探索小學生活，預見新世界：
●參觀小學，去玩、看看上課、廁所、大操場。
●模擬小學教室，佈置出自己的「小學」，模擬上課方式，讓孩子熟悉一下。
●畢業生回園分享，大哥哥大姊姊回幼兒園說說他們在小學發生的事。

4.鼓勵自動自發，爸媽成推手：
●支持孩子早睡早起及吃早餐，養成定時作息好習慣。
●讓孩子每天自己準備及整理上學用品，如：背包、親子手冊、水壺。
●和孩子一起完成親子作業（不是代替他做喔！）。
●鼓勵孩子自己表達及回答事情，不要搶著替他說，過度照顧。

開學前的重點暖身
上小學前的最後一個暑假，爸媽可以為孩子做重點暖身。

1.園所長的貼心建議：
●認識小學附近的環境：不只參觀學校，還要認識學校周邊的路，試試看走不同的路能不能回到家。
●培養好體能：健康的孩子，適應能力也會強。暑假期間，適度地游泳、騎車、打球，或學一些新的運動技能，都能讓上學適應更愉快。
●準備學用品：帶孩子選書包、文具，佈置學習空間，作為迎接一年級的成長禮。甚至準備一張電話卡，教他如何使用學校的公共電話。
●調整好作息：不要以為趁著暑假再慵懶一下。孩子的習慣需要時間調整，讓孩子自己調鬧鐘，學習管理自己的睡覺和起床時間。
●練習應對和解決問題：爸媽不需要凡事提醒孩子「要上小學了」，只要把上學需要的能力融入日常學習，讓他有機會多表達想法和自己處理難題。

2.小一老師的貼心建議：
●準備實用工具：鉛筆盒以好用為主，外觀不必太炫或附玩樂配件、三角或六角形HB鉛筆較好抓握（15公分左右最好用）、字典以國語日報學生字典和新編國語日報辭典最好用；為孩子訂一份報紙，有助閱讀及日後寫作、剪貼資料。
●培養閱讀習慣：大量閱讀，會累積孩子的經驗與知識，學習新事物容易舉一反三，與舊經驗統整連結；親子一起閱讀，更可建立起良好的家庭學習氛圍。
●調整看電視的時間與內容：選擇有益的節目、約定時間，讓電視不成為家中的主要娛樂，可減少開學後貪看電視對做功課及睡眠時間的干擾。
●自理能力多演練：學習上蹲式廁所、使用公共飲水機，讓孩子熟練照顧自己、滿足自己需求的方法。
●學一樣才藝或運動：有運動習慣、體能好的孩子，容易贏得友伴的尊敬。有特殊專長的孩子，在群體中常能獲得表現的機會，能提升自信。

開學後，父母一定要做的事
●陪伴和傾聽：無論是課業學習、人際關係或生活事件，爸媽都要時時保持陪伴與傾聽的態度，讓孩子知道你對他的支持。上班媽媽雖然無法在孩子一放學就傾聽他的心聲，但可以藉由打電話、寫小備忘來傳達愛意。
●在家吃早餐：吃早餐對健康和學習都很重要。一早食慾未開，至少要先吃進營養的部分，如豆漿，再帶個小點心。趕時間的媽媽，不妨前一天買好土司、煎好蛋、洗好生菜水果，早上只要把材料夾在一起，就很美味營養，蔬果還可隨季節變化。
●提早上學去：不要總是趕最後一分鐘進教室，或甚至遲到。提早一點到學校，可以有時間和其他孩子交流，有益人際關係。上課前經過緩衝時間安定下來，也比較容易專心聽講。

※ 本文出自《學前教育雜誌》

# data[].attributes.attachment_link.title
小一新鮮人─入學前準備|信誼好好育兒|信誼基金會|分齡教養，父母最佳幫手

# data[].attributes.attachment_link.description
家中孩子即將上小學，對爸爸媽媽和孩子來說都是一件大事，不僅孩子需要準備，爸爸媽媽也要做好準備，一起迎接這個成長學習的新里程。 90％的幼兒園已經很注重銜接教育，努力讓大班孩子認識小學生活的不同，大班之後的「幼小銜接計劃」，通常包含以下四大部分，除了會在幼兒園裡慢慢培養，爸媽也要用一致的態度與行動來關照、支持孩子。 1.團體適應，養成常規： ...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
請填寫網站關鍵記事，用半角逗號(

# data[].attributes.attachment_link.title
臺中市北屯區大坑國民小學

# data[].attributes.body
本應用程式結合多樣特殊教學方式，拼音結合、詞彙學習，讓孩童輕鬆上手，從遊戲中學習注音符號，透過示範教學，以及多樣練習遊戲達到學習效果。用注音符號遊戲示範教學與練習，以每日使用15分鐘為目標，提供學齡前孩童透過數位遊戲增加使用注音符號經驗，或針對環境因素較少接觸注音符號的族群兒童提供輔助教材。

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2023年新版注音冒險王上架囉!

遊戲簡介

注音冒險王為設計iOS與Android平板電腦使用的APP，主要使用者為幼兒園與國小孩童，而學校教師也可以透過本應用程式了解學生學習狀況。提醒推播通知，孩童每日使用時間約10~15分鐘學習注音符號。本應用程式結合多樣特殊教學方式，拼音結合、詞彙學習，讓孩童輕鬆上手，從遊戲中學習注音符號，透過示範教學，以及多樣練習遊戲達到學習效果。用注音符號遊戲示範教學與練習，以每日使用15分鐘為目標，提供學齡前孩童透過數位遊戲增加使用注音符號經驗，或針對環境因素較少接觸注音符號的族群兒童提供輔助教材。

遊戲特點

注音冒險王APP設計有學生功能、教師功能，以及學習獎勵機制功能，讓孩童更喜歡學習注音符號。

學生功能
遊戲中有示範教學搭配練習遊戲讓學生學習注音符號。注音示範教學共有4種類型，分別為注音示範、拼音結合示範、聲調示範、注音與聲調排列示範。每次播放完示範教學，可選擇再播一次，也可以直接選擇進入下個示範或練習遊戲。從遊戲練習當中檢視學習效果。注音冒險王練習遊戲共有14種。有單選、多選、詞彙題型測驗練習，以及能力檢測試題。每個遊戲畫面裡的選項都有回上一頁、重聽鍵、作答進度條。

教師功能
建立全班孩童的帳號並透過教師帳號可觀察各孩童學習時間。觀看每位學生學習進度、錯誤率與學習資訊、協助學生變更密碼、刪除角色功能。

學習獎勵機制
遊戲關卡中設計機會卡片，通過數個關卡後會獲得一張機會卡片，機會卡片獎勵共有4種：獲得金幣(隨機金額)、商城商品5折(限購一次/一項商品)、獲得一件商品、無任何獎勵。透過角色造型，使用者可以依照自己想要的造型到商城購買配件更換造型。成就徽章分金牌、銀牌、銅牌，未達標著為顯示上鎖圖示，讓孩童更努力想完成闖關遊戲。

新增冒險地圖與小遊戲
新版注音冒險王將原本只有單一地圖增加到五個地圖，分別為南南冒險島、康康冒險島、翰翰冒險島、練功房與挑戰地圖，並增加6種不同的小遊戲，也增加練習的題數，讓孩子能夠更加熟練注音。

移除離線模式
新版地圖內容更豐富，註冊帳號即可以使用五個學習地圖

重新註冊帳號
舊版的帳號已無法使用，需註冊新帳號才能使用新版的注音冒險王

遊戲效應

對於學習中文的孩童在發展識字能力的過程中，我們預期注音冒險王遊戲能幫助孩童掌握注音符號，並提升其聲韻覺識能力。

如何下載安裝?

Android 系統

◎ 從Google Play 搜尋「注音冒險王」App並下載安裝
◎ 安裝需求: Android 最低版本需求5.0以上版本/ 注音冒險王APP 約需72MB空間

iOS 系統

◎ 從App store搜尋「注音冒險王」並下載安裝 App
◎ 安裝需求: iOS11或以後版本 / 注音冒險王APP 約需1.1GB空間
◎ 相容裝置:
iPad
需要iPadOS 11.0 或以上版本
iPhone
需要iOS 11.0 或以上版本
iPod touch
需要iOS 11.0 或以上版本
Mac
需要macOS11.0 (或以上版本) 以及配備Apple M1(或以上版本)晶片的Mac

FAQ

Q: 為什麼我的注音冒險王帳號不能登入?
新版注音冒險王已上架，舊版帳號已無法使用。請重新註冊帳號。

Q: 已經新增帳號ID並登入，為何畫面還是藍色一片還不能玩?
因為注音冒險王APP原本規劃是以一個班級含教師功能所設計的，所以會有新增帳號ID (教師)與新增人物角色(學生)的層級。而家長在下載注音冒險王APP後，也可以透過帳號ID (教師)功能來了解角色(孩童)的學習狀況。因此第一次使用注音冒險王，雖然已經註冊ID帳號，也需要再新增一位人物角色後，點擊角色輸入密碼才能正式進入注音冒險王的遊戲地圖喔!

如果您是班級老師：
請為班上每位學生建立帳號與密碼

如果您是家長：
請為孩子建立帳號與密碼

如果您個人使用：
請為自己的角色建立帳號與密碼

Q: 玩到一半時想選擇其他地圖?
請點選左上角設定→點擊「離開」回到角色主畫面→選擇角色並輸入4位數字密碼→選擇前往的地圖。

Q: 每次進入地圖都有提示「請戴上耳機」，是否一定要戴耳機才能玩?
不一定，可以直接播放聲音或使用外接式喇叭（或連接藍芽喇叭）。不過因為剛學習階段，需要學習不同音調及注音符號讀音間的區辨，例如二三聲、ㄣㄥ區辨，因此建議使用耳機，以達到最佳學習效果。

Q: 忘記ID帳號密碼怎麼辦?
因後台無法看到您原本設定的密碼，但可以為您更改密碼，請來信brainwav@gate.sinica.edu.tw，並提供您的帳號ID、帳號裡角色的名稱，以及您想要更改的密碼至少8碼。

Q: 同一個帳號在不同平台上顯示的進度不一致,進度未更新,或原本有玩的歷程資料都不見了?是什麼情況?
這可能是因為資料未即時上傳更新所導致的情況。提醒您,使用注音冒險王時必須要連上網路才可以上傳資料,以及每次使用完畢請務必讓角色回到主畫面,才算完成資料更新。
角色回到主畫面操作方式： 請點選左上角設定→點擊「離開」回到角色主畫面

回到角色主畫面後，請記得隨手將APP關閉喔!
(系統只會紀錄您最新登入的平台。因此為確保資料紀錄上傳正確，請務必將之前在其他平台登入過的注音冒險王APP關閉)

Q: 無法進入遊戲,顯示伺服器無法服務?
因伺服器主機不定期維護,皆會提前於APP最新消息公告,伺服器主機維護期間無法使用注音冒險王APP。請進入「設定」功能就可看到「最新消息」的欄位,相關訊息於最新消息公告。

Q: 下載安裝APP後卻無法使用?
請先確認您使用的平板電腦是否有連上網路。無法使用的原因有很多可能,請您截圖或留下相關訊息框內容email給我們brainwav@gate.sinica.edu.tw,讓我們可以儘快找出原因,謝謝您。

Q: 為什麼沒有辦法點角色造型與商店的功能(呈現灰色)呢?
這是因為注音冒險王希望孩童能夠多練習與學習注音,至少要玩10分鐘注音關卡遊戲,角色造型與商店功能才會解鎖喔!而遊戲中主畫面的上方也會有個倒數計時器,讓使用者知道還有多久才會解鎖角色造型與商店的功能。

Q: 老師或家長可以幫角色設定年級程度嗎?
注音冒險王沒有設定個別角色年級程度的功能,所以每個角色都是第一個關卡開始玩。

Q: 注音冒險王APP在手機畫面上顯得有點小是正常的嗎？
是的，注音冒險王APP原是設計在平板大小的畫面上使用，但考量多數人都有智慧型手機，而手機也能夠轉接大螢幕，所以特別增加手機也能下載的選項，讓更多人可以選擇最適合的方式給孩童使用注音冒險王APP。

Q: 下載或使用注音冒險王APP需要付費嗎?
實驗室開發的注音冒險王、收割季節、每日腦點心APP皆為免費,請老師與家長們放心使用!

Q: Lab Code是什麼?
若有參與合作研究或參與實驗單位，會給予一組編號輸入，一般使用者不需填寫。

# data[].attributes.attachment_link.title
注音冒險王APP_大腦與語言實驗室

# data[].attributes.attachment_link.description
注音冒險王為設計iOS與Android平板電腦使用的APP，主要使用者為幼兒園與國小孩童，而學校教師也可以透過本應用程式了解學生學習狀況。提醒推播通知，孩童每日使用時間約10~15分鐘學習注音符號。本應用程式結合多樣特殊教學方式，拼音結合、詞彙學習，讓孩童輕鬆上手，從遊戲中學習注音符號，透過示範教學，以及多樣練習遊戲達到學習效果。用注音符號遊戲示範教學與練習，以每日使用15分鐘為目標，提供學齡前孩童透過數位遊戲增加使用注音符號經驗，或針對環境因素較少接觸注音符號的族群兒童提供輔助教材。 注音冒險王APP設計有學生功能、教師功能，以及學習獎勵機制功能，讓孩童更喜歡學習注音符號。 學生功能 遊戲中有示範教學搭配練習遊戲讓學生學習注音符號。注音示範教學共有4種類型，分別為注音示範、拼音結合示範、聲調示範、注音與聲調排列示範。每次播放完示範教學，可選擇再播一次，也可以直接選擇進入下個示範或練習遊戲。從遊戲練習當中檢視學習效果。注音冒險王練習遊戲共有14種。有單選、多選、詞彙題型測驗練習，以及能力檢測試題。每個遊戲畫面裡的選項都有回上一頁、重聽鍵、作答進度條。 教師功能 建立全班孩童的帳號並透過教師帳號可觀察各孩童學習時間。觀看每位學生學習進度、錯誤率與學習資訊、協助學生變更密碼、刪除角色功能。 學習獎勵機制 遊戲關卡中設計機會卡片，通過數個關卡後會獲得一張機會卡片，機會卡片獎勵共有4種：獲得金幣(隨機金額)、商城商品5折(限購一次/一項商品)、獲得一件商品、無任何獎勵。透過角色造型，使用者可以依照自己想要的造型到商城購買配件更換造型。成就徽章分金牌、銀牌、銅牌，未達標著為顯示上鎖圖示，讓孩童更努力想完成闖關遊戲。 新增冒險地圖與小遊戲 新版注音冒險王將原本只有單一地圖增加到五個地圖，分別為南南冒險島、康康冒險島、翰翰冒險島、練功房與挑戰地圖，並增加6種不同的小遊戲，也增加練習的題數，讓孩子能夠更加熟練注音。 移除離線模式 新版地圖內容更豐富，註冊帳號即可以使用五個學習地圖 重新註冊帳號 舊版的帳號已無法使用，需註冊新帳號才能使用新版的注音冒險王 對於學習中文的孩童在發展識字能力的過程中，我們預期注音冒險王遊戲能幫助孩童掌握注音符號，並提升其聲韻覺識能力。 Android 系統 ◎ 從Google Play 搜尋「注音冒險王」App並下載安裝 ◎ 安裝需求: Android 最低版本需求5.0以上版本/ 注音冒險王APP 約需72MB空間 iOS 系統 ◎ 從App store搜尋「注音冒險王」並下載安裝 App ◎ 安裝需求: iOS11或以後版本 / 注音冒險王APP 約需1.1GB空間 ◎ 相容裝置: iPad 需要iPadOS 11.0 或以上版本 iPhone 需要iOS 11.0 或以上版本 iPod touch 需要iOS 11.0 或以上版本 Mac 需要macOS11.0 (或以上版本) 以及配備Apple M1(或以上版本)晶片的Mac Q: 為什麼我的注音冒險王帳號不能登入?

# data[].attributes.headline
國語第一-二課複習小遊戲

# data[].attributes.subject
國語第一-二課複習小遊戲

# data[].attributes.body
《第一課》

1.生字複習(國字注音配對)

https://wordwall.net/tc/resource/38354781

2.漢字說故事：

https://youtube.com/playlist?list=PL7p1hVQ2pMeWVu9nUbQgxUyEWbXag9jLh

3.三十六個字(字體流變影片)：

https://youtu.be/_JmGW--Xy3M

4.國語第一課練習寫生字

https://ssur.cc/aMBLkHsGs

5.國語第一課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38660308

《第二課》

1.國語第二課生字複習(算筆畫)

https://wordwall.net/tc/resource/38452735

2.國語第二課生字複習（部首配對）

https://wordwall.net/tc/resource/38452776

3.國語第二課語詞配對

https://wordwall.net/tc/resource/38660474

4.國語第二課練習寫生字

https://ssur.cc/XwnkMK8ZR