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Ecosistema marino.

Ecosistema de agua dulce.

Bosques.

Matorrales

Herbazales

Tundra

Desierto

Ecosistema de paisaje modificado

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Este programa de investigación se encarga de avanzar en el inventario de la biodiversidad marina nacional, así como caracterizar la estructura y función de la biodiversidad a diferentes niveles de organización biológica (desde genes hasta ecosistemas). Establece las bases técnicas para poder definir medidas y estrategias para la conservación de especies y ecosistemas amenazados o vulnerables, e identifica y analiza el riesgo potencial de las especies marinas invasoras como una amenaza a la salud de la biodiversidad del país.

Tiene a su cargo el Museo de Historia Natural Marina de Colombia - MAKURIWA que tiene como objetivo preservar y mantener las colecciones biológicas de la diversidad biológica marina y costera del país, dándolas a conocer y educando a la comunidad científica y a la sociedad, con el fin de apoyar el avance del conocimiento y contribuir a la preservación del patrimonio biológico del país.

Líneas de Investigación

Línea de Inventarios, Taxonomía y Biología de Especies - ITE

Es la linea de Investigación encargada de llevar a cabo el inventario de la biodiversidad marina y costera del pais, es decir fomentar el conocimiento sistemático ecológico y biogeografico de las especies marinas y costeras del pais. Así mismo propende por el fortalecimiento de la capacidad Nacional taxonomia biológica y sistemática descriptiva, al igual que nuevas tecnicas de clasificación y catalogación de la biodiversidad. La linea también apoya la implementación de sistemas de almacenamiento y recuperación de datos dentro del Sistema de información en Biodiversidad Marina - SiBM como nodo del SiB Colombia, la red nacional de datos abiertos sobre biodiversidad.

Línea Organización y Dinámica de Ecosistemas -ODI

Es la línea encargada de caracterizar la estructura y funcionamiento de la biodiversidad en sus diferentes niveles de organización biológica e identificar cambios (monitoreo) y su relación con factores naturales y antropogénicos a través del tiempo.

Línea de Biología y Estrategias de Conservación -BEC

Es la línea encargada de la identificación del estado de algunas poblaciones de especies y ecosistemas (amenazados o en peligro) y especies exóticas invasoras marinas y costeras, entendiendo sus procesos ecológicos con el fin de generar insumos para establecer herramientas de conservación, restauración, prevención y control.

Laboratorio Programa BEM

Museo de Historia Natural Marina de Colombia (MHNMC) - Makuriwa

Su misión es preservar y mantener las colecciones biológicas de organismos marinos y costeros más importantes del pais, desarrollando investigaciones que las valoricen; dándolas a conocer y educando a la comunidad cientifica y a la sociedad, con el fin de apoyar el avance del conocimiento en el ámbito marino y contribuyendo a la conservación del patrimonio biológico del pais. Cuenta con las áreas para colecciones biológicas y tres laboratorios: Biologia molecular, óptico y húmedo. Más información en http://museomakuriwa.invemar.org.co/

Contactos Lineas de Investigación y Laboratorios

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Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras - INVEMAR

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Realizar investigación básica y aplicada de los recursos naturales renovables y del medio ambiente en los litorales y ecosistemas marinos y oceánicos de interés nacional con el fin de proporcionar el conocimiento científico necesario para la formulación de políticas, la toma de decisiones y la elaboración de planes y proyectos

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¿Qué es un ECOSISTEMA? Tipos, componentes y ejemplos🏞️🌊🏜️

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RPIMERA ACTIVIDAD DE BIOLOGIA (ORIGEN DE LA VIDA) PREDISC2301B020002

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RPIMERA ACTIVIDAD DE BIOLOGIA (ORIGEN DE LA VIDA) PREDISC2301B020002

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ESTUDIANTE DE CIENCIAS AMBIENTALES ANGHY MONTES AQUERQUE

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LA TEORÍA DE LOS MODELOS MENTALES DE JOHNSON-LAIRD Y SUS PRINCIPIOS: UNA APLICACIÓN CON MODELOS MENTALES DE CÉLULA EN ESTUDIANTES DEL CURSO DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA | Investigações em Ensino de Ciências

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Previa discusión de la idoneidad como teoría de la mente adecuada explicativamente de la Teoría de los Modelos Mentales de Johnson-Laird, se presenta una investigación relativa a las representaciones mentales de célula de estudiantes de COU (Curso de Orientación Universitaria previo a la Universidad…

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Esta teoría se refiere a la hipótesis de que el origen de la vida, se generó mediante microorganismos moleculares o bacterias procedentes del espacio, que llegaron a la tierra mediante meteoritos, asteroides u otros elementos.

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Esta teoría presentada por Lynn Margulis en 1967, supone que las mitocondrias y los cloroplastos evolucionaron a partir de bacterias que fueron fagocitadas por una célula eucariótica ancestral.

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Esta teoría dice que la vida se originó a partir de sustancias inorgánicas. Alexander Oparin propuso que los principales elementos de la tierra eran inicialmente inorgánicos y provenían de las erupciones volcánicas. Por ejemplo, el metano (CH4), amoniaco (NH3), hidrógeno (H2) y vapor de agua (H2O). Cuando estos elementos empiezan a recibir radiación solar, descargas eléctricas e impactos de meteoritos, entre otros, empiezan a asociarse y surgen moléculas orgánicas simples, como los aminoácidos, azucares y ácidos grasos.

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teoría de la gran explosión, sostiene que el universo comenzó hace aproximadamente 14.000 millones de años, a partir de la explosión de la materia, que se encontraba concentrada en un punto pequeño, con gran densidad. Esta explosión, hizo que la materia se expandiera en todas las direcciones, creando el universo, incluyendo el espacio y el tiempo. Además, se comenzaron a formar estructuras complejas como los átomos y moléculas. De estás, se fueron formando organismos vivientes.

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Esta teoría es conocida también, como creacionismo. Sostiene que el universo, la tierra y la vida fue creada por un ser superior o una inteligencia superior que diseño el plan del universo.

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, sostiene que vida surgió espontáneamente de materia inerte o no viviente, o a través de combinaciones de objetos inanimados como el barro o comida descompuesta, o de otras especies vivas. Posteriormente, Francesco Redi, Formuló una hipótesis que se podía someter a prueba: las moscas producen los gusanos.