# data[].attributes.body
Oana
Rodica
Ana Maria S
Iulia
Luminița

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/resource/57651004

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.. 1) Goe poartă un frumos costum de...... 2) Personajele merg spre ............... de 10 mai.

# data[].attributes.headline
obiective; - intelegerea structurii si functiei inimii

# data[].attributes.subject
obiective; - intelegerea structurii si functiei inimii

# data[].attributes.headline
competnte : sa identifice componentele sistemului circulator

# data[].attributes.subject
competnte : sa identifice componentele sistemului circulator

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Măicănești, Soveja, Nănești, Ciorăști, Vulturu, Tulnici, Adjud, Suraia, Focșani, Panciu, Tătăranu, Odobești, Jitia, Vidra, Jariștea, Gugești, Mera, Tâmboiești, Mărășești, Nistorești, Câmpuri, Bolotești, Vânători, Garoafa.

# data[].attributes.attachment_link.description
Măicănești, Soveja, Nănești, Ciorăști, Vulturu, Tulnici, Adjud, Suraia, Focșani, Panciu, Tătăranu, Odobești, Jitia, Vidra, Jariștea, Gugești, Mera, Tâmboiești, Mărășești, Nistorești, Câmpuri, Bolotești, Vânători, Garoafa.

# data[].attributes.body
Pas 1+ Clasa  a 7 a- Anatomia sistemului circulator

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Din ce este alcătuit sistemul circulator la om? a) Căi respiratorii b) Inimă, vase de sânge, articulaţii c) Inimă şi vase de sînge d) Vase de sânge şi creier 2) Câte cămăruţe are inima? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 3) Coagularea sângelui este realizată de: a) Eritrocite b) Trombocite c) Leucocite d) Limfocite

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Din ce este alcătuit sistemul circulator la om? a) Căi respiratorii b) Inimă, vase de sânge, articulaţii c) Inimă şi vase de sînge d) Vase de sânge şi creier 2) Câte cămăruţe are inima?

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/ro/resource/57650809

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
In ce localitate se afla un impotant mausoleu?, In ce oras din judetul Vrancea s-a dansat Hora Unirii?, In ce localitate s-a nascut si a trait Mos Ion Roata?.

# data[].attributes.body
Scop: Dezvoltarea competenței de lucru cu aplicația WordWall

Derularea activității :

Pas 1 – stabilirea clasei și a lecției pentru care se realizează evaluarea - clasa a 9-a  Bazele contabilității - Definiția  contabilitatii

Pas 2 – stabilirea obiectivelor și a competențelor evaluate - prezintarea informațiilor financiare relevante

Pas 3 – alegerea tipului de WordWall folosit  - cuvântul lipsă

Pas 4 – construirea aplicației pentru evaluare

Pas 5 – partajarea aplicației cu alți colegi și cu formatorul

Resurse materiale: computer (Sistem de operare Windows), Cont WordWall, acces la Internet

Discuții: Evaluarea în clasă în comparație cu evaluarea online (avantaje/dezavantaje)

# data[].attributes.body
Clasa  VI-VII
Obiectiv: recunoașterea unor mâncăruri tradiționale
Tip wordwall:potrivește

https://wordwall.net/ro/resource/57650713/delicii-culinare

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Franta - baclava, România - branză cu mucegai: brie, Japonia - papanași, Belgia - sushi, Turcia - ciocolata.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Contabilitatea este stiinta si arta stăpânirii afacerilor si se ocupă cu ____, evaluarea, cunoașterea , gestionarea si ____ activelor, datoriilor si capitalurilor proprii, precum si a rezultatelor obținute din activitatea persoanelor fizice si juridice, în vederea asigurării înregistrării ____si____ , prelucrării, publicării și păstrării informațiilor despre poziția si performanta financiară a firmei, fluxurile de trezorerie, atat pentru cerințele interne ale părților, cat si în relațiile cu investitorii prezenți și potențiali, creditori financiari și comerciali, clienți, instituții publice si alti utilizatori.

# data[].attributes.attachment_link.description
Contabilitatea este stiinta si arta stăpânirii afacerilor si se ocupă cu ____, evaluarea, cunoașterea , gestionarea si ____ activelor, datoriilor si capitalurilor proprii, precum si a rezultatelor obținute din activitatea persoanelor fizice si juridice, în vederea asigurării înregistrării ____si____ , prelucrării, publicării și păstrării informațiilor despre poziția si performanta financiară a firmei, fluxurile de trezorerie, atat pentru cerințele interne ale părților, cat si în relațiile cu investitorii prezenți și potențiali, creditori financiari și comerciali, clienți, instituții publice si alti utilizatori.

# data[].attributes.headline
Scop: Dezvoltarea competenței de lucru cu aplicația WordWall

# data[].attributes.subject
Scop: Dezvoltarea competenței de lucru cu aplicația WordWall

# data[].attributes.body
Derularea activității :

Pas 1 – stabilirea clasei și a lecției pentru care se realizează evaluarea

Pas 2 – stabilirea obiectivelor și a competențelor evaluate

Pas 3 – alegerea tipului de WordWall folosit

Pas 4 – construirea aplicației pentru evaluare

Pas 5 – partajarea aplicației cu alți colegi și cu formatorul

Resurse materiale: computer (Sistem de operare Windows), Cont WordWall, acces la Internet

Discuții: Evaluarea în clasă în comparație cu evaluarea online (avantaje/dezavantaje)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Potrivește - Glisează și fixează fiecare cuvânt cheie lângă definiția sa.