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Escribe en el comentario las temáticas que consideras debe haber en la Revista escolar Digital

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CUADRO DE CLASIFICACIÓN SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE 901

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CUADRO DE CLASIFICACIÓN SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE 901

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OBSERVA EL CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE TEMAS Y SUGIERE LAS SESIONES DE LA REVISTA ESCOLAR

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Sugerencia del Título de la revista Escolar digital de inclusión, diversidad y no discriminación

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Sugerencia del Título de la revista Escolar digital de inclusión, diversidad y no discriminación

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Escribe una sugerencia de título de la Revista escolar digital referente a las temáticas clasificadas en clase. No Olvide que el nombre sea creativo, institucional y de carácter socioemocional - inclusivo de diversidad y no discriminación

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Escribe sugerencias de títulos para cada una de las sesiones de la revista escolar teniendo en cuenta la clasificación de cada temática que se aportó .

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REVISTA ESCOLAR Lunes, Noviembre 5, 2020 Vol XCIII, No. 311 gratuito ¿Quién se encarga de la revista? todos juntos lo conseguiremos ¿Qué vamos a hacer? LOS PROFES Dinamizando la revista en clase Recogiendo los artículos de los alumnos Aportando ideas Los alumnos Trabajando con

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con este material puedes apoyarte para redactar tus artículos, escritos para la revista.

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Escribir Bien y Hablar Correctamente | Oratoria

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Consejos para mejorar la calidad de tus redacciones

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Realizar los ejercicios de la guía. Tener en cuenta las explicaciones de la profesora.

Debe presentarse de la siguiente manera:

1. Portada

2. Ejercicios de manera organizada

3. Hojas blancas Tamaño Carta

4. Márgenes Normas APA

5. Carpeta Blanca

6. Individual

7. Estudiar para la Evaluación

Fecha de entrega Martes 28 de octubre de 2025.

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Aprender español: Cómo hacer preguntas (nivel básico)

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Video 2 cómo hacer una revista digital en canva:

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Video 2 cómo hacer una revista digital en canva:

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Cómo crear una revista digital con Canva y Heyzine

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Algunos programas para realizar revistas digitales

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Algunos programas para realizar revistas digitales

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Plataformas / Páginas para Hacer Revistas Digitales || Parte 1 🎯 2022

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Genially 4 - Creando presentaciones y libros interactivos

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Actividad en clase PRIMERA SEMANA SEPTIEMBRE

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Actividad en clase PRIMERA SEMANA SEPTIEMBRE

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Estudiantes de noveno deben realizar en clase lo siguiente:

En sus comités editoriales de la revista deben realizar

-El diseño de la portada con sus respectivas normativas y criterios de portada: título de portada, sello de la institución, fecha, lugar, número de revista, titulares. con su estilo propio artístico. Deben tener en cuenta los colores institucionales.

-El Diseño de todas las Sesiones teniendo en cuenta las clasificaciones que se realizaron en clase con las temáticas que se discutieron y propusieron todos los estudiantes.

-Cada página debe tener su diseño con su título de Sesión y su debida paginación.

DEBE ESTAR PUBLICADO EN LA PRIMERA SEMANA

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Nombre Revista Escolar: Nombre completo 1_función en la revista_ Editor. Nombre completo 2: Función de la revista Fotografo . Nombre completo 3_función en la revista_ Redacción. Nombre completo 4_función en la revista_ Diseño gráfico. Nombre completo 5_función en la revista_ Coordinadores Editorial.

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Educastur utiliza cookies para personalizar sus preferencias de navegación. Si continúa navegando consideramos que acepta el uso de estas cookies. OK Más información

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El día 15 DE OCTUBRE DE 2025 deben entregar de manera virtual la revista escolar finalizada EN EL PROGRAMA DE CANVA (DEBER SER INNOVADORA Y), para la revisión FINAL y se hará la corrección en la clase. Para decidir la sustentación de cada una de las revistas que se realizará el EN CLASE.

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CRITEROS PARA LA EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN Y USTENTCIÓN DE LA REVIST ESCOLAR

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CRITEROS PARA LA EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN Y USTENTCIÓN DE LA REVIST ESCOLAR

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TÍTULO:

Opciones:

-Raíces Galanistas

-Más allá con Galán

(Por definir)

Función de la revista:

La revista escolar tiene como función principal, convertirse en un espacio de comunicación, expresión y reflexión dentro de la comunidad educativa. Su propósito es promover valores como la inclusión, la igualdad, el resto y la no discriminación, generando conciencia y sensibilización en torno a la importancia de convivir en un ambiente donde todos sean reconocidos y valorados.

Además, busca dar voz a todos los miembros de la comunidad escolar, permitiendo que los estudiantes, docentes y familias expresen sus ideas, experiencias y talentos en un entorno seguro y libre de prejuicios. De esta manera, la revista se convierte en un medio para visibilizar la diversidad cultural, de género, de capacidades y de pensamientos que enriquecen al colegio.

SESIONES:

Power Challenge

Entre libros y Aulas

Sexualidad sin tabú

La voz interior

Identidad escolar

Estrella propia

Raices y huellas

COMITÉS

-Diseñadores gráficos: Nicol Gómez, Yerly tellez, Azucena Solano y Jairo Méndez

- Fotografía: Luisa Santiago, Angélica Ramírez, Sebastián Toscano y Jassiel García

-Redactores: Jassiel García, Luisa Santiago, Nicol Gómez, Yerly tellez, Azucena Solano, Jairo Méndez, Angélica Ramírez y Sebastián Toscano

-Jefe editorial: Jassiel García

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EL ARTE DE SENTIR

Funcion de la revista:

En esta revista queremos hablar de lo que sentimos. Sabemos que en el colegio pasamos por muchas emociones: la alegría de un 5, la frustración de un partido perdido, la ansiedad antes de un examen o el nerviosismo al hacer nuevos amigos. Sin embargo, casi nunca hablamos de eso.

Por eso, nuestra revista tiene una función clara:

Es un espejo: Queremos que, cuando la lean, se vean a ustedes mismos.

Queremos que encuentren historias de otros compañeros que se sienten igual, solos con sus miedos o sus alegrías. Queremos que sea un espacio para ser honestos con lo que sentimos.

Es una brújula: Queremos que les ayude a entender un poco más las emociones. A través de las secciones, van a descubrir por qué sentimos lo que sentimos y van a encontrar ideas para manejar la rabia, la tristeza o el estrés. Es una guía para aprender a navegar mejor en nuestro propio mundo interior.

Es un punto de encuentro. Esperamos que esta revista sirva para conectarnos. Queremos que se convierta en una forma de entendernos, de apoyarnos y de crear una comunidad donde hablar de nuestros sentimientos sea algo.

Por eso apoyandonos podremos lograr crecer juntos y volver esto en una experiencia divertida.

Secciones

- La ciencia de las emociones (explicación científica de esta y datos curiosos de esta)

- Emociónes en color (dibujos de estudiantes dando a relucir sus sentimientos)

- Conversando con...(Profesores, estudiantes sobre las emociones)

- Playlist de sentimientos (canciones sugeridas por estudiantes y sus respectivas emociones)

- Caja de herramientas emociónales o guía emocional ( consejos prácticos y sencillos para gestionar emociones)

- Recomendaciones ( sugerencias de estudiantes sobre películas,libros, canciones o series)

Comites

- Jefes editores: Leidy Karina Díaz Silva, Sharick Nicoll Martínez Guerrero.

- Fotografía: Angelina pinzón Ávila.

- Redactores: Sara Valentina Martínez Gómez, Johann Mauricio Barajas Sáenz, Dylan Alexander Osorio Sánchez, Daniel Santiago Verdugo Robles.

- Diseñadores: Johan Arley Díaz afanador, Paula Andrea Méndez Blanco.

Integrantes

- Johan Arley Díaz Afanador

- Leidy Karina Díaz Silva

- Sara Valentina Martínez Gómez

- Sharick Nicoll Martínez Guerrero

- Paula Andrea Méndez Blanco

- Dylan Alexander Osorio Sánchez

- Angelina Pinzon Ávila

- Johann Mauricio Barajas Sáenz

- Daniel Santiago Verdugo Robles

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Título:

voces estudiantiles

El rincón escolar

Definir

Funcion de la revista:

Informar y reforzar el aprendizaje consejos de estudio y temas académicos.

Motivar la práctica deportiva difundir más allá de los logros de los equipos y deportistas del colegio.

Orientar sobre la educación sexual responsable, promover el respeto, autoestima y prevención

Documentar y difundir las actividades escolares y culturales

Dar visibilidad a las habilidades artísticas musicales etc... De los estudiantes

Brindar al espacio para expresar sentimientos reflexiones y experiencias de los estudiantes

Canal de expresión critica donde compartan sus puntos de vista sobre el colegio.

Secciones:

-Aula abierta

-Mas allá del marcador

-Hablemos claro

-Flash

-Escenario Joven

-Sentir y vivir

-Voz estudiantil

Comite:

GABRIEL TRUJILLO: JEFE EDITOR

RAYMOND CERVANTES: DISEÑO GRAFICO

OMAR GOMEZ:FOTOGRAFO

ELY CHIQUILLO:REDACTOR

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Jassiel García

Luisa Santiago

Yerly Téllez

Azucena Solano

Sebastian Toscano

Angélica Ramírez

Santiago Argüello

Nicol Gómez

Jairo Méndez

Jesús Ramos

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- la revista se enfoca:

Nuestra revista juvenil es un espacio para que niños y jóvenes puedan expresarse, contar lo que sienten, mostrar sus talentos y compartir ideas. Aquí hablamos de emociones, amistad, sueños y aprendizajes de una forma cercana y sencilla. Es un lugar hecho para nosotros, donde cada voz importa y donde recordamos que en un colegio humanizado no solo se estudia, también se vive, se crea y se aprende a ser mejores personas.

Una experiencia de saber y contar opiniones de los estudiantes.

sus sesiones principales

• sin censura

• voz joven

• power play

• alma viva

• Genios del mañana

• click al conocimiento

• opinión en red

Creando futuro

- COMITES :

DISEÑADORES GRAFICOS : Sharon Manrique

FOTOGRAFIA: Sharon Manrique y Karol tarazona

REDACTORES: Todos

JEFE EDITORIAL: Karen olave

INTEGRANTES

Karol Tarazona

Sharon Manrique

Karen Olave

Stefany Seijas

Michel Anaya

Santiago Santamaría

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Integrantes:

Arley Díaz

Leidy Díaz

Sara Martínez

Sharick Martínez

Paula Mendez

Dylan Osorio

Angelina Pinzón

Johan Saenz

Daniel Verdugo

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SELECCIONAR EL CANVA PARA LA REVISTA

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SELECCIONA EL CANVA PARA LA REVISTA

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SELECCIONA EL CANVA PARA REALIZAR LA REVISTA

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SELECCIONA EL CANVA PARA REALIZAR LA REVISTA ESCOLAR

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Michel Anaya

Stefany Seijas

Santiago Santamaría

Karol Tarazona

Sharon manrique

https://www.canva.com/design/DAG1yMsVd70/K6t8D7E-MnlHBZlvCej3Eg/edit?utm_content=DAG1yMsVd70&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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Evaluación de proceso del Proyecto de Aula Revista Escolar

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Evaluación de proceso del Proyecto de Aula Revista Escolar