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Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)

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Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)

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Obstáculos que impiden acceso y derecho a educación

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Obstáculos que impiden acceso y derecho a educación

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Negar atención por falta de recursos (materiales/humanos)

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Negar atención por falta de recursos (materiales/humanos)

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Pensar solo se atienden en instituciones externas (discapacidad/ aptitudes sobresalientes)

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Pensar solo se atienden en instituciones externas (discapacidad/ aptitudes sobresalientes)

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Obstáculos desde leyes y disposiciones políticas

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Obstáculos desde leyes y disposiciones políticas

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Organización escolar que favorece exclusión

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Organización escolar que favorece exclusión

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Reglamentos que no consideran la diversidad

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Reglamentos que no consideran la diversidad

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Obstáculos por métodos de enseñanza/ evaluación

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Obstáculos por métodos de enseñanza/ evaluación

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Falta de metodologías didácticas diversificadas

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Falta de metodologías didácticas diversificadas

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Falta de metodologías didácticas diversificadas

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Falta de metodologías didácticas diversificadas

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Falta de vinculación con especialistas, tutores, familias y sociedad

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Falta de vinculación con especialistas, tutores, familias y sociedad

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No se promueve trabajo colaborativo (aula, mobiliario)

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No se promueve trabajo colaborativo (aula, mobiliario)

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Analizar nivel de construcción de comunidad

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Analizar nivel de construcción de comunidad

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Revisar programa analítico y planeación didáctica

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Revisar programa analítico y planeación didáctica

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Múltiples formas de implicación, representación, acción y expresión

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Múltiples formas de implicación, representación, acción y expresión

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Minimizar o eliminar prácticas de exclusión

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Minimizar o eliminar prácticas de exclusión

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Considerar objetivos de acciones y el orden de las acciones

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Considerar objetivos de acciones y el orden de las acciones

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Incluir familias y estudiantes en hallazgos

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Incluir familias y estudiantes en hallazgos

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Analizar valores, políticas escolares y de organización

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Analizar valores, políticas escolares y de organización

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Obstáculos por interacciones y concepciones sociales

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Obstáculos por interacciones y concepciones sociales

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Sobreprotección debido a condiciones propias del estudiante

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Sobreprotección debido a condiciones propias del estudiante

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Normas y reglamentos para responder a la diversidad

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Normas y reglamentos para responder a la diversidad

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Vision de la escuela para atender la diversidad

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Vision de la escuela para atender la diversidad

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Considerar cómo aportarán a retos de inclusión

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Considerar cómo aportarán a retos de inclusión

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Aprovechar experiencia y habilidades del colectivo

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Aprovechar experiencia y habilidades del colectivo

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Acciones y actividades docentes en el aula

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Acciones y actividades docentes en el aula

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Reflejo de culturas y políticas inclusivas

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Reflejo de culturas y políticas inclusivas

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Emprender acción desde dimensiones inclusivas

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Emprender acción desde dimensiones inclusivas