# data[].attributes.headline
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.subject
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.body
123

# data[].attributes.body
每組派一位小朋友出來抽小字卡，上面寫有「耳」或「女」的字。

請學生討論後組詞（例如：聽 → 聽見。)

若能接出句子再加分，例如：

「聽 → 聽見 → 我聽見小鳥在唱歌。」

不可以與範例相同

# data[].attributes.body
組員:19歲的老師

抽到的題目如下:

聽 → 聽見 → 我聽見小鳥在唱歌。

# data[].attributes.body
組員：言嘉、晨恩、筠昕、宜臻、群展

聽→聽音樂→哥哥在房間裡聽音樂

聊→聊天→妹妹在學校裡和同學聊天

# data[].attributes.body
組員 1 10 12 18 2 8

如 如果 如果我考一百分，媽媽就會獎勵我。

嬰 嬰兒 我看見嬰兒在哭。

# data[].attributes.body
周成陽丶楊佩芯丶許夏熏丶梁申龍丶張駿霖

威→威風→老虎他走路真威風。

耶→耶誕節→耶誕節有許多禮物。

聆→聆聽→我們在夏天聆聽蟬叫聲。

# data[].attributes.body
老師在黑板上畫五個大圖示（眼睛👀、耳朵👂、鼻子👃、嘴巴👅、手🤲）。

學生分組討論(5分鐘)。

# data[].attributes.headline
學生分組接龍(5分鐘)，每組

# data[].attributes.body
學生分組接龍(5分鐘)，每組輪流說出一個對應的詞語，老師把它寫上去。

視覺(眼)：紅通通

聽覺(耳)：叮叮咚咚

嗅覺(口)：香噴噴

味覺(鼻)：酸溜溜

觸覺(肢體)：滑滑的

接不出來就換下一組，比比哪組詞語最豐富。

# data[].attributes.headline
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.subject
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.body
組員:19歲的老師

將分組接龍語詞記錄下來(不用打出來)

視覺(眼)：紅通通

聽覺(耳)：

嗅覺(口)：

味覺(鼻)：

觸覺(肢體)：

# data[].attributes.body
視覺：綠油油，藍藍的，黃橙橙，金燦燦

聽覺：叮咚叮咚，當當當，逼逼逼

味覺：苦苦的，甜甜的，辣辣的

嗅覺：香噴噴

觸覺：軟綿綿

# data[].attributes.body
組員 1 10 8

觸覺 柔軟

視覺 閃亮

嗅覺 芳香

聽覺 悅耳

味覺 多汁

# data[].attributes.body
言嘉 晨恩 筠昕 宜臻 群展

視覺：（綠油油）

聽覺：（吵鬧）

嗅覺：（臭臭）

味覺：（甜甜）

觸覺：（黏黏）

# data[].attributes.body
2 12 18 23

視覺：綠油油，紅通通，暗黑的，亮晶晶

聽覺：聆聆聆，叮噹叮噹

嘴巴：甜甜的，苦苦的，酸酸的，辣辣的

觸覺：黏黏的，濕濕的

# data[].attributes.body
眼：水汪汪 ＇

鼻：

手：細細的

口：酸酸甜甜

耳：轟隆隆

# data[].attributes.headline
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.subject
先點點名，將組員名稱打上來。

# data[].attributes.body
組員:19歲的老師

外圍第一辦：偕ㄐㄧㄝ

意思：多用於人名

詞語：馬偕

造句：馬偕博士在淡水興建了北台灣第一間西式醫院。

外圍第二辦：

意思：

詞語：

造句：

外圍第三辦：

意思：

詞語：

造句：

外圍第四辦：

意思：

詞語：

造句：

# data[].attributes.headline
花朵討論法 — 認識「皆」字步

# data[].attributes.body
花朵討論法 — 認識「皆」字

步驟

1. 中心主題（花心）：寫上「皆」字。

2. 四周花瓣（討論點）：

意思：皆＝都、全部。

詞語：皆大歡喜、觀者皆驚、百事皆通。

造句：全班同學皆到齊。

3. 小組討論：

每個人討論完後，請派代表將組別、組員、字義、詞語、造句打在互動欄上。

小組完成後，推派代表分享。

# data[].attributes.body
組員：7丶11丶12丶23、3

# data[].attributes.body
組員 ：1 10 6 17 21 14

1．意思：一同前行

詞語：偕行

例句：哥哥和妹妹總是肩並肩地偕行回家

2. 意思：指嚴謹規範的字體

詞語：楷書

例句：學習書法時，應該從規矩嚴謹的楷書開始練習，才能好基礎

3. 意思：表示事情協調

詞語：和諧

例句：一群音樂家們成功演奏出一段令人感到非常和諧的樂曲

4. 意思：指高低層次分明的樓梯

詞語： 階梯

例句：我們必須一步一步往上爬，才能到達頂峰的階梯

# data[].attributes.body
他們雖然背景不同，卻能在工作中展現出難得的諧和與合作精神。

# data[].attributes.body
外圍第一辦：偕

意思：共同或一起

詞語：偕同

造句：在假日，我和朋友偕同家人一起到郊外踏青。

外圍第二辦：楷

意思：比喻溫和和善的意思

詞語：楷模

造句：這位同學品學兼優，是我們班的楷模。

外圍第三辦：諧

意思：

詞語：

造句：