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Estado actual y tendencias de la ingeniería Industrial en el contexto internacional UNESCO 

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Estado actual y tendencias de la ingeniería Industrial en el contexto internacional UNESCO 

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Los roles que enfrenta la ingeniería son críticos debido a los desafíos que se enfrentan a gran escala para resolver problemas relacionados con múltiples factores como los son: cambio climático, transporte, sistema energético y proporcionar un acceso mas equitativo de la información a la población, explotación de los recursos hídricos de manera sustentable, mitigación de desastre provocado por el hombre, protección ambiental y gestión de recursos naturales

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Según la EBET (2013), los planes de estudio que se refieren a la ingeniería industrial deben preparar al estudiante con las siguientes competencias: efectuar diseños con la ingeniería Industrial, desarrollar, implementar y mejorar los sistemas integrados, estipula también la ABET que los planes de estudio deben ser preciso para lograr la integración de los sistemas.

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Tendencias internacionales de informe ocupacional, clasificación    ciuo 

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Tendencias internacionales de informe ocupacional, clasificación    ciuo 

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En el documento promulgado por el DANE, para la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO-8 AC) adaptado para Colombia, se clasifican las diferentes trabajos u oficios mediante el sistema SEN (Sistema Nacional de Estadísticas)
La CIO (Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones) se establece con la voluntad de contar con un instrumento que permita comparar internacionalmente la información y las estadísticas, donde se 71 Rafael Merlano Porto, Ramiro Otero Paternina relacionen las diferentes ocupaciones, y pueda servir de modelo para que los países puedan realizar una clasificación o revisar las existentes. En el grupo dos (2) del subgrupo primario 214, se establecen las especificaciones generales para las ocupaciones como Ingenieros, con la siguiente especificidad: Diseñan, planifican y organizan el ensayo la fabricación, instalación y mantenimientos de estructuras, máquinas y sus componentes, sistemas de producción y plantas y horarios del plan de producción y procedimientos de trabajo, para asegurar que los proyectos de Ingeniería se realicen de manera segura, eficiente y rentable (DANE & OIT, 2015).

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Tendencias de la ingeniería en Europa Randstad Professional y el Proyecto Europa 2020

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Tendencias de la ingeniería en Europa Randstad Professional y el Proyecto Europa 2020

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En Europa, el informe elaborado por Randstad Professionals y el proyecto Europa 2020 (https://www.randstad.es/.../las-carreras-universitarias-conmejores-perspectivas -laboral) resaltan que la Ingeniería es y seguirá siendo una de las disciplinas más demandas por las empresas y las instituciones en años futuros. Los objetivos de innovación trazados por todos los gobiernos europeos, de cara al plan Europa 2020, solo será posible con la apuesta de las escuelas de Ingeniería. En el mismo proyecto, se evidencian los tres pilares básicos; la innovación tecnológica, la internacionalización y la reestructuración necesaria del sector, se convierten en aspectos claves para mejorar la competitividad en un mundo globalizada

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Tendencias de Ingeniería Industrial en Perú

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Tendencias de Ingeniería Industrial en Perú

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De las 25 universidades que cuentan con programas de Ingeniería en Perú, 14 universidades, equivalente al 56%, se encuentran ubicadas en el Departamento de Lima. De estas 5 son públicas y 9 son privadas. El programa de Ingeniería Industrial es uno de los programas más ofertados en su capital Lima, dado que el 48% de las universidades cuentan con esta disciplina. Otra particularidad indica que el 70 % de los profesionales en el área, trabajan en tareas relacionadas con su formación. Sin embargo, el 60,8% de los que se encuentran laborando, se desempeñan en actividades relacionadas con el área de servicios, tales como servicio y transporte.

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Tendencias de Ingeniería Industrial en Francia

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Tendencias de Ingeniería Industrial en Francia

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En el modelo francés, la duración de los estudios de Ingeniería Industrial está programada para cinco años, los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente manera: los dos (2) primeros años de clases son preparatorios y tres (3) años en una Escuela de Ingeniería, modalidad en la que se encuentra el 50% de los aspirantes. La otra modalidad son cinco años en una escuela de Ingeniería, equivalentes al 30% de los aspirantes (Girot, 2003)
Para al tercer milenio, y de acuerdo con los planes prospectivos, para definir el título del Ingeniero Industrial, se deben considerar las siguientes características (Girot, 2003): • Debe ser un profesional enfocado más a abordar los problemas de manera sistémica, y no de manera individual. Identificando la variables y parámetros que más influyen y en los niveles de complejidad. • Otro factor importante en la evolución y tendencia del Ingeniero Industrial para el tercer milenio, debe considerar un profesional más humanista. • Proveer una educación científica e investigativa amplia. • Profesional propositivo. • Competencia en dominio de otras lenguas

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Tendencias de ingeniería industrial en España

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Tendencias de ingeniería industrial en España

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El desarrollo tecnológico en España y la globalización determinan los perfiles requeridos por las empresas. En ese sentido, los estudios técnicos generales, como la Ingeniería Industrial son considerados como los más adecuados para ese contexto. Ello pone de manifiesto las habilidades con que deben contar los Ingenieros Industriales, entre ellas: Proactividad, Capacidad de Adaptación, Capacidad de Trabajo en Equipo. Y otras: Comunicación, capacidad de negociación, liderazgo y motivación (HAYS, 2016). Además, el auge tecnológico, incide en el requerimiento de Ingenieros en I+D, diseño, responsable de los productos, el área de calidad, y la digitalización de los sectores, industria 4.0.

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La industria 4.0 ha tenido mucho impacto en la actualidad pues ofrece un enfoque más integral, pues conecta lo físico con lo digital permitiendo un mejor acceso a la información, posesiona las empresas en el mercado ya que están a la vanguardia de la tecnología de lo contrario las empresas pueden desaparecer pues se volverán obsoletas y no cumplen con las expectativas de los clientes.

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Beneficios de la cuarta revolución como tendencia

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Beneficios de la cuarta revolución como tendencia

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La cuarta revolución ha traído múltiples beneficios no solo para las empresas si no también para las personas ya que hace referencias a las nuevas tecnologías potencializadas llevándolas a un nivel más avanzado a través de la internet.

Actualmente, con la implementación de la tecnología en las empresas, estamos viviendo el inicio de la Cuarta Revolución Industrial. La digitalización de la industria y de los servicios se trasladan a todos los ámbitos, construyendo compañías ágiles y colaborativas, que mejoran sus productos y servicios dirigidos a un público que se maneja digitalmente. Tomade de (https://www.repsol.com/es/energia-futuro/tecnologia-innovacion/cuarta-revolucion-industrial/index.cshtml)

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Tendencias de la Ingeniería Industrial en el ámbito Nacional

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Tendencias de la Ingeniería Industrial en el ámbito Nacional

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Para el año 2012, y según el informe presentado por Universia y los datos suministrados por el Observatorio Laboral Colombiano, registra que el programa de Ingeniería Industrial, está considerado como una de las disciplinas con amplia demanda y solicitud por parte empresas y organizaciones en su oferta de empleo cualificado. Hasta el momento del informe, se considera como una de las ofertas de programas con mayor salida laboral. En ese mismo sentido, la Ingeniería Industrial ha superado programas que mantienen y han liderado ranking en los últimos años, como es el caso del programa de Administración de Empresas, el cual ha pasado a un segundo lugar con un 2,67% de las ofertas. Al programa de Administración de Empresas (ADE), le sigue el programa de Informática, con una oferta de 2,52%. En ese mismo se encuentran otros programas, entre ellos, el programa de Ingeniería Técnica Industrial, con una participación en su oferta laboral de 1,86%, Economía 1,52%, Derecho 1,51% y Medicina 1,32%