# data[].attributes.headline
السلام عليكم استاذه غدير 

# data[].attributes.subject
السلام عليكم استاذه غدير 

# data[].attributes.body
انا جواهر الرشيدي علق معي الزوم وقت التحضير
واختفت الدوره من بوابه التدريب
انا حاضره معك اليوم الخميس
مالقيت وسيله اتواصل معك الا هنا ارجو انك تقرين رسالتي

# data[].attributes.body
التبريري
ماذا يحدث اذا لم نسقي النبته بالماء ؟
لماذا تموت النبته ؟

# data[].attributes.body
السبر الترابطي: سؤال يقدم عندما تكون إجابة الطالب صحيحة ويريد المعلم منه ربط إجابته بجزئية أخرى

# data[].attributes.body
لطيفة غريب الشمري
الاسئلة السابرة التركيزية يسأل المعلم طالب عده أسئلة لتركيز المعلومة

# data[].attributes.body
السبر التوضيحي : طرح عدة اسئلة بحيث تتضح الرؤية أمام الطالب وتثري معلوماته..

# data[].attributes.body
التشجيعي وهو أن يسأل المعلم سؤال للطالب واذا كان لايعرف الإجابة يشجعه بسؤال آخر بصياغه أخرى ويقرب له الإجابة مثال : ماهي أقسام الكلمة اذا قال الطالب لاأعرف يقول ماهو أنواع الفعل

# data[].attributes.body
نوف خلف معلمة لغة عربية
الأسئلة المحولة هي أسئلة تدور بين الطلاب حتى يتمكن أحدهم من إعطاء الإجابة الصحيحة لها .

# data[].attributes.headline
التشيجعي سؤال او سلسله من الاسئله التي يقدمها المعلم بعد اجابه الطالب الخاطئه بقصد تشجيعه للوصول الى الاجابه الصحيحه  

# data[].attributes.subject
التشيجعي سؤال او سلسله من الاسئله التي يقدمها المعلم بعد اجابه الطالب الخاطئه بقصد تشجيعه للوصول الى الاجابه الصحيحه  

# data[].attributes.headline
 رقية الأحمدي 

# data[].attributes.subject
 رقية الأحمدي 

# data[].attributes.body
السابرة التوضيحي اذا كانت الاجابة ناقصة

# data[].attributes.body
التركيزي يهدف الى تثبيت المعلومة وتركيز الطالبة فيها

# data[].attributes.body
السبر التوضيحي  مثل : ماذا تعني، تماما، بقولك كذا ؟ او  هل تستطيع أن توضح ما قاله زميلك ؟
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
السبر التشجيعي: سؤال أو مجموعة اسئلة يتعمد المعلم فيها ارشاد الطالب للإجابة الصحيحة بعد إجابته الخاطئة

هدى

# data[].attributes.headline
الولؤه حماد محمد الشمري

# data[].attributes.subject
الولؤه حماد محمد الشمري

# data[].attributes.body
التشجيعي استخدمه لزيادة فاعلية الطالبات بعد الخمول والتشتت
المحول استخدمة عندما نجد اجابة غير مكتملة للإيجاد الاجابة

# data[].attributes.body
السبر التركيزي : عندما تكون الإجابة جيدة ويريد المعلم إبرازها وتفصيلها بشكل دقيق ومحدد . ماذا يمكن أن تضيف حول هذا الموضوع يا .....؟
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
الاسئلة المربكة(يعرض أمامها صورة لمثلثات متداخلة)
أوجدي قياس الزاوية المجهولة في المثلث؟ وحددي نوعها؟ واكتبي جميع الزوايا المطابقة لها ؟

اسئلة لاتتضمن صيغة استفهام..
المعادلة هي……..
يكون الشكل مصفوفة  ….

الاسئلة الموحية بالإجابة
هل المثلث من الاشكال الرباعية؟

الاسئلة العامية
ليه إجابة نورة صحيحة وإجابة سارة خطأ؟

الاسئلة المتمركزة حول المعلم
اعطيني امثلة على المجسمات والمستويات؟

اسئلة التخمين؛
هل المصفوفة المربعة مصفوفة قطرية؟

رياضيات 🤍
هدى التميمي

# data[].attributes.body
معلمة علوم
الاسئله العامه :
ليش النفط مورد غير متجدد ؟

الاسئلة الغامضه :
ماذا عن مملكة النباتات ؟

اسئلة التخمين:
هل الماء مورد متجدد؟

الاسئلة المتمركزة حول المعلم:
اعطيني بيانات الجهاز الهضمي

الاسئلة المركبه :
اذكري صفات معراة البذور وهاتي مثال عليها

# data[].attributes.body
هياء المطير
معلمة علوم
اسئلة التخمين
هل تذكرين الحيوانات اللا فقاريه ؟
هل العقرب من الحشرات

الاسئلة المتمركزه حول المعلم
اعطيني مثال على الاسعات؟

الاسئلة العامية
ليش تتنوع الخلايا

الاسئلة المربكة
ماهو التسارع والسرعة ؟ وماهي علاقة الكتله بالتسارع؟

# data[].attributes.body
الأسلة المربكة

١-انطلاقا من المواقف الواردة في سياق الوضعيه اكتب موقفا تراه مناسبا لحل مشكلة الوضعيه موظفا القيم التاليه

الاسرة . والعلم . الايمان . العفه

الاسئلة التي تتضمن صيغة استفهاميه

١-من الأصول التي يجب على العبد معرفتها

اسئلة تتضمن التخمين

3- إذا نسي المصلي قراءة التشهد الأول في الصلاة فيجب عليه :

أ - إعادة الصلاة .

ب- سجود السهو .

ج - الإتيان بالتشهد عند تذكره .

د - ليس عليه شيء .

الاسئلة المتمركزه حول المعلم

١- اعطيني انواع المد الفرعي

زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
منى الشمري
معلمة رياضيات
التخمين  التالي صحيح: (ناتج جمع عددين زوجيين هو عدد زوجي)

1.  صح

2.  خطأ

# data[].attributes.headline
رقية الأحمدي    ،،،،،، معلمة رياضيات

# data[].attributes.subject
رقية الأحمدي    ،،،،،، معلمة رياضيات

# data[].attributes.body
مثال للأسئلة استجابة جماعية ،،،،،، ماهو حاصل جمع ٧+٨. ياطالبات؟
هل الدائرة  مضلع أم لا؟،،،،،،الاسئلة الموحية بالجواب
اذكري لي خطوات حل المسألة ؟،،،،،متمركزة حول المعلم
ايش طريقة جمع الكسور المتشابهة؟. ،،،،،،العامية

# data[].attributes.body
مليحة الزومان ( معلمة لغة عربية)
١-سؤال مربك مثال : اذكري فكرة رئيسة لكل فقرة من فقرات النص وضعي  سؤال عليهامن الذاكرة وصححي السؤال  وأجيبي عن السؤال (درس خطوات القراءة المتعمقة
٢-اسئلة لاتتضمن استفهام مثال: التمني هو …
٣-اسئلة متمركزة حول المعلم مثال: أعطيني كلمة فيها همزة متوسطة على الياء
٤-الاسئلة العامية مثال: ليش عوضنا تنوين كسر بآخر الاسم المنقوص
٥-الاسئلة الموحية بالإجابة مثال: السماءُ صافيةٌ مالحركة الإعرابية للمبتدأ
٦-الاسئلة الغامضة مثال : اكتبي عن هارون الرشيد
٧-اسئلة التخمين مثال : هل هناك أنواع للتواصل اللُغوي

# data[].attributes.body
نوره مرزوق العوفي
رياضيات
١) مثال على الأسيله المربكه ( مثالها المركبه )
ماتعريف المصفوفات .؟ ومانوع المصفوفة التاليه ؟ ومارتبتها ؟
٢) مثال على الإسيله التي لا تتضمن صيغه إستفهام
المتتابعه الحسابيه …………… ( أكملي )
٣) مثال على الإسيله العاميه ؛
ايش الاختلاف بين المربع والمستطيل ؟
٤) مثال على الاسيله  الموحيه بالاجابه ؛
للمثلث ثلاثه أضلاع . كم ضلع للمثلث ؟
٥) مثال على اسيله التخمين ؛
هل الدائره تحتوي على زوايا ؟

# data[].attributes.body
أبرار العديم .. تربية خاصة
سؤال عامي : ليش حطينا الهمزة على السطر
سؤال تخمين : تعرفين الفرق بين اللام الشمسية واللام القمرية
سؤال لا يضمن استفهام : التاء المربوطة ............ !
سؤال متمركز حول المعلم : اعطيني حروف المد
سؤال يوحي بالاجابة : الضمة مناسبه مع مدّ الواو .. ماحركة الحرف بعد مد الواو

# data[].attributes.body
لطيفة غريب ذايد الشمري
تخصص / آحياء
أسئلة لا تحتوي آداه أستفهام ( القمر  هو ……..)
أسئلة العامية (ليش العلماء صنفوا الاسفنج حيوان )
أسئلة المربكة ( مالفرق بين السرعة والتسارع وما أثر الكتلة على التسارع ؟)
أسئلة تخمين ( هل دودة الارض من الحشرات ؟)

# data[].attributes.body
حسناء السكيبي
معلمة لغتي
الاسئلة العامية : ايش علامة رفع المبتدأ؟
الاسئلة الموحية بالاجابة : المطر غزير المطر مبتدأ اين الخبر ؟

# data[].attributes.body
huda khalid
english teacher
1-give me th form of present prefct غامض
2-do you speak englishموجهه بالاجابه
3-is english easy languageتخمين

# data[].attributes.body
السؤال المربك في مجال النقد الأدبي ... ، وبالرغم من ذلك تصيبني حالة من الارتباك أمام هذا السؤال

خلود

# data[].attributes.body
الاسئلة غير المخططة، والتي تشتت المتعلم والمعلم دون أن تحقق أي هدف..
لاتخدم الدرس والعملية التعليمية بقدر أن تقوده إلى لاشي..
ضياع الوقت وهدر الجهد
هدى

# data[].attributes.body
هي المركبة لاكثر من اجابة (المربكة)

# data[].attributes.body
الاسئلة المربكة
صياغتها تكون بشكل خاطئ

# data[].attributes.body
وجود اكثر من سؤال في سؤال واحد

# data[].attributes.headline
الولؤه حماد الشمري

# data[].attributes.subject
الولؤه حماد الشمري

# data[].attributes.body
الاسئلة الختامية تُعد تغذية راجعة

# data[].attributes.headline
سها الحسيني 

# data[].attributes.subject
سها الحسيني 

# data[].attributes.body
من الاسئلة المربكة التي تكون جميع الإجابات صحيحه وواحده منها هي الادق والاصح

# data[].attributes.body
المربكة هي اللتي تشتت الطالب

# data[].attributes.body
الاسئلة المربكة
مغالطة تتضمن طرح سؤال مع افتراضات مسبقة مركبة. تكون هذه الافتراضات المسبقة عبارة عن افتراضات يتوقع طارح السؤال أنها مقبولة لدى المجيب عند طرح السؤال.
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
الاسئلة المربكة مثل الاسئلة التي تحتوي المعلومات لانحتاجها في الاجابة ،،،،،هذا في الرياضيات

# data[].attributes.body
اي تتضمن اكثر من اجابه

# data[].attributes.headline
الاسئله المربكه 

# data[].attributes.subject
الاسئله المربكه 

# data[].attributes.body
سؤال المطلوب منه غير واضح او محدد
جواهر الرشيد

# data[].attributes.body
هي غير دقيقة وغير محدده

# data[].attributes.body
مغالطة تتضمن طرح سؤال مع افتراضات مسبقة مركب
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
اشرحي .. فصلي .. فسري

# data[].attributes.headline
التي تشتت الطالبات

# data[].attributes.subject
التي تشتت الطالبات

# data[].attributes.body
التهيئة و التحفيز: وتكون في بداية الدرس من أجل التهيئة للموضوع الجديد و إثارة الدافعية وتحفيز المتعلمين، و ربط الدرس الجديد بالسابق، مثال: ما رأيك في هذا الموضوع؟ في العنوان؟

خلود صالح

# data[].attributes.body
التمهيدية ممكن تكون صورة لجذب انتباه الطلاب وربطها بالدرس

# data[].attributes.headline
لطيفة غريب الشمري 

# data[].attributes.subject
لطيفة غريب الشمري 

# data[].attributes.body
الاسئلة الختامية قياس فهم الطالبات ومدى إستيعابهن للدرس

# data[].attributes.body
الاسىله التههيديه هو يمهد الدرس كي يعرف المدرس الخبرات السابقه للطالبه
الاسئله البنانيه يستخدم طيلة الحصه
الاسوارة الختاميه يطرحها نهايه الحصه حتى تثبت المعلومه عند الطالبه

# data[].attributes.body
الاسئلة التمهيدية: سؤال يلمس المتعلم بشكل مباشر للتمكن من الحصول على انتباه المتعلم.. لنتخيل أننا مهندسين: ايش المناسب الدرج الذي يكون شبه مستوي أو الدرج الشبه رأسي؟ (درس الميل)نبحث ماهو الميل المناسب لدرج المباني المؤسسية أو المنازل؟
الاسئلة المرحلية: لتقييم عملية التعلم والوقوف على مدى تمكن الطالب من المعلومات..
الاسئلة النهائية( الختامية): تتم في النهاية ويمكننا طرح سؤال نطرح ماذا تعلمت اليوم؟

# data[].attributes.body
التمهيديه هو ربط المعلومات الجديده للدرس بالمعلومات السابقة ، الاسئله الافتتاحية التي تتطور بتطور عنا

# data[].attributes.body
التدريب على المدى ..على المهارات باختلافه لكل طالب

# data[].attributes.body
الغرض منها معرفة فهم الطالب ومدى استيعابه للدرس

# data[].attributes.headline
نوف خلف معلمة لغة عربية 

# data[].attributes.subject
نوف خلف معلمة لغة عربية 

# data[].attributes.body
الأسئلة الختامية: وهي الأسئلة التي يطرحها المعلم في نهاية الحصة، من أجل التلخيص للمفاهيم والمبادئ التي طرحت في الحصة وتثبيتها في أذهان الطالبات لمعرفة استيعابهن للدرس

# data[].attributes.body
تشخيص المعلومات السابقه للطالب

# data[].attributes.body
-الأسئلة الختامية: وهي الأسئلة التي يطرحها المعلم في نهاية الحصة، من أجل التلخيص للمفاهيم والمبادئ التي طرحت في الحصة وتثبيتها في أذهان الطلبة.
زبيدة الجابري

# data[].attributes.headline
سها الحسيني 

# data[].attributes.subject
سها الحسيني 

# data[].attributes.body
الاسئلة الختامية وتكون في نهاية الحصة وتهدف إلى :

–        التلخيص وربط عناصر الدرس يبعضها البعض .

–        الإشارة إلى النقاط الأساسية للدرس وتثبيت الأجزاء الهامة لدى التلاميذ .

–        التأكد من تحقيق أهداف الدرس .

–        الوقوف على مدى تقدم التلاميذ ، ومدى اكتسابهم لمفاهيم الدرس.

# data[].attributes.body
الاسئله جميعها الهدف منها معرفه المعلومات التى تكون لدى الطالب

# data[].attributes.body
الختامية ،،،،، لتقويم الطالبة
التمهيدية،،،،،،، لتحفيز الطالبة وقياس مدى معرفتها لدرسنا الجديد
البنائية ،،،،، تكون لقياس مدى فهم الطالبة لفقرة معينة

# data[].attributes.body
دلال محمد

التعلم بناء للهوية: إن رؤيتنا للعالم واللغة التي نتحدثها، ومفهومنا عن الذات، وعلاقتنا بالآخرين، وكل هذه الأشياء تشكل هويتنا، فما هذه الهوية إلا نتاج للخبرات التعليمية التي نشارك فيها.

التركيزي
فالعديد من الأشياء التي نعتقد أنه يجب فعلها لمساعدتنا على التركيز تعمل في الواقع بعكس الطريقة التي يعمل بها دماغنا بشكل طبيعي. إذن، ما الذي يمكن أن نتعلمه من علم التركيز لتحقيق إنجاز أكبر، وهل تنجح أي من النصائح العامة بالفعل؟ نستعرض هنا خمسة طرق لتحسين قدرة الشخص على التركيز.

# data[].attributes.body
الاسئلة نهاية الدرس تكون تلخيص للدرس وتهدف إلى مدى استيعاب الطلاب للدرس وفهمهم له

# data[].attributes.body
الختاميه ممكن تكون اسئله عن الدرس نفسه لمعرفه مدى وصول وفهم الطالبه للدرس

# data[].attributes.headline
التمهيديه منها تشخيصيه لقياس مستوى الطلاب وتكون بداية الحصه او عند الانتقال من موضوع رئيسي الي موضوع اخر في نفس الحصه

# data[].attributes.subject
التمهيديه منها تشخيصيه لقياس مستوى الطلاب وتكون بداية الحصه او عند الانتقال من موضوع رئيسي الي موضوع اخر في نفس الحصه

# data[].attributes.body
اسئلة مباشرة واسئلة مركبه بتعليل اوسبب واسئله تحوي اكثر من اجابة

# data[].attributes.body
الاسئلة التمهيدية
يمهد بها للدرس، وقد يستخدمها المعلم بهدف التعرف على ما لدى التلاميذ من خبرات سابقة.
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
الغرض منها اشعار الطالب او المتلقي باهميته داخل اللقاء او الحصه وانه عنصر اساسي

# data[].attributes.headline
التمهيديه .. ممكن تكون قصه او حكمه او مقطع لشد انتباه الطلاب للدرس

# data[].attributes.subject
التمهيديه .. ممكن تكون قصه او حكمه او مقطع لشد انتباه الطلاب للدرس

# data[].attributes.body
التمهيدية قصيرة الزمن هدفها تبسيط الدخول للدرس الجديد
حسناء السكيبي

# data[].attributes.body
تكون الاسئلة متوافقة مع نوع الدرس المطروح

# data[].attributes.body
هدى خالد    الاسىله تودي لتفاعل الطلاب والاستعداد للدرس

# data[].attributes.body
لأسئلة الصفية من المهارات الضرورية والتي يجب أن يتقنها كل من أمتهن التعليم. والسؤال الجيد

# data[].attributes.body
هو استخلاص المعلومات المكتسبة

# data[].attributes.body
من المهارات الضرورية والتي يجب أن يتقنها كل من أمتهن التدريس.

هو الذي يمكن التعبير عنه بلغة سهلة واضحة مباشرة يمكن فهمها, وهو الذي يقود إلى استثارة تفكير الطلبة، ويتسم بالدقة والوضوح,

زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
اسئلة جاذبة ومحفزة للتفكير

# data[].attributes.body
تستخدم الأسئلة الصفية في العملية التدريسية باستخدامات متعددة و بحسب الأهداف المسطرة، و من استخدماتها

# data[].attributes.body
السؤال يساعد على فن الحوار بين المعلم وطلابه

# data[].attributes.headline
السؤال الصفي هو السؤال الذي يؤمن تفاعلا صفيا إيجابيا يثير الطالب ويدفعه نحو التعلم ويحقق الهدف

# data[].attributes.subject
السؤال الصفي هو السؤال الذي يؤمن تفاعلا صفيا إيجابيا يثير الطالب ويدفعه نحو التعلم ويحقق الهدف

# data[].attributes.body
مها الشمري معلمه اقتصاد منزلي

# data[].attributes.body
أبرار
الاسئلة الصفيه هي استثارة معرفة الطالب وجذب انتباهه

الاسئلة البنائية تكون أثناء سير الحصة وعادةً قبل اعطاء قاعدة او قانون للدرس .. هدفه بناء وترتيب المعلومات لصياغة قاعدة وترتيب افكار

# data[].attributes.headline
الهدف منه هو تحفيز الطالب على التفكير وانه مشارك بمعلومات الدرس وليس متلقي فقط 

# data[].attributes.subject
الهدف منه هو تحفيز الطالب على التفكير وانه مشارك بمعلومات الدرس وليس متلقي فقط 

# data[].attributes.body
وفاء السلطان
ان شاءالله نخرج من هذي الدوره باستفاده جميله نافعه بإذن الله

# data[].attributes.body
هي الاسئلة التي يطرحها المعلم على الطلاب اثناء الدرس او قبله او بعده للتأكد من تحقيق الاهداف

# data[].attributes.body
من المهارات الضرورية والتي يجب أن يتقنها كل من أمتهن التدريس.
زبيدة الجابري

# data[].attributes.body
الاسئلة التي تدار داخل الفصل بين المعلم والطالب ومتعلقة بموضوع الدرس او المادة الدراسيه

# data[].attributes.body
هو سؤال يهدف به شد انتباه الطالب

# data[].attributes.headline
الاسئلة التي تطرح على الطالبات داخل الصف 

# data[].attributes.subject
الاسئلة التي تطرح على الطالبات داخل الصف 

# data[].attributes.body
الكشف عن ميول التلاميذ واهتماماتهم والتنبؤ بما يدور في عقولهم .

# data[].attributes.body
السؤال الصفي هو استفسار عن هدف تعليمي

# data[].attributes.body
نوف خلف
هي أسئلة لا تحتمل إلا إجابة واحدة محددة

# data[].attributes.body
كل سؤال يمكن طرحه أثناء الدرس مهما اختلف الغرض منه بهدف نجاح الدرس وجعله مثمر وهي أسئلة متعمقة تستدعي الإجابة عليها باستخدام الحجج والبراهين المنطقية. ويقوم المعلم بدور المرشد الذي يقود الطالب إلى الحقيقة بالغوص إلى أعماق تفكيره وخبراته عن طريق هذه الأسئلة

# data[].attributes.body
الولؤه حماد السمرب  ب40
هو تحديد مشكلة وطلب حلها
السؤال الصفي هو نقاش بين الطالبات والمعلمة عن مشكلة وحلها

# data[].attributes.body
أسئلة تحفيز للطالبات

# data[].attributes.body
حسناء السكيبي
لغتي

# data[].attributes.body
زبيدة الجابري
دراسات اسلاميه

# data[].attributes.body
السلام عليكم
معلمة عوم

# data[].attributes.body
معلمة علوم

# data[].attributes.body
نوف الحميان يسعدني حضوري مع أستاذ ة غدير للدورات التدريبية 📚

# data[].attributes.body
السلام عليكم
نوف صالح

# data[].attributes.body
صبا الخير

# data[].attributes.body
موضي البكر
معلمة دراسات اجتماعية

# data[].attributes.body
منيره عبد الكريم الشمري معلمه انجليزي

# data[].attributes.body
دلال محمد الرشيدي معلمه

# data[].attributes.body
امل الجبرين
معلمة رياضيات 🤍
الاسىئلة الموحية بالاجابة : هل الرقم الذي يتوسط هذه البيانات هو الوسيط ؟
الاسئلة العامية :اذا ضربت العدد 5x7 وش يعطينا الناتج؟