# data[].attributes.headline
Факультетаралық бірл

# data[].attributes.body
Факультетаралық бірлестіктер –бірнеше факультеттердің оқытушыларын, зертханаларды, семинарларды, сол негізде ұйымдастырылған кез келген басқа ғылыми және оқу бөлімшелерін біріктіретін кафедралар өзекті

# data[].attributes.headline
Білім берудің пәнара

# data[].attributes.body
Білім берудің пәнаралық сипаты білім беру және педагогикалық қызметтің мазмұнын қайта қарастыруға мәжбүр етеді. Осыған байланысты бірінші әдістемелік сұрақ – қазіргі педагог (педайгогос-детоводитель) деген кім?

# data[].attributes.headline
АҚШ-та мұндай жүйе m

# data[].attributes.body
АҚШ-та мұндай жүйе major және minor деп аталады. Сіз маркетолог ретінде оқысаңыз, қосымша машиналық оқыту курсына жазыласыз. Университеттен маркетингті жақсы біліп қана қоймай, сонымен қатар үлкен деректерді талдай алатын және нейрондық желі арқылы жұмысты оңтайландыратын маман боласыз.

# data[].attributes.attachment_link.title
Multidisciplinary Teaching & Research | UPES School of Health Sciences & Technology

# data[].attributes.attachment_link.title
Пәнаралық білім берудің тағы бір артықшылығы-бұл студенттерді тез өзгеретін еңбек нарығына дайындай алады, мұнда жұмыс берушілер әртүрлі пәндер бойынша дағдылары мен білімі кең адамдарды іздейді. Бұл түлектерге

# data[].attributes.headline
Көпсалалы білім беру

# data[].attributes.body
Көпсалалы білім берудің басты артықшылықтарының бірі-бұл студенттерді өздерінің академиялық пәндерінен тыс ойлауға және мәселелерді шешудің әртүрлі көзқарастары мен тәсілдерін қарастыруға шақырады. Бұл инновациялық шешімдерге және әртүрлі салалардағы ынтымақтастықтың жақсаруына әкелуі мүмкін.

# data[].attributes.headline
Кейбір университетте

# data[].attributes.body
Кейбір университеттер тіпті interdisciplinary units-әртүрлі салалардағы екі немесе одан да көп оқытушылар басқаратын пәндерді қалыптастырады. Мысалы, Бристоль университеті осындай курстарды ұйымдастырады. Олар университеттің барлық студенттеріне қол жетімді ғана емес, сонымен қатар жиі қажет.

# data[].attributes.headline
Педагог – білімді иг

# data[].attributes.body
Педагог – білімді игеру ғана емес, тез өзгеретін әлемде бағдарлауға қабілетті икемді ойлауды қалыптастыру үшін жауап беретін нұсқаулық.
Педагог білім алушыны ғылымның жалпы, коммуникативтік – пәнаралық – аймақтарына жетелеуге міндетті, онда ол қозғалысты өзгермелі ғылыми іліністер мен тоғысулардың тұрақтылығы ретінде көрсетеді. Ол студент пен пәнаралық түйінге тоқылған ғылым арасындағы делдал.

# data[].attributes.body
Педагогикалық іс-әрекеттің мәні - коммуникативті немесе пәнаралық," фасеттік " көзқарасты қалыптастыру. "Фасетті" білім беруді кәсіби маманды қазіргі ғылым мен қазіргі кәсіби әлемнің талаптары мен сын-қатерлеріне дайындаудың жеткіліктілігін қамтамасыз етеді. Осылайша көрген білім беруде ол прагматизмге бет бұрғанына қарамастан, өзінің негізгі сипатын жоғалтпайды. Пәнаралық білім берудің іргелі формасы ретінде өзін модернизацияның негізгі бағыты, университет ретінде көрсетеді.

# data[].attributes.headline
Өмірдің жаңа тәсілін

# data[].attributes.body
Өмірдің жаңа тәсілінде университетке жаңа әлеуметтік және экономикалық құрылымдар қажет болады, олардың міндеттеріне ғылыми жетістіктерді зерттеу, ашу және енгізу, өнеркәсіптік өндірістің қажеттіліктерін зерттеу, өнеркәсіптік сұраныстарға жауап беретін ғылыми ұжымдарды іздеу, инновацияларды анықтауға көмектесу және т. б. кіреді.