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Per guardare il mondo da un altro punto di vista...per riconoscere la diversità come specificità che distingue e avvalora.

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Scuola primaria De Ghisi : il filo rosso della memoria

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Scuola primaria De Ghisi : il filo rosso della memoria

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Tutti gli alunni del plesso De Ghisi hanno srotolato il filo rosso della memoria per portare il passato nel nostro presente e per trasferirlo nel futuro, perché ciò che è stato non si ripeta più.

Il video è disponibile al seguente link: https://drive.google.com/file/d/1_V9QRy7x9OBRBIaRkIXTxQwzzGai-Zhl/view?usp=sharing

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Scuola primaria 1A: Vietato agli elefanti

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Scuola primaria 1A: Vietato agli elefanti

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La classe 1°A della scuola primaria Nello Olivieri, in occasione della giornata della memoria, ha letto il libro "Vietato agli elefanti" di Lisa Mantchev. Dopo ampie riflessioni sull'importanza del rispetto dell'altro, ciascun alunno ha disegnato un animale che avrebbe voluto portare alla manifestazione tenutasi al parco del 2 Giugno. Insieme alla scuola dell'infanzia di Pegazzano è stato creato un nuovo "circolo degli animali", dove, questa volta, tutti gli animale sono stati accettati, nessuno escluso!

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1-IRG8uIVyw7hysSwpm734Kx_RckUOjpA?usp=share_link

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Scuola primaria 2AeB: Ogni merlo è un merlo

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Scuola primaria 2AeB: Ogni merlo è un merlo

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"Siamo tutti Bobo"

Il video è disponibile al link: https://drive.google.com/file/d/1OYHxfuH7WQS64uHpqjCjFhyoJzR4UkOM/view?usp=sharing

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Scuola primaria 4A: Vedere con le orecchie. Percorso interdisciplinare per scoprire come la musica entra, arricchisce, illumina la nostra vita”

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Scuola primaria 4A: Vedere con le orecchie. Percorso interdisciplinare per scoprire come la musica entra, arricchisce, illumina la nostra vita”

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Quest’anno la classe 4°A, all’interno degli obiettivi e delle attività programmati nella Progettazione Annuale: “Vedere con le orecchie. Percorso interdisciplinare per scoprire come la musica entra, arricchisce, illumina la nostra vita”, ha proposto agli alunni la lettura in classe del libro “La pioggia porterà le violette di maggio. Storia di un clarinetto“ e la visione del film “TEREZIN. L'arte è più forte dell’odio”, presso il cinema Il Nuovo.

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Il percorso di preparazione alla Giornata Della Memoria si è articolato nel seguente modo: i bambini hanno visto il film “La vita è bella” di Roberto Benigni e sono state avviate delle riflessioni sugli argomenti della deportazione, della vita nei lager e sulla privazione della libertà.
Successivamente sono stati visionati dei documenti, dei video, ascoltate delle letture tratte dal “Diario di Anna Frank” e lette biografie di figure di spicco che hanno vissuto la Shoah: Adriana Revere, Liliana Segre e Anna Frank.
Infine i bambini hanno prodotto degli elaborati grafico-pittorici e testi in gruppo su quanto è stato discusso.

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/10Hmhb9-1FkM80JYiVUPFEDY0nLR2e1bL?usp=share_link

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Scuola dell'infanzia: Per aiutare a non dimenticare...

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Scuola dell'infanzia: Per aiutare a non dimenticare...

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Il 27 gennaio per la giornata della “MEMORIA” ai bambini /e della scuola dell’infanzia di Marola “PER AIUTARE A  NON DIMENTICARE” è stato letto il libro “VIETATO AGLI ELEFANTI”.

La lettura del racconto in circle time e la visione del video racconto è stata svolta in salone. I bambini  sono stati guidati in una conversazione collettiva dalla quale sono emersi pensieri e riflessioni sul valore dell’amicizia, sul rispetto dell’altro e della convivenza, comprendendo la diversità come una ricchezza. Le riflessioni hanno poi dato origine a brevi pensieri trascritti sui disegni realizzati singolarmente dai bambini/e di 5 anni e per i più piccoli in piccoli gruppi. Le  parole che sono emerse sono :

LIBERTÀ, AMICIZIA, CORAGGIO  E RISPETTO .

Le sequenze principali della storia sono state ritagliate e incollate su un cartellone.

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1lGQARp7Ac1tSYJPdKup9JJRXuPX-q4Od?usp=share_link

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Scuola primaria classe seconda: Ciao mi chiamo Bessy di Angela Maria Fruzzetti

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Scuola primaria classe seconda: Ciao mi chiamo Bessy di Angela Maria Fruzzetti

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Una fiaba ispirata alla vita di Liliana Segre.

Il video è disponibile al seguente link: https://drive.google.com/file/d/1QYPy-4ABklO4N6-6wqAY_SQ-so6bETzp/view?usp=sharing

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Scuola primaria classe terza: la stella di Andra e Tati

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Scuola primaria classe terza: la stella di Andra e Tati

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Dopo un piccolo brainstorming ecco le paroline legate al giorno della memoria e alla lettura del libro “ La stella di Andra e Tati” che i bambini della classe 3°della scuola primaria di Marola hanno pensato:
Tristezza - Malinconia - Solitudine - Debolezza - Treno - Guerra - Tolleranza - Prigionia - Voglia di libertà

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I pensieri dei bambini della classe quarta

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I pensieri dei bambini della classe quarta

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I pensieri dei bambini della classe quinta

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I pensieri dei bambini della classe quinta

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Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1zkWEL81gdqm6ltZWBjdC9zta0ngsQE9F?usp=share_link

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Scuola dell'infanzia Ester Pegazzano: Vietato agli elefanti

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Scuola dell'infanzia Ester Pegazzano: Vietato agli elefanti

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In occasione della Giornata della memoria, i bambini/e della scuola dell’Infanzia di Le Grazie, attraverso la lettura “Vietato agli elefanti” ( di Lisa Mantchev), hanno avuto modo di riflettere sui valori dell’amicizia, della tolleranza e della convivenza civile. I bambini/e, dopo aver ascoltato la storia, hanno compreso la diversità, intesa come una ricchezza da mantenere e far crescere ogni giorno di più.
Tempere, fogli, colori, materiale di facile consumo hanno consentito ai piccoli di creare un cartellone unitario dove “qui siete i benvenuti”

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/19cN4MXvIz61Kk1gJLCcF56uPKHXvdG0j?usp=share_link

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Scuola primaria Garibaldi: Perché, quando le loro voci si saranno spente, si dovranno accendere le nostre.

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Scuola primaria Garibaldi: Perché, quando le loro voci si saranno spente, si dovranno accendere le nostre.

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Perché, quando le loro voci si saranno spente, si dovranno accendere le nostre.

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Giornata della memoria 27 gennaio 2023 Scuola Primaria "GARIBALDI" Le Grazie

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Scuola secondaria Di Giona 1H: La banalità del male

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Scuola secondaria Di Giona 1H: La banalità del male

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Riflessione in occasione del giorno della memoria

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Scuola dell'infanzia: Ogni merlo è un merlo

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Scuola dell'infanzia: Ogni merlo è un merlo

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I bambini della Scuola dell’infanzia di Fezzano ,in occasione della giornata della memoria  il 27 Gennaio hanno visto un breve video tratto dal libro  “ Un merlo è un merlo “ di Grazia Mauri e, successivamente ,hanno rappresentato graficamente i personaggi della storia .La visione della storia li ha aiutati a  capire che come “Ogni merlo è un merlo”, ogni persona è una persona. È necessario ricordare per non dimenticare.

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Scuola dell'infanzia: Vietato agli elefanti

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Scuola dell'infanzia: Vietato agli elefanti

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Attività svolta in continuità con la scuola dell'infanzia del Due Giugno, e le classi e prime e seconde della scuola primaria Nello Olivieri e Don Antonio Mori.

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1UXmhmocL6uxLgYSEfpc5a8BEfMUeEOJJ?usp=share_link

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Scuola primaria Mazzini 1A-2A: Ogni merlo è un merlo

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Scuola primaria Mazzini 1A-2A: Ogni merlo è un merlo

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Per il Giorno della Memoria sono state svolte diverse attività legate alla lettura del libro “Ogni merlo è un merlo”, con lo scopo di recuperare la Memoria di ciò che è stato nel passato e promuovere il Rispetto dei Diritti Umani.

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Scuola primaria Mazzini 3A: L'importanza della memoria...Remembrance Day

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Scuola primaria Mazzini 3A: L'importanza della memoria...Remembrance Day

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"Get up stand up for your rights...Remember Respect...RIGHTS PEACE LOVE!"

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1qaYn2pyS8Uh9DVRmNwAhJtn9YFt1v_FB?usp=sharing

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Scuola primaria Mazzini 4A: Il diario di Anna Frank

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Scuola primaria Mazzini 4A: Il diario di Anna Frank

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La classe 4 ha affrontato la “Giornata della memoria” attraverso il ”Diario” di Anna Frank.
L’attenzione si è focalizzata sulla quotidianità vissuta dalla sua famiglia dopo l' entrata in vigore delle leggi razziali ed, inseguito, nel rifugio segreto. Non si è approfondito, volutamente, la parte che riguarda la vita nei lager.
Gli alunni hanno conosciuto la ragazza allegra e vivace che sognava diventare una scrittrice, i suoi sogni, le sue passioni e i suoi desideri. Ognuno di loro, dopo aver letto insieme le pagine piu’ salienti del “Diario”, ha scritto una lettera ad Anna come se fosse una loro amica . Sono emersi pensieri ed
emozioni differenti fra loro ma accomunati dal fatto che ognuno a modo proprio si è sentito vicino ad Anna.
Gli alunni hanno compreso il senso dei testi e , poi ,cantato i brani intonati dai bambini ebrei.
Infine si è costruito un segnalibro con l’immagine di Anna affinchè ci ricordi quotidianamente quel sorriso fra i libri scolastici e non, e la memoria di quegli eventi ci serva da monito nella società contemporanea.

Le foto sono disponibili al seguente link: https://drive.google.com/drive/folders/1Y_Fr_XsprtEYOZ_ppiGpB0zBg11JIdyF?usp=share_link

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Scuola primaria Mazzini 5A: Liliana Segre e Anna Frank

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Scuola primaria Mazzini 5A: Liliana Segre e Anna Frank

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La classe V ha affrontato la “Giornata della Memoria” da due punti di
vista:
● La vita di Liliana Segre direttamente dai racconti della senatrice, attraverso la visione di recenti interviste. Si è privilegiato non tanto il racconto della quotidianità dentro i lager, ma il senso di una vista spesa a testimoniare alle nuove generazioni l’orrore vissuto e a promuovere quei valori affinché non accada più anche in forme diverse.
● La testimonianza di Anna Frank attraverso il suo diario. E’ stato costruito un lapbook sulla vita di Anna Frank che ha raccolto gli aspetti più importanti: il rifugio, il diario, la lettera di convocazione della sorella Margot, la realtà che ha vissuto.

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Scuola dell'infanzia Due Giugno: Vietato agli elefanti 

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Scuola dell'infanzia Due Giugno: Vietato agli elefanti 

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Quest’anno in occasione della Giornata della Memoria,  è stato proposto  ai piccoli alunni, l’albo illustrato “VIETATO AGLI ELEFANTI” di Kisa Mantchev.

Il libro affronta la  tematica dell'inclusione. Partendo dalla diversità e dall' "esclusione" del protagonista, "diverso" dagli altri, sono stati sottolineati  valori quali: l'accoglienza, il coraggio,e primo fra tutti l'amicizia.

Al termine del percorso, il 27 gennaio, i bambini di cinque anni della scuola dell’Infanzia di Pegazzano e l'intera sezione della scuola dell’Infanzia 2 giugno, si sono incontrati  nel parco del "2giugno" presso il monumento ai caduti dei campi di sterminio nazisti,e  con le classi prime e seconde della primaria Don Mori, e la classe prima della  primaria "Nello Olivieri", hanno ricordato e offerto la loro testimonianza: "UNA PORTA  SEMPRE APERTA,DOVE TUTTI SONO I BENVENUTI  E PER DIRE ANCORA… MAI PIU’.”

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Scuola Primaria Don A.MORI classi 1B-C e 2 B-C-D: Vietato agli Elefanti e Otto autobiografia di un orsacchiotto

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Scuola Primaria Don A.MORI classi 1B-C e 2 B-C-D: Vietato agli Elefanti e Otto autobiografia di un orsacchiotto

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...così tutti i bambini decisero di costruire una porta sempre aperta..e di piantare alberi ricolmi di simboli fantasiosi...per dire ancora e sempre più forte...MAI PIU'!

Il video è disponibile al link: https://drive.google.com/file/d/1uSkSFcAkPK5jatR4M6kVPHjhfCLkK2ah/view?usp=sharing

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Scuola primaria Don A.Mori classi 1A-2A: Le farfalle con la stella gialla 

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Scuola primaria Don A.Mori classi 1A-2A: Le farfalle con la stella gialla 

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Siamo partiti dalla lettura del racconto "Le farfalle con la stella gialla" per presentare a bambini
di sei-sette anni le tematiche che fanno da sfondo ad un evento drammatico come l'Olocausto.
Il racconto ha lo scopo di far riflettere sull'importanza dell'accettazione della diversità e della sua
valorizzazione.
Attraverso la metodologia del circle time, gli alunni sono stati guidati in una conversazione collettiva dalla quale sono emerse le parole-chiave che hanno poi dato origine a brevi pensieri scritti sui cartellini colorati appesi alle farfalle realizzate dagli alunni : libertà, amicizia, ricordo di
cose belle, ma anche di quelle brutte che non devono ripetersi.
A conclusione del progetto è stata costruita una "rete" con strisce di carta crespa su un'intelaiatura che simboleggia la gabbia-prigione dalla quale le farfalle si sono liberate e volano felici nel cielo.
Le sequenze principali della storia sono state riprodotte su cartelloni.

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Giornata della Memoria Scuola Primaria - Le farfalle con le stelle gialle

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Scuola primaria Don A.Mori classe 3A: la storia di Andra e Tati

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Scuola primaria Don A.Mori classe 3A: la storia di Andra e Tati

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Durante la prima fase ai bambini è stata proposta la visione del film “la storia di Andra e Tati” seguita dalla spiegazione di ciò che è accaduto. La visione del film ha permesso di focalizzare l’attenzione sui contenuti, in particolare sono state affrontate le tematiche del bullismo, dell’aiuto reciproco, della diversità come valore. Abbiamo letto la poesia “La pelle” e ogni bambino ha dato la propria interpretazione con un disegno
personale e con semplici messaggi. Insieme hanno deciso di produrre un cartellone.

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Scuola primaria Don A.Mori: classi quarte (tempo modulare e tempo pieno): il diario di Anna Frank

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Scuola primaria Don A.Mori: classi quarte (tempo modulare e tempo pieno): il diario di Anna Frank

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Per celebrare il giorno della memoria le insegnanti delle classi quarte tm e tp hanno invitato i Lettori ad Alta Voce del circolo spezzino per leggere agli alunni alcuni brani tratti dal Diario di Anna Frank. Prima degli incontri, per far conoscere  agli alunni la figura di Anna Frank, le classi si sono recate al cinema Nuovo per assistere alla visione del film di animazione “Anna Frank, il Diario segreto” . La visione del film e la lettura di alcuni brani appositamente selezionati dai lettori, sono stati l’occasione per far conoscere  agli alunni il significato delle persecuzioni subite dagli ebrei in seguito alla proclamazione delle Leggi razziali del 1938. Tali riflessioni si sono ben inserite all’interno delle attività programmate nell’uda annuale che ha come sfondo integratore proprio il tema della diversità e del valore dell’’amicizia tra “diversi” così come ci insegna la lettura del libro “La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare”, filo conduttore della nostra progettazione annuale. A completamento delle attività programmate per la commemorazione del giorno della memoria, in ogni classe gli alunni hanno concordato con le insegnanti  un artefatto da realizzare per esprimere le emozioni che le esperienze vissute hanno suscitato in loro. Sono stati realizzati cartelloni murali e copie individuali con la suddivisione in sequenze del film visionato al cinema e l’illustrazione di ogni sequenza con la  tecnica del fumetto.

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LaAV La Spezia - Giorno della Memoria 2023

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Scuola primaria Don A.Mori classi quinte (tempo pieno): per non dimenticare

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Scuola primaria Don A.Mori classi quinte (tempo pieno): per non dimenticare

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La Giornata della Memoria rappresenta un momento importante sul quale prendere consapevolezza di ciò che è accaduto, e per far in modo che non accada mai più.
Inizialmente, attraverso l’attività di brainstorming, vengono raccolte le conoscenze dei bambini sull’argomento, successivamente si presenta il quadro storico di riferimento, la Seconda Guerra Mondiale. Le classi approfondiscono il significato di alcune parole: memoria, olocausto, leggi
razziali, campi di concentramento…
Attraverso un lavoro di gruppo le classi realizzano dei cartelloni e un prodotto multimediale.

Il video è disponibile al seguente link: https://drive.google.com/file/d/18x1GqJUj0J1YRhANChFjVxUma1wsGhGH/view?usp=sharing