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A través del medio los infantes exploran, observan, indagan y aprenden. 

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Este concepto permite a los niños y a las niñas lograr un aprendizaje constructivo desde su propia exploración, claro esta es importante siempre el acompañamiento y la orientación de un adulto.

Karen Liseth Salazar Caviedes

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Ideas para fomentar el juego de exploración en los niños. Click aquí. 

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También se hace indispensable que las maestras, los maestros y los agentes educativos reconozcan que parte de su rol consiste en acompañar y fortalecer la curiosidad e iniciativa de las niñas y los niños. De ahí la importancia de propiciar formas de observación y organización de la realidad, y de respaldar e incentivar ese afán de búsqueda, de preguntarse, de ser capaz de comprobar y contrastar acciones (MEN,2014, p.14).
Por lo tanto la responsabilidad de los adultos que rodean a los infantes es de fomentar situaciones que les permita a los niños y niñas desarrollar de la mejor manera su espíritu explorador.

Karen Liseth Salazar Caviedes

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El juego no es solo diversión. Estas actividades pueden aportar risas y valiosas enseñanzas si se realizan de forma correcta. Los más pequeños de la casa pueden beneficiarse de estas prácticas, como por ejemplo convertir a los hijos en auténticos exploradores que deban buscar tesoros por el parque o en casa.

Jugar a la exploración presenta grandes beneficios que abarcan desde una apuesta por la capacidad de razonamiento, hasta una mejor coordinación de sus sentidos al tener que buscar con sus ojos y tener que usar sus extremidades para alcanzar las pistas. Pasarlo bien también puede ser sinónimo de aprender y desarrollar habilidades que le serán beneficiosas en el futuro.

¿Por qué explorar es beneficioso para los niños?

La exploración reporta grandes beneficios como juego a los niños. Descubrir el mundo, siempre con la supervisión de un adulto, es importante para el desarrollo emocional, social y físico de los niños pequeños. Los menores que participan en estas actividades aprenden más sobre su entorno y cómo funciona el mismo.

Explorar también ofrece a los niños una gran oportunidad de trabajar en importantes habilidades motoras y concede una gran confianza al poder haber superado un reto. Dejar que los niños participen estas actividades es una manera de hacer que los más pequeños reciben suficiente actividad física diaria.

Juegos de exploración para niños

Jugar a explorar y descubrir puede hacerse tanto en casa como fuera de ella. Para dentro del hogar estas son algunas ideas:

- Espejito Espejito. Juego recomendado especialmente para la etapa de la primera infancia en donde los niños aprenden a reconocerse en imágenes o espejos.

- '¿Dónde está su nariz?'. A través de ese juego los más pequeños pueden identificar las partes de su cuerpo mientras además ganan coordinación.

- Buscar el tesoro. Esconder una tableta de chocolate o alguna golosina, hacer un mapa del tesoro donde se den pistas es una gran forma de pasar el día en jornadas de lluvia y aprovechar.

También se puede salir a la calle para poner en práctica algunos juegos de exploración como los siguientes:

- Jugar a la pelota. La pelota permite muchas actividades para explorar las partes del cuerpo. Un balón que hay que golpear con distintas partes: cabeza, pies, pecho, manos, etc. es una buena idea para descubrir estas extremidades.

- Excursión a la naturaleza. Antes de viajar a estos entornos, es buena idea elaborar un listado sobre los elementos propios de la zona. Una vez allí se puede animar a los hijos a recoger hojas y piedras, sentir la corteza en los árboles y recoger insectos propios de este ambiente.

- El dibujo. Una buena idea es llevar una hoja de papel en blanco y algunos lápices para que en la calle los niños puedan dibujar algunos elementos que vayan descubriendo. Se les puede pedir que plasmen algo que les haya llamado la atención o dar unas instrucciones con el fin de comprobar algunas nociones por parte del niño.
Damián Montero
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Ideas para fomentar el juego de exploración en los niños

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A través del juego de exploración el niño puede aprender a conocer y dominar su mundo.

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La exploración se realiza por medio de 5 procesos:
- La manipulación
- La observación
- La experimentación
- La expresión verbal
- La expresión de lenguajes artísticos.

Karen Liseth Salazar Caviedes

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¿Qué se entiende por exploración del medio?

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¿Qué se entiende por exploración del medio?

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- Es una de las 4 actividades rectoras de la primera infancia.
- Es lo que niños y niñas hacen en esta etapa infantil para conocer el mundo, pues al "observarlos, se puede ver que permanentemente están tocando, probando, experimentando y explorando todo cuanto les rodea; ellas y ellos están en una constante búsqueda de comprender y conocer el mundo" (Ministerio de Educación Nacional, 2014, p.13).

Karen Liseth Salazar Caviedes

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EXPLORACIÓN DEL MEDIO EN LA PRIMERA INFANCIA. Click aquí. 

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Gutiérrez, 2019. Exploración del medio en la primera infancia. Archivo de video.

Karen Liseth Salazar Caviedes

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EXPLORACIÓN DEL MEDIO EN LA PRIMERA INFANCIA

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Hay ciertas características que nos indican como identificar personas creativas con las siguientes palabras:

Actitud: Muestra alta disposición para hacer cosas fuera de lo común y que impacte.

Ideas Novedosas: Se refiere a aquellos que muestran o expresan conceptos que nunca nadie ha dado a conocer. Son quienes manifiestan propuestas ingeniosas.

Auténtico: Se identifica por ser una persona original.

Comportamiento Relevante: Es quien se destaca y atrapa la atención de otros por sus ideas y pensamientos.

Es por eso,  que W.J.J Gordon, citado en Marín, De la Torre (2002) menciona que "la creatividad es una actividad mental que se desarrolla en situaciones donde se plantean y resuelven problemas con el resultado de invenciones artísticas  o técnicas" (p.23).
Lo anterior confirma que  la creatividad y sus 4 claves benefician a las personas en su desenvolvimiento diario, la resolución de conflictos y la toma de decisiones.

Carolina Vargas Peña

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Su concepto proviene del latín "creare" que significa crear o hacer algo nuevo que no existe.

En el aula es primordial potenciar, valorar y destacar la creatividad en los niños y niñas desde la motivación, el autoaprendizaje y el  autoconocimiento relacionado a su contexto inmediato.

El propiciar espacios de creatividad en el aula, permite que los estudiantes alcancen mayores habilidades críticas y analíticas de situaciones cotidianas.

Que la escuela se convierta en un lugar que apasione a sus estudiantes, los motive y no limite sus capacidades ingeniosas.

Carolina Vargas Peña

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Arnold Toynbee (citado en Taylor 1996) "el talento creativo es aquel que, cuando funciona efectivamente, puede hacer historia en cualquier área del esfuerzo humano" (p. 25)

Carolina Vargas Peña

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Cómo despertar la creatividad. Angélica Sátiro, pedagoga experta en creatividad

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Amabile (1991) “Según algunos investigadores, la creatividad surge por el desarrollo de las funciones cognitivas localizadas en el hemisferio derecho, otros plantean que se debe a características del entorno” (p. 20).

Nuestro cerebro permite múltiples funciones, sin embargo, es el hemisferio derecho que desarrolla procesos creativos a causa de conexiones más fuertes y estímulos significativos del medio que  nos rodea. ¡Así funciona!

Carolina Vargas Peña

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Importante que en el aula, los docentes promuevan espacios de interacción, exploración del medio y el uso de las TIC´S. Lograr que los niños y niñas desarrollen sus habilidades creativas permitirá que acojan herramientas como el ser recursivos y se desenvuelvan en situaciones problema de tipo cotidiano.

Los invitamos a compartir éste tipo de juegos online que permite en los niños ejercicios creativos e ingeniosos.

Carolina Vargas Peña

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INFORMACIÓN DEL JUEGO
Diseñar un avatar es un juego online para niños muy divertido, relacionado con la informática, la tecnología y la creación de personajes y escenas. Entrena tu creatividad con este juego, en el que hay que elegir y arrastrar elementos a la escena para componer un avatar único, que después podrás descargar en tu computadora como fichero de imagen. Elige los elementos y cambia su tamaño, disposición por capas (poniendo unos elementos delante o detrás de otros), rotando los elementos, o eliminando los mismos haciendo clic en la equis. Diseña tu avatar único con este juego de diseño gráfico e informática.

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Diseñar un avatar es un juego online para niños muy divertido, relacionado con la informática, la tecnología y la creación de personajes y escenas. Entrena tu creatividad con este juego, en el que hay que elegir y arrastrar elementos a la escena para componer un avatar único, que después podrás descargar en tu computadora como [...]

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Con frecuencia se afirma que en la formación de los seres humanos los más determinados son los primeros 5 años (Maturana, H 1999) tomando esa afirmación como punto de partida nos preguntamos en primer lugar que es lo que se quiere indicar con ello y por otra parte que consecuencias se desprenden de esa formación para los aprendizajes y elaboraciones posteriores ya que con frecuencia a la información se complementa diciendo que prácticamente todo lo que sucede después es simplemente el desarrollo de aquello que se logró en los primeros 5 años.

Anyi Daniela Fernandez Lemus

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La anticipación en la ciencia y en el arte 

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La anticipación en la ciencia y en el arte 

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Una experiencia cotidiana sobre el conocimiento y la novedad puede puede ilustrar lo que queremos decir al hablar del imperativo ético del conocimiento. Esta tendencia natural con frecuencia se ve disminuida en los entornos escolares debido las competencias que se plantean entre los estudiantes.

Anyi Daniela Fernandez Lemus

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Se relaciona específicamente con las unidades de duraciones y los nombres de meses y los días. Sin embargo a pesar de que el futuro no existe, la relación del individuo con el mundo y cons sus contextos es completamente distinta a lo que vives es una construcción que se siente un protagonista.

Anyi Daniela Fernandez Lemus

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¿Existe el tiempo o es simplemente una construcción humana? - Andrew Zimmerman Jones

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Cuando la capacidad de anticipación se articula con la vida en el colectivo proyecta como lo anotábamos ante las posibilidades de protagonismo cuando alguien se reconoce  y s reconocido por la capacidad de anticipación seguramente jugara ciertos roles y no otros en los procesos de investigación aprendizaje y búsqueda.

Anyi Daniela Fernandez Lemus

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Exploración acerca de lo que puede hacerse 

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Exploración acerca de lo que puede hacerse 

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Tenemos que una formación científica es prescolar y básica primaria mas que relacionarse con la familiarización del niño con conceptos palabras términos , tiene que ver con la manera como se ve la realidad inmediata como se interacciona con ella y como se transforma intencionada mente.

Anyi Daniela Fernandez Lemus

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En la era digital, la tecnología ha hecho que la educación sea aún más: personalizada, utilizando inteligencia artificial, internet y análisis de datos, permitiendo facilitar la educación a los docentes ya que pueden comprender mejor el conocimiento y las necesidades de los estudiantes y así brindar una adecuada educación, acomodándose a los que verdaderamente necesita el estudiante y reacomodando las identidades para que su futuro sea mas educativo.

Yuliana Mora Torres

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Ortiz, 2018. La educación en la era digital. Archivo de video.

Yuliana Mora Torres

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Las tecnologías han abierto un nuevo campo de oportunidad en la educación para poner en práctica las teorías de enseñanza y los métodos de aprendizaje. Estos avances permiten a los estudiantes ser más proactivos y dinamicos y  no solo obtener información de sus docentes, ademas permite que las personas puedan acceder a diferentes formas de educación.

Yuliana Mora Torres

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Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

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Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

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La mezcla de las nuevas tecnologías con el aprendizaje, el currículo y la pedagogía en buena parte de la reflexión educativa reciente tiene, por tanto, un enorme significado a la hora de determinar quiénes creen ser los aprendices y dónde creen que les gustaría estar en el futuro, y esto, a su vez, tiene grandes consecuencias potenciales sobre sus aspiraciones socioeconómicas, políticas y culturales. (Loveless, 2017, p.18).

Yuliana Mora Torres

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Las identidades de aprendizajes son de gran importancia para los docentes ya que es la forma de pensar, actuar y sentir de los estudiantes y siempre están presentes en la educación y así es como el estudiante forma su identidad, los docentes son los encargados de formar las diferentes identidades de los estudiantes, por lo que tienen una tarea muy importante que es moldear esas identidades hacia la educación y así fomentar aspiraciones para un futuro.

Yuliana Mora Torres

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Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico