# data[].attributes.body
En algunas ocasiones nos ha pasado que estamos haciendo un curso virtual en la computadora de la casa y luego tenemos que salir y seguimos revisando documentos y desde nuestra tablet en la oficina, al día siguiente estamos en otro lugar y debemos realizar una evaluación desde nuestro teléfono. Esta ventaja de realizar nuestras actividades desde varios dispositivos y lugares es una característica principal del mobilearning.
Rodríguez y Juárez (2017) plantean que el mobilearning consiste en el uso de dispositivos móviles y tabletas como herramientas de apoyo en el proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Observa con atención el video por favor

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es Mobile Learning o Mlearning? Buenas Prácticas y Ejemplos⭐ Programas eLearning

# data[].attributes.headline
Enlace para mas información (Revista UNED)

# data[].attributes.subject
Enlace para mas información (Revista UNED)

# data[].attributes.body
Da click en la imagen para ir a mas información o puedes dar click en el enlace:
https://doi.org/10.22458/caes.v4i1.453

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL MOBILE LEARNING Y ALGUNOS DE SUS BENEFICIOS. THE MOBILE LEARNING AND SOME OF ITS BENEFITS

Autores/as

Francisco Mora-Vicarioli Universidad Estatal a Distancia

DOI:
https://doi.org/10.22458/caes.v4i1.453

Resumen

El Mobile Learning o aprendizaje móvil es una tendencia que se ha generado gracias a los grandes avances en los dispositivos inteligentes. El aprendizaje apoyado en ellos presenta grandes beneficios como la movilidad o posibilidad de acceso en cualquier momento y lugar, con lo que se rompen las barreras de tiempo y espacio. Esta modalidad puede considerarse como un complemento del e-learning (aprendizaje en línea o virtual); ambos no son solo parte de la modalidad educativa a distancia, sino que de hecho ya que muchas instituciones los utilizan para apoyo a los procesos de aprendizaje. El uso de tales dispositivos y sus aplicaciones implica adaptar materiales digitales con el fin de que sean mejor aprovechados. A continuación se muestran algunas experiencias desarrolladas por instituciones educativas a nivel mundial, así como el camino que está siguiendo la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica para implementar el aprendizaje móvil en su modelo didáctico.

Palabras clave: Mobile learning, e-learning, virtualidad, plataformas de aprendizaje, teléfonos inteligentes, tabletas, movilidad.
Abstract
The mobile learning is a trend that has been generated because of the great advances in smart devices. This kind of learning has great benefits such as mobility or ability to access at any time and place, breaking the barriers of time and space. This mode can be considered as a supplement to e-learning (online learning or virtual), both are not only part of a distance learning mode, in fact many institutions use them to support learning processes. The use of such devices involves adapting digital materials in order to improve its use. Here are some experiences developed by educational institutions. Also how the State Distance University (UNED) of Costa Rica is implementing the Mobile Learning in their educational model.

Keywords: Mobile learning, e-learning, virtual, learning platforms, smartphones, tablets, mobility.

Biografía del autor/a

Francisco Mora-Vicarioli, Universidad Estatal a Distancia

Licenciado, productor académico del Programa Aprendizaje en Línea de la Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica.

Citas

Android. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.android.com/ Apple Inc. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.apple.com/es/ipad/ios/

Camacho, M. y Lara, T. (2011). M-learning en España, Portugal y América Latina. Recuperado de: http://scopeo.usal.es/sites/all/files/scopeom003.pdf

Conde, M. (2007). M-Learning, de camino hacia el uLearning. Recuperado de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/21829/1/TM_mLearningcamino.pdf

Contreras, J., Herrera, J. & Ramírez, M. (2009). Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales educativos móviles. (Spanish). Apertura: Revista de Innovación Educativa, 11, 84-99. Vínculo persistente a este informe: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=56631633& lang=es&site=ehost-live

Contreras, R. (2010). Percepciones de estudiantes sobre el Aprendizaje móvil; la nueva generación de la educación a distancia. Recuperado de: http://www.ucm.es/BUCM/revistas/inf/15759733/articulos/CDMU1010110159 A.PDF

Del Moral, T. (8 de mayo de 2011). Los estudiantes del programa virtual de la UTP podrán acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo basado en Android. La prensa. Recuperado de: http://www.utp.ac.pa/documentos/2011/pdf/UTP_en_los_medios_La_Prensa_ febrero_2010_a_mayo_2011.pdf

García, L. (2004). Aprendizaje móvil, m-learning. Recuperado de: http://espacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:331&dsID=editorialdiciembre200 4.pdf

Hernández, T. (2009). Educación sin tiempo: ¿M-learning o U-learning en la Investigación y Docencia? Recuperado de: http://encuentrointernacional.ead.urbe.edu/2009/pdf/ponencias/03.pdf

ISEA S.Coop. (2009). Mobile learning, análisis prospectivo de las potencialidades asociadas al Mobile Learning. Recuperado de: http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf

Lara, T., Lizarralde, E., y Ferro, E. (2011). Sectores de la nueva economía 20+20. Recuperado de: http://www.eoi.es/blogs/mlearning/files/2012/01/MLEARNINGEOI_NuevaEconomiaAdministracion_2011.pdf

Maceiras, R., Cancela, A., Sánchez, A., Casar, A. & Urrejola, S. (2010). Adaptation of a Virtual Campus for Mobile Learning Devices. Recuperado de: http://www.psut.edu.jo/sites/EDUCON/program/contribution1153_b.pdf

NMC (2012). Informe Horizon, edición para la enseñanza universitaria 2012. Recuperado de: http://www.nmc.org/pdf/2012-horizon-report-HE-spanish.pdf

Ramírez, M. (2009). Recursos tecnológicos para el aprendizaje móvil (mlearning) y su relación con los ambientes de educación a distancia: implementaciones e investigaciones. Recuperado de: http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol12N2/recursostecnologicos.pdf

Ramírez, M. (2007). Dispositivos de mobile learning para ambientes virtuales: implicaciones en el diseño y la enseñanza. Recuperado de http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/ci_06.pdf

Tecnológico de Monterrey. Recuperado de: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/educ acion/not%2826ago10%29blackboard

Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado de: http://www.uoc.edu/portal/castellano/index4.html

UNESCO. (2012). La UNESCO coordina el debate sobre el aprendizaje mediante dispositivos móviles en el Foro de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/es/education/resources/online-materials/singleview/news/unesco_leads_discussion_on_mobile_learning_at_wsis_forum/

# data[].attributes.attachment_link.title
EL MOBILE LEARNING Y ALGUNOS DE SUS BENEFICIOS. THE MOBILE LEARNING AND SOME OF ITS BENEFITS

# data[].attributes.attachment_link.description
EL MOBILE LEARNING Y ALGUNOS DE SUS BENEFICIOS. THE MOBILE LEARNING AND SOME OF ITS BENEFITS Francisco Mora-Vicarioli Universidad Estatal a Distancia https://doi.org/10.22458/caes.v4i1.453 Resumen El Mobile Learning o aprendizaje móvil es una tendencia que se ha generado gracias a los grandes avances en los dispositivos inteligentes.

# data[].attributes.body
La tecnología nos brinda grandes ventajas y una de ellas en la educación es poder estudiar desde cualquier lugar con varios dispositivos electrónicos.
Esta tendencia en la educación ha ayudado a que muchas adultos puedan seguir preparándose ya que ayuda a superar las dificultades de ubicación y tiempo.
El mobil learning es el futuro de la educación debido a sus ventajas en un mundo como el que tenemos.

# data[].attributes.body
Rodríguez, J., & Juárez, J. (2017). Impacto del m-learning en el proceso de aprendizaje: habilidades y conocimiento. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 8(15). Recuperado de
https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/303.

Revista digital UNED. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/453

Ana Osiris Castro. https://www.youtube.com/watch?v=Z6E0-fBxkpo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Android. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.android.com/ Apple Inc. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.apple.com/es/ipad/ios/

Camacho, M. y Lara, T. (2011). M-learning en España, Portugal y América Latina. Recuperado de: http://scopeo.usal.es/sites/all/files/scopeom003.pdf

Conde, M. (2007). M-Learning, de camino hacia el uLearning. Recuperado de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/21829/1/TM_mLearningcamino.pdf

Contreras, J., Herrera, J. & Ramírez, M. (2009). Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales educativos móviles. (Spanish). Apertura: Revista de Innovación Educativa, 11, 84-99. Vínculo persistente a este informe: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=56631633& lang=es&site=ehost-live

Contreras, R. (2010). Percepciones de estudiantes sobre el Aprendizaje móvil; la nueva generación de la educación a distancia. Recuperado de: http://www.ucm.es/BUCM/revistas/inf/15759733/articulos/CDMU1010110159 A.PDF

Del Moral, T. (8 de mayo de 2011). Los estudiantes del programa virtual de la UTP podrán acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo basado en Android. La prensa. Recuperado de: http://www.utp.ac.pa/documentos/2011/pdf/UTP_en_los_medios_La_Prensa_ febrero_2010_a_mayo_2011.pdf

García, L. (2004). Aprendizaje móvil, m-learning. Recuperado de: http://espacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:331&dsID=editorialdiciembre200 4.pdf

Hernández, T. (2009). Educación sin tiempo: ¿M-learning o U-learning en la Investigación y Docencia? Recuperado de: http://encuentrointernacional.ead.urbe.edu/2009/pdf/ponencias/03.pdf

ISEA S.Coop. (2009). Mobile learning, análisis prospectivo de las potencialidades asociadas al Mobile Learning. Recuperado de: http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf

Lara, T., Lizarralde, E., y Ferro, E. (2011). Sectores de la nueva economía 20+20. Recuperado de: http://www.eoi.es/blogs/mlearning/files/2012/01/MLEARNINGEOI_NuevaEconomiaAdministracion_2011.pdf

Maceiras, R., Cancela, A., Sánchez, A., Casar, A. & Urrejola, S. (2010). Adaptation of a Virtual Campus for Mobile Learning Devices. Recuperado de: http://www.psut.edu.jo/sites/EDUCON/program/contribution1153_b.pdf

NMC (2012). Informe Horizon, edición para la enseñanza universitaria 2012. Recuperado de: http://www.nmc.org/pdf/2012-horizon-report-HE-spanish.pdf

Ramírez, M. (2009). Recursos tecnológicos para el aprendizaje móvil (mlearning) y su relación con los ambientes de educación a distancia: implementaciones e investigaciones. Recuperado de: http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol12N2/recursostecnologicos.pdf

Ramírez, M. (2007). Dispositivos de mobile learning para ambientes virtuales: implicaciones en el diseño y la enseñanza. Recuperado de http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/ci_06.pdf

Tecnológico de Monterrey. Recuperado de: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/educ acion/not%2826ago10%29blackboard

Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado de: http://www.uoc.edu/portal/castellano/index4.html

UNESCO. (2012). La UNESCO coordina el debate sobre el aprendizaje mediante dispositivos móviles en el Foro de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/es/education/resources/online-materials/singleview/news/unesco_leads_discussion_on_mobile_learning_at_wsis_forum/

# data[].attributes.attachment_link.title
EL MOBILE LEARNING Y ALGUNOS DE SUS BENEFICIOS. THE MOBILE LEARNING AND SOME OF ITS BENEFITS

# data[].attributes.attachment_link.description
Android. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.android.com/ Apple Inc. (2012). Página principal. Recuperado de: http://www.apple.com/es/ipad/ios/ Camacho, M. y Lara, T. (2011). M-learning en España, Portugal y América Latina. Recuperado de: http://scopeo.usal.es/sites/all/files/scopeom003.pdf Conde, M. (2007). M-Learning, de camino hacia el uLearning. Recuperado de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/21829/1/TM_mLearningcamino.pdf Contreras, J., Herrera, J. & Ramírez, M.