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Escrever um breve artigo comparando duas regiões africanas, destacando semelhanças e diferenças.

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Ao final desta aula, os alunos serão capazes de identificar e descrever as principais regiões da África, compreendendo suas características geográficas, culturais e econômicas.

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Os alunos irão criar um jogo interativo sobre a regionalização da África, demonstrando seu entendimento do tema e desenvolvendo habilidades de design e colaboração.

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Como a diversidade geográfica, cultural e econômica da África se reflete em sua regionalização?

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Apresentação das principais regiões da África: Norte, Ocidental, Central, Oriental e Austral. Discussão sobre suas características distintas.

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Regiões Geografia África Aula 1 Mapa 1 de 7  Conceitos de Região História da Africa

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Em grupos, os alunos pesquisarão sobre uma região específica da África, coletando informações sobre geografia, cultura, economia e desafios atuais.

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Habilidades da BNCC que podem ser trabalhadas

(EF05MA14) Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.

(EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças;

* Identificar as cinco grandes regiões do continente africano;

* Pesquisar, em grupo, sobre os países que compõem cada uma das regiões desse continente; e

* Agrupar, em mapa mudo, os países africanos em suas regiões.

* Regiões do continente africano; e

* Países africanos.

Atlas Geográfico Escolar - 9ª edição, do IBGE. Disponível em: http://atlasescolar.ibge.gov.br/; e

Mapa mudo do continente africano. Disponível em: http://geoftp.ibge.gov.br/produtos_educacionais/mapas_mudos/mapas_do_mundo/africa.pdf

1- Professor (a), converse com sua turma sobre o continente africano. Destaque sua importância na formação de nossa população, história e cultura. Fale sobre o tema da África como berço da humanidade e da civilização; e
2- Apresente aos seus alunos o mapa político da África. Fale sobre a divisão regional da África: África Setentrional ou do Norte, África Ocidental, África Central, África Oriental e África Meridional ou Austral.

1- Peça que os alunos, divididos em grupos, identifiquem os países que compõem cada uma das regiões africanas; e
2- Distribua um mapa mudo da África para cada grupo e peça que cada um deles identifique os países de uma das regiões africanas no mapa.
Complementando:
Vocês podem aprofundar a pesquisa pedindo que os alunos coletem outras informações sobre os países pesquisados, como, por exemplo: dados sobre economia, população, indicadores sociais e meio ambiente.

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Atividades e recursos para suas aulas, com informações sobre o Brasil e suas várias realidades.

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Utilizando o Padlet, os grupos planejarão um jogo de tabuleiro ou quiz digital sobre a regionalização da África, incorporando os conhecimentos adquiridos.

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Os alunos criarão seus jogos, definindo regras, design e conteúdo baseado nas regiões africanas estudadas.

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Cada grupo apresentará seu jogo para a turma. Os colegas jogarão e fornecerão feedback construtivo.

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Observação da participação e contribuições dos alunos durante as atividades em grupo e discussões.

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Avaliação do jogo criado com base em critérios como precisão das informações, criatividade, jogabilidade e apresentação.

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Breve quiz individual sobre as regiões da África para avaliar a compreensão geral do tema.

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Reflexão coletiva sobre o processo de criação dos jogos e as principais aprendizagens sobre a regionalização da África.

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Cada aluno escreverá uma breve reflexão sobre como o jogo ajudou na compreensão da diversidade africana.

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Praticar com um jogo online sobre geografia africana para reforçar o aprendizado.

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Geografia Da áfrica - Recursos de ensino

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DIVISÃO REGIONAL DA ÁSIA - GEOGRAFIA - Geografia - GEOGRAFIA - SETORES DA ECONOMIA - Jogo de Geografia África - África - Geografia 5 ano

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Com base no feedback recebido, propor melhorias para o jogo criado em sala, utilizando o Padlet para compartilhar ideias com o grupo.