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Qual o modelo de programa bilíngue U-Education?

O modelo está baseado naquilo que é nossa essência: desenvolver pessoas e, através delas, novos processos e produtos. Além disso, parte de nossas premissas pedagógicas e curriculares: o currículo é DA escola, de todos, e precisa do protagonismo de todos.

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Avenida John Kennedy, 270 - Morro do Espelho, São Leopoldo - RS

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Avenida John Kennedy, 270 - Morro do Espelho, São Leopoldo - RS

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Avenida John Kennedy, 270 - Morro do Espelho, São Leopoldo - RS

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Complexo de Ensino Noilde Ramalho EDHC - Avenida Hermes da Fonseca - Tirol, Natal - RN

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Complexo de Ensino Noilde Ramalho EDHC - Avenida Hermes da Fonseca - Tirol, Natal - RN

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Complexo de Ensino Noilde Ramalho EDHC - Avenida Hermes da Fonseca - Tirol, Natal - RN

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Qual o diferencial bilíngue da sua escola?

Um currículo pensado para a integração bilíngue e uma equipe engajada. Pensar todas os fronts da escola.

Desde a aplicação lúdica e com consciência fonológica na Educação Infantil, passando por uma alfabetização fônica no EFAI e consolidação de habilidades, em seguida passando para o EFAF com metodologias que engajem os alunos na oratória e refinamento da língua, e por fim chegando no Médio onde oferecemos a dupla certificação finalizando esse processo bilíngue e multicultural!

May the force be with you! 🌠

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Como ultrapassar barreiras através da educação bilíngue?

Através de estratégias de inovação, a educação bilíngue estimula o desenvolvimento cognitivo e social, criando pontes para o desenvolvimento, que impulsionarão o sujeito global. Ultrapassando as barreiras linguísticas, os estudantes serão capazes de alcançar ganhos e avanços em suas habilidades comunicativas, sociais, acadêmicas, cognitivas e, por fim, socioculturais, tornando-os capazes de desbravar o mundo para além da realidade à sua volta.

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Flávia Sousa | Rede La Salle

Como podemos aumentar o engajamento dos professores de língua inglesa nas formações propostas?

Pensando junto com eles os temas geradores mais necessários. Os professores podem nos ajudar muito sugerindo temas que eles entendem que impactam o dia a dia deles na sala de aula.

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Colégio San Petrus Sinop - Avenida Magda de Cássia Pissinatti - Residencial Florença, Sinop - MT

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Colégio San Petrus Sinop - Avenida Magda de Cássia Pissinatti - Residencial Florença, Sinop - MT

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Colégio San Petrus Sinop - Avenida Magda de Cássia Pissinatti - Residencial Florença, Sinop - MT

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A implantação de um programa bilíngue, pode ou deve ser gradativa?

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Colégio Sion Ipiranga.

Vamos resignificar a educação bilíngue?

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Qual a essência do currículo bilíngue integrado? Colaboração

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Bob Dantas! CNSC Salvador.

Nothing is better than two or more people learning and going together, agree? Want to join us?

I completelly agree, joined them and I'm trying to do my best.

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Carlos Crysostomo. How can we have bilingual students living in a monolingual place?

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Colégio Nobel Pro - Fabio e Gabriela

Como integrar os componentes curriculares?

Como caminho para integração de nossas aulas de inglês com outras disciplinas, construimos as Masterclasses, nas quais os professores especialistas destas matérias indicam conteúdos que devem ser trabalhados em inglês. Em seguida, preparamos uma aula sobre o assunto indicado e posteriormente a aplicamos durante a aula do professor. Assim, criamos um momento de unidade no qual os alunos agem em inglês em diferentes contextos, não apenas durante a aula de língua inglesa.

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Juliana Argolo / Mariângela Rosier / Midori Bordoni - Colégio Antônio Vieira

Como potencializar o protagonismo estudantil?

Explorando diversas linguagens para conhecer o mundo, oportunizando diferentes papéis, a partir de experimentações e interações.

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Colégio Santo Inácio - Avenida Desembargador Moreira - Aldeota, Fortaleza - Ceará

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Às aulas de Língua Inglesa podem apresentar uma perspectiva decolonial?

Sim! Junto de um trabalho integrado e crítico, pensamos em projetos e vivências que apresentam a língua inglesa como oportunidade (de conhecer, acessar e apreciar outras culturas), tendo como foco a cultura africana e sua relação com a nossa própria identidade.

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UNISINOS

Como desenvolver um currículo bilíngue autoral e inovador?

Autoria e inovação caminham juntas. A inovação assume sentido e relevância a partir do contorno local. Logo, para desenvolver um currículo bilíngue autoral e inovador precisamos revisitar nossa equipe essência e projetar nosso futuro procurando desafios que contribuam para o crescimento e a evolução de nossa instituição.

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Colégio Sion Arujá - Estrada dos Limoeiros - Jardim Limoeiro, Arujá - SP

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Colégio Sion Arujá - Estrada dos Limoeiros - Jardim Limoeiro, Arujá - SP

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Colégio Sion Arujá - Estrada dos Limoeiros - Jardim Limoeiro, Arujá - SP

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Márcio and Sandy - Sion Arujá

Why should we invest in a bi/multilingual education?

Because the World is in our backyard now and school will help them be part of any place they wish as a global citizen.

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Andréa e Silvana - Colégio Assembleiano Como podemos aumentar o número de alunos? A visão de gestão escolar com inovações dentro da sala de aula, troca de material didático, investimento em marketing, valorização dos profissionais, esportes, danças e outros.

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Como manter os alunos animados com as aulas de inglês mesmo com 10 horários semanais?

As estratégias de gamificação e musicalidade sempre são boas ideias para mantê-los engajados

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Aline Castoldi

Carlos Mendes

Colégio Catarinense

Como podemos desenvolver integrações curriculares pensando em um currículo bilíngue?

Garantir ao corpo docente espaços e tempos para o planejamento conjunto e colaborativo, com a mediação da equipe de gestão, para qualificar as práticas pedagógicas deste processo.

Venha conhecer como lidamos com esta questão: SOP Integrado!

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Nadya, Raphael e Matheus (Somos educação)

O interesse de alunos dentro do TEA sobre a língua inglesa.

Utilização da plataforma BookR com os todos os alunos.

Incentivar todos os alunos com aptidão inclusive os alunos com TEA que possuem o interesse restrito pela língua inglesa a serem monitores/ líder

Em rodas de leitura, incentivar os alunos com TEA a apresentarem e lerem livros em inglês.

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Mas meu filho estará preparado pro Enem com o ensino bilíngue? E o ensino da gramática?

O ensino bilíngue prepara seu filho não só para o ENEM, mas também para ser um cidadão global, com habilidades que vão além do vestibular. No entanto, a abordagem bilíngue oferece uma vantagem adicional: ao aprender dois idiomas, os alunos desenvolvem habilidades cognitivas avançadas, como o pensamento crítico, a resolução de problemas e a capacidade de se comunicar em diferentes contextos culturais, o que pode ser muito útil em provas como o ENEM, especialmente nas questões de interpretação de texto e argumentação.

A aquisição da gramática nos anos da educação infantil acontece como assimilamos a nossa língua mãe. Há muitos estímulos e a integração dos conteúdos do currículo possibilitam que a criança faça essas conexões de forma natural.