# data[].attributes.body
TIRTA merupakan salah satau paradigma yang digunakan dalam coaching. dimana dalam proses coaching tersebut, seorang coach berusaha menyamakan tujuan dengan couchee nya dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan terbuka, setelah itu couch akan menggiring couchee untuk menggali rencana Aksi, tanggung jawab sehingga couchee menemukan solusi permasalahan yang dihadapi menggunakan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
Apakah yang bapak ibu ketahui tentang TIRTA?

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan alur percakapan dalam teknik Coaching

TIRTA merupakan akronim dari Tujuan, Identfikasi, rencana Aksi (Action plan) , tanggung Jawab

# data[].attributes.body
coaching diperlukan dalam pendidikan karena bisa menjadi bagian metode untuk menggali potensi yang dimiliki peserta cooching untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi

# data[].attributes.body
Mengapa coaching diperlukan dalam pendidikan?

# data[].attributes.body
Karena dalam konteks pendidikan coaching dapat menjadi solusi untuk mengatasi berbagai permasalahan seperti rendahnya motivasi belajar, kesulitan dalam memahami materi, dan kurangnya keterampilan berpikir kritis.

# data[].attributes.body
Tirta merupakan metode coaching yang fokus pada tujuan, identifikasi, rencana aksi dan tanggung jawab.

# data[].attributes.headline
NINING LATIFA                      Karena memberikan berbagai manfaat bagi perkembangan siswa, guru dan seluruh ekosistem pembelajaran  

# data[].attributes.subject
NINING LATIFA                      Karena memberikan berbagai manfaat bagi perkembangan siswa, guru dan seluruh ekosistem pembelajaran  

# data[].attributes.body
Dalam kegiatan coaching, TIRTA adalah model coaching yang membantu coach dalam memandu coachee untuk mencapai tujuan mereka secara efektif. Dengan menerapkan model TIRTA, proses coaching menjadi lebih terstruktur dan efektif, membantu coachee mencapai hasil yang diinginkan dengan lebih jelas dan terarah.

# data[].attributes.body
Coaching sangat di perlukan dalam dunia pendidikan karena Coaching membantu siswa dan guru mengenali dan mengembangkan potensi mereka secara maksimal. Dengan bimbingan yang tepat, mereka dapat lebih percaya diri dalam mengeksplorasi bakat dan minat mereka.

# data[].attributes.body
Melalui metode Tirta,yaitu Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, dan Tanggung jawab, guru tersebut akan menetapkan tujuan yang jelas, menganalisis kesulitan siswa, merancang kegiatan pembelajaran yang efektif, dan memantau perkembangan siswa.

# data[].attributes.body
keterampilan coaching perlu dimiliki para pendidik untuk menuntun segala kekuatan kodrat (potensi) agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Proses coaching sebagai komunikasi

pembelajaran antara guru dan murid, murid diberikan ruang kebebasan untuk

menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi

tuntunan dan memberdayakan potensi yang ada agar murid tidak kehilangan arah dan menemukan kekuatan dirinya tanpa membahayakan dirinya.

# data[].attributes.body
Soal 1

Tirta merupakan salah satu metode coaching yang dapat membantu mengatasi masalah pembelajaran. Coaching alur TIRTA sendiri memiliki struktur atau alur Tujuan, Identifikasi Masalah, Rencana aksi, dan Tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Soal 2

Coaching dalam konteks pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka. Jika kita melihat pendidikan sebagai proses membantu individu tumbuh dan berkembang, maka coaching menjadi alat yang sangat efektif untuk mencapai tujuan tersebut.

# data[].attributes.body
TIRTA akronim dari Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung Jawab dalam alur percakapan coaching.

# data[].attributes.body
Coaching menjadi solusi dalam Dunia Pendidikan dalam menggali atau memaksimalkan potensi MErdeka secara maksimal