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Quelle aventure : à la cour du roi Louis XIV

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Il était une fois... les découvreurs. S01E07- Léonard De Vinci

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La Saint-Barthélemy expliquée aux enfants : une nuit qui a marqué la France !

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L’Âge des Grandes Découvertes- Les Grands Voyages de l‘Humanité (2/3)

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Le Monde au temps de Charles Quint et de Charles Quint et de Soliman 

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Le Monde au temps de Charles Quint et de Charles Quint et de Soliman 

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Concours 5A Lycee français international de Sousse Tunisie ID Patrimoine-2

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Grâce à l’AREMS, une association qui œuvre pour préserver la mémoire de Sousse, nous avons appris que le patrimoine est vivant. Ils organisent des actions culturelles pour faire redécouvrir la ville aux jeunes générations. Nos camarades de 5e de l’année dernière avaient déjà contribué en réalisant une maquette du musée archéologique de Sousse, exposée dans l’établissement.

Notre génération veut poursuivre ce travail : faire vivre ce passé pour inventer un futur audacieux. À notre façon, nous devenons des passeurs de mémoire, curieux du monde et de notre histoire.

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III. Quand le patrimoine devient vision du monde 

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III. Quand le patrimoine devient vision du monde 

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Notre voyage patrimonial s’est étendu au-delà de la ville. À travers les cartes anciennes d’Ibn Hawqal et d’al-Muqaddissi, nous avons découvert comment les savants musulmans représentaient le Nil et ses sources. Loin des cartes modernes, ces représentations étaient pleines de symboles, d'imaginaires et de poésie. Nous avons compris que le patrimoine n’est pas seulement fait de pierres : il est aussi fait de regards portés sur le monde.

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II. Le Ribat de Sousse : du monument au terrain de jeu 

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II. Le Ribat de Sousse : du monument au terrain de jeu 

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"Au cœur de la ville, le Ribat de Sousse s’est transformé en terrain de jeu et de réflexion. Nous avons créé un escape game historique à l’intérieur de ce monument emblématique, pour mieux comprendre sa fonction défensive et spirituelle au Moyen Âge. Par équipe, nous avons dû résoudre des énigmes basées sur des faits historiques : chaque salle devenait une page de notre histoire locale à décrypter. Le passé n’est plus un musée figé : il devient un terrain d’aventure."

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"Avant de s’appeler Sousse, la ville a porté d'autres noms : Hadrumetum à l'époque punique, Justiniapolis sous Byzance. Ces noms ne sont pas de simples mots, ils témoignent des civilisations qui ont marqué la ville. Cette année, notre classe de 5e a découvert ce passé en travaillant sur la Tunisie byzantine, une période souvent oubliée mais essentielle pour comprendre les fondations de notre patrimoine....."

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"Ville aux mille noms, Sousse fascine par son passé byzantin, son patrimoine islamique, et ses engagements d’avenir. Les élèves du Lycée Français International de Sousse, explorateurs passionnés de leur territoire, vous emmènent dans un voyage entre cartes anciennes, forteresses oubliées et actions citoyennes"

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Énergies et Transition Énergétique _ Enjeux, Technologies et Perspectives_

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Des kilomètres de panneaux solaires à perte de vue... 

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Des kilomètres de panneaux solaires à perte de vue... 

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La Chine a décidé de devenir le leader mondial de l'énergie solaire. Signe de cette nouvelle impulsion, la baisse pour la première fois en un siècle de de la production de charbon, de l'ordre de 0,5 à 2,5% selon des chiffres de janvier 2015.

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La Chine à l'heure de l'énergie solaire - hi-tech

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Ce site ludo-éducatif pour enfants de 9 à 12 ans aborde la vie et le travail des paysans, des artisans et des marchands au Moyen Âge.

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Thème 2Société, Eglise, et pouvoir politique dans l’Occidentféodal (XI-XV ème siècle)

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Géographie et cartes arabes au moyen Âge

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Répartition de la richesse dans le monde 

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Répartition de la richesse dans le monde 

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inegal richesse et deve marouane slama 5e

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Les contes de l'olivier ; contes juifs et arabes réunis 

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Les contes de l'olivier ; contes juifs et arabes réunis 

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Activité "richesse et pauvreté dans le monde"

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Activité "richesse et pauvreté dans le monde"

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Atelier 1 _ Comprendre à quoi sert l_IDH

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Vivre à Madagascar

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Etude de cas _ La Chine - documents de travail

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La croissance démographique dans le monde 

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La croissance démographique dans le monde 

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Les pays les plus peuplés dans le monde 

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Les pays les plus peuplés dans le monde 

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Tableau à compléter sur l'évolution de la population mondiale 

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Tableau à compléter sur l'évolution de la population mondiale 

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Tableau sur l_évolution de la population mondiale

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La croissance démographique dans l'histoire 

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La croissance démographique dans l'histoire 

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Exercice _ la croissance de la population mondiale dans l_histoire

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Deux films contemporains sur les croisades : "Saladin" de Y. Chahine et "Kingdom of heaven" de R. Scott 

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Deux films contemporains sur les croisades : "Saladin" de Y. Chahine et "Kingdom of heaven" de R. Scott 

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Le règne de l’émir aghlabide Ziyādat Allāh (817-838) et la

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Le règne de l’émir aghlabide Ziyādat Allāh (817-838) et la

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reconstruction de la grande mosquée de Kairouan

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Le règne de lémir aghlabide Ziyādat Allāh (817-838) et la reconstruction de la grande mosquée de Kairouan

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La Sicile, carrefour culturel au XIIe siècle 

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La Sicile, carrefour culturel au XIIe siècle 

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La Sicile au XIIe siècle _ un carrefour de civilisations

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Les 3 différents contacts entre monde chrétien et monde musulman 

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Les 3 différents contacts entre monde chrétien et monde musulman 

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Les contacts entre monde chrétien et monde musulman en Méditerranée (Xe-XIIIe)

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Bilan chapitre 2 Le monde musulman, pouvoirs - sociétés - culture (VIIe - XIIIe)

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Bilan chapitre 2 Le monde musulman, pouvoirs - sociétés - culture (VIIe - XIIIe)

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2e PARTIE _ Le monde musulman, pouvoirs - sociétés - culture (VIIe - XIIIe)

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al-idrissî / Fatima al-Fahriyya /Ibn Nafiss

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L' islâm : pouvoirs, sociétés et cultures 

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L' islâm : pouvoirs, sociétés et cultures 

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Islam pouvoir culture et société marouane slama 19 20

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Activité 1 sur le monde musulman médiéval 

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Activité 1 sur le monde musulman médiéval 

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2. Le monde musulman - pouvoirs, sociétés et culture (VIIe-XIIIe) _

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Le monde musulman entre le VIIe et XIIIe siècle (plan de travail) 

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Le monde musulman entre le VIIe et XIIIe siècle (plan de travail) 

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Bilan : Charlemagne empereur de l'occident chrétien 

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Bilan : Charlemagne empereur de l'occident chrétien 

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Byzance et l’Europe Carolingienne marouane s 19 20_Page10

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Charlemagne empereur d'occident chrétien 

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Charlemagne empereur d'occident chrétien 

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Charlemagne est un roi franc puis un empereur d’Occident du Moyen Âge. Il a régné de 768 à 814 et a donné son nom à la deuxième dynastie royale des Francs, les carolingiens.

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Jouons à retrouver des anciens noms de ville ! 

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Jouons à retrouver des anciens noms de ville ! 

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Le Pacte fondamental en Histoire-Géographie 

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Le Pacte fondamental en Histoire-Géographie 

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Le choix du logo de la classe Patrimoine

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Le choix du logo de la classe Patrimoine

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Cours : Byzance et l'Europe carolingienne

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Cours : Byzance et l'Europe carolingienne

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Plan du cours : Byzance et l'Europe carolingienne 

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Plan du cours : Byzance et l'Europe carolingienne 