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EOI Pamplona - EOI Ejea de los Caballeros - EOI Badalona

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EOI Pamplona - EOI Ejea de los Caballeros - EOI Badalona

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TITRE: Plusieurs projets en un
PROFS: Arantza Idoate, María Lozano, Catherine Guillelmi
OBJECTIFS:
Projet 1: Présentations
- Se présenter et reconnaître les participants des autres écoles.

Projet 2: Storycubes pour l'écriture collaborative
- Favoriser l'écriture guidée à partir de quelques consignes.
- Donner une fin aux histoires des autres écoles.
- Partager les productions finales

Projet 3: Journée du livre
- Faire un compte rendu de livres pour les conseiller aux élèves des autres écoles en visioconférence. Échanger des impressions de lecture et faire plus ample connaissance.

OUTILS:
Projet 1: Présentations
- Genially, Padlet
- Chromebooks

Projet 2: Storycubes pour l'écriture collaborative
- Genially, Youtube, Padlet
- Chromebooks

Projet 3: Journée du livre
- Genially, Padlet
-Chromebooks
-google meet

lien vers padlet EOI Badalona

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écoles amies by Arantza Idoate on Genially

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Discover more about écoles amies ✌️ - Quizzes

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Proyecto de Francés dirigido al nivel A2

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TÍTULO
Navarra et Andalusie vivantes. Notre patrimoine en légendes.

PROFES
Laura Vázquez (EOI San Roque) y Jorge Nadal (EOIP)

OBJETIVOS

Implementar la cooperación entre alumnos de diferentes escuelas.

Fomentar el trabajo en equipo entre docentes de diferentes escuelas.

Dar a conocer el patrimonio de nuestras Comunidades Autónomas a través de sus leyendas.

Integrar la cultura y la expresión oral en francés, así como el uso de los tiempos verbales del pasado en una actividad diferente e innovadora.

Alentar a nuestros alumnos a integrar las nuevas tecnologías en el aprendizaje de lenguas.

Acercar a los alumnos a la edición de vídeos y de grabaciones de voz.

Crear una red de colaboración entre Escuelas de Idiomas a nivel nacional.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Padlet

Whatsapp

Genially

Herramientas de edición de audio y vídeo

Estudio Raibabel

LINKS

https://raibabel.com/navarra-viva-notre-patrimoine-en-legendes/

https://padlet.com/jnadalibar/csq53thi9ofst8w6

https://eoisanroque.es/innovacioneducativa/comunica/

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EOI Alzira (B2.1), EOI Pamplona (B1) y EOI Badalona (B1)

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EOI Alzira (B2.1), EOI Pamplona (B1) y EOI Badalona (B1)

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TÍTULO
À la recherche de la truffe.

PROFESORAS
Presen Martínez Manzanera (EOI Alzira)
Susana Vicente Vicente (EOI Pamplona)
Nathalie Lhuillier (EOI Badalona)

OBJETIVOS
- Desarrollar las relaciones entre las tres escuelas.
- Fomentar el sentimiento de pertenencia a una institución donde los aprendientes tienen las mismas ganas de aprender el francés.
- Estrechar lazos entre los diferentes profesores de francés tanto para mejorar las prácticas didácticas como para desarrollar proyectos KA1 en un futuro.
- Mejorar las producciones orales y escritas de los alumnos.
- Conocer mejor los aspectos culturales de otras ciudades

HERRAMIENTAS
Padlet
Google Drive
Youtube
Herramientas de comunicación: WhatsApp, Google Meet, Zoom y Mail

ENLACE AL PROYECTO
https://padlet.com/alarecherchedelatruffe/gkr7wnemayye7g8x

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TÍTULO
La bibliothèque d'Escuelas Amigas
PROFES
Daniel (EOI Orihuela) y Fanny (EOI Ribera d'Ebre)
OBJETIVOS

Dinamizar las bibliotecas de las EOI

Descubrir autores y países francófonos

Usar herramientas tecnológicas

Promover la lectura en B1 más allá de las lecturas estipuladas

Desarrollar la capacidad de síntesis

Mejorar la expresión oral

Saber realizar una crítica y dar una opinión

Crear una crítica audio en formato QR para tener a disponibilidad en los libros de la biblioteca

HERRAMIENTAS
Padlet
Kahoot
Flipgrid
Herramientas para grabar audios
Genially

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La bibliothèque d'Escuelas Amigas by Dani Miralles on Genially

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Discover more about La bibliothèque d'Escuelas Amigas ✌️ - Quizzes

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En cada entrada incluir:

Nombre de las Escuelas Amigas implicadas.

Título del proyecto.

Objetivo principal.

Herramientas digitales empleadas

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EOI Gandía y EOI Coslada San Fernando de Henares

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EOI Gandía y EOI Coslada San Fernando de Henares

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TÍTULO
Communiquons en français A1
PROFES
Hélène (EOI Gandía) y Laëtitia (EOI Coslada-San Fernando de Henares)
OBJETIVOS

Compartir ideas y actividades para hacer participar a nuestros alumnos en tareas comunes.

Despertar la curiosidad de nuestros alumnos por otra escuela y otros alumnos que aprenden el mismo idioma.

Desarrollar la parte escrita del idioma de manera lúdica.

Permitir a las profesoras mejorar sus actividades de clase de A1.

Aprender del trabajo de los demás y animar a los alumnos.

HERRAMIENTAS
Padlet
Herramientas de comunicación: mail y whatsapp
LINK
https://padlet.com/bournazel3/tenimlk0ysrvbzkh

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Proyecto de Francés dirigido a los niveles A1 y A2

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TÍTULO
DANS MA VILLE, DANS TA VILLE, BIENVENUE CHEZ MOI!

PROFESORAS
Irene Saltares (EOI Málaga)
María Victoria Ripa (EOI Tudela)

OBJETIVOS

Compartir proyectos de aula que utilizan herramientas digitales.

Crear actividades, que se puedan desarrollar fuera del aula presencial, utilizando como lengua vehicular el francés.

Ayudar al alumnado a utilizar los conocimientos adquiridos en el aula presencial de forma práctica y lúdica, tanto a través de tareas escritas como orales.

Crear un banco común de  producciones realizadas, con el propósito de que el alumnado mejore a través del ejemplo y la emulación entre sus pares.

Reforzar el sentimiento de colaboración y  pertenencia a un grupo de aprendices de la lengua francesa más amplio que el grupo clase.

Favorecer el compromiso hacia el contrato de aprendizaje introduciendo actividades prácticas.

Intercambiar buenas prácticas y alentar la experimentación e investigación entre las docentes comprometidas con el proyecto.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Padlet

Mail

WhatsApp

LINK
https://padlet.com/mripamar/fvozdp4hkb7skg3v

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TÍTULO
"Ça tourne dans la rue"
Realización de un docu-drama, siguiendo los procesos creativos: casting, storyboard y rodaje.

PROFES
Isa Molina (EOI Montoro) y Cristina Torrent (EOI Lleida).

OBJETIVOS

Integrar el aprendizaje de la lengua francesa en el marco de nuestros paisajes culturales y de vida.

Ubicar la curiosidad, el compromiso (implicación), la autonomía y la creatividad en el centro del aprendizaje.

Alentar la amplitud de la mirada mediante la interacción de un proyecto colaborativo.

Acercar dos departamentos de francés diferentes desde el carácter de una EOI global.

Desarrollar la confianza de los alumnos, tejiendo lazos entre ellos.

Promover una experiencia de aprendizaje única en nuestras EOI.

HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS

Herramientas de Google

Genially

Instagram

Youtube

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commencer >

Projet Escuelas Amigas de l'EOI Montoro et l'EOI Lleida

Ça tourne dans la rue

Escuelas Amigas - 2022

Production

Réalisation d'un docu-fiction

Acteurs et destinataires

Les élèves de français du niveau A2 de langue:Un groupe de l'EOI Montoro et quatre groupes de l'EOI de Lleida.

Durée

Février-mai 2022

Étapes

Étape 1 : Le castingÉtape 2 : Le storyboardÉtape 3 : Le tournage

Fiche technique

Ça tourne dans la rue

Professeures

Isa Molina (isa.molina@eoimontoro.com) et Cristina Torrent (ctorrent@eoilleida.cat)

Objectifs d'apprentissage

Intégrer l'apprentissage de la langue française dans le cadre de nos paysages culturels et de vie.

Promouvoir l'expérience d'apprentissage de nos écoles de langues

Placer la curiosité, l'engagement, l'autonomie et la créativité au centre de l'apprentissage

Encourager l'ouverture des regards par le biais de l'interaction d'un projet collaboratif

Rapprocher les départements de français dans l'esprit d'une EOI globale

Développer la confiance chez nos élèves et tisser des liens entre eux .

Nous avons vécu une expérience d'apprentissage incroyable à travers la réalisation d'un docu-fiction. Pour ce faire, nous avons suivi toutes les étapes du processus créatif: le casting, le storyboard et le tournage du film.Qu'est-ce qu'on raconte dans ces vidéos? Les histoires qui se cachent dans nos rues: Les élèves sont partis à la découverte des personnages dont le nom s'affiche sur les plaques.

Ce que nous avons fait

+ INFO

On se promène souvent dans nos rues sans savoir qui se cache derrière le nom des plaques de rue. Qui sont ces personnages? Quelle est leur histoire? C'est ce que nos élèves ont fait à travers ce projet. "Ça tourne dans la rue" raconte l'histoire de ces rues par la rencontre de ses personnages: Clara Campoamor, Mariana Pineda, Enric Granados, Zoé Rosinach, Jaume Morera et Dolors Sistac. Et grâce à eux et à elles, on a pu connaître un peu mieux nos villes.Les élèves ont passé un casting, imaginé les scènes, écrit les scénarios, dépeint les personnages, joué des rôles, ...Le plus important dans cette aventure, ce n'est pas le produit final, mais le processus d'apprentissage. C'est pourquoi nous l'avons transmis, au fil du projet, sur un compte Instagram. Un espace qui témoigne de l'implication et savoir-faire d'un groupe d'élèves à l'envie d'apprendre.Tu veux nous y accompagner? On se donne rdv sur une petite place? On va juste flâner? Y a-t-il des ateliers d'artistes? Une petite église? Une pharmacie qui cache une surprise? Qu' y a-t-il au coin de la rue? Et cet air de piano?

Casting

Storyboard

Tournage

Séances d'écriture

INTÉNTALO DE NUEVO...

Séances d'énregistrement

INTÉNTALO DE NUEVO...

Séances de planification

INTÉNTALO DE NUEVO...

Casting

On a créé un compte Instagram pour y intégrer toutes les actions du projet: Les activités préparatoires, les vidéos du casting, les story-board, les stories, les images commentées et les docus-fiction. Tout y est pour expliquer et partager le processus de création. C'est aux élèves que ce compte Instagram appartient. Ils sont aux manettes du projet depuis le début jusqu'à la fin, donc c'est eux qui créent les contenus et les publient.Pendant le casting, l'interaction à travers Instagram a été vraiment frénétique. Suivez le code QR pour regarder toutes les vidéos du casting ainsi que les interactions des élèves.

Parfois on ne réussit pas du premier coup. Alors on ressaie...

Storyboard

Voici les sénarios du docu-fiction. Les élèves ont collaboré, au sein de chaque équipe, à l'écriture des histoires. On a utilisé l'outil Genially pour organiser et présenter les contenus: les scènes, les images et les textes.Vous pouvez les voir en plein écran.

Tournage

Plans de travail

Voici les plans de travail pour la réalisation du projet.. C'est une feuille de route qui décrit les objectifs de chaque étape ainsi que les tâches préparatoires, les séquences de déroulement et le feedback.

MERCI !

Bravo à tous les élèves enthousiastes de l'EOI Montoro et l'EOI de Lleida qui ont fait possible ce projet

Ça tourne dans la rue

Escuelas Amigas - 2022

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Projet: Ça tourne dans la rue by Cristina Torrent on Genially

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TÍTULO

Nous vous présentons notre École Officielle de Langues !

PROFES
Francesca Jándula y Ana Gaínza

OBJETIVOS

fomentar el trabajo en equipo y la mediación para la realización del proyecto

trabajar la comprensión oral, la expresión escrita y la competencia fonética como destrezas integradas.

producir mediante el uso en una tarea final de los contenidos adquiridos

describir y presentar lugares (presentando su EOI a la escuela amiga).

HERRAMIENTAS
Izitravel

Google Drive

Google Meet

Móviles y ordenador portátil

ENLACES

EOI Esplugues

https://izi.travel/es/d1b3-ecole-officielle-de-langues-esplugues/fr

EOI Pamplona

https://izi.travel/es/78a9-bienvenue-a-la-escuela-oficial-de-idiomas-de-pamplona/fr