# data[].attributes.attachment_caption
Jakim zwierzęciem byś się dzisiaj utożsamił/ła ?

# data[].attributes.headline
3. Programy nauczania w rzeczywistości szkolnej

# data[].attributes.subject
3. Programy nauczania w rzeczywistości szkolnej

# data[].attributes.headline
4. Modyfikacje i dostosowania programów nauczania

# data[].attributes.subject
4. Modyfikacje i dostosowania programów nauczania

# data[].attributes.attachment_link.title
Moduł 3b_Załącznik nr 1 Modyfikacje i dostosowania programów nauczania

# data[].attributes.headline
5. Modyfikacja programów nauczania - ćwiczenie

# data[].attributes.subject
5. Modyfikacja programów nauczania - ćwiczenie

# data[].attributes.headline
Potrzeby uczniów niesłyszących i słabosłyszących

# data[].attributes.subject
Potrzeby uczniów niesłyszących i słabosłyszących

# data[].attributes.attachment_link.title
Napisy a tłumacz języka migowego. Co Ty wiesz o głuchych? #3

# data[].attributes.headline
Zasady przygotowania materiałów i pomocy dydaktycznych w pracy z grupą  zróżnicowaną

# data[].attributes.subject
Zasady przygotowania materiałów i pomocy dydaktycznych w pracy z grupą  zróżnicowaną

# data[].attributes.headline
Przygotowanie materiałów dydaktycznych zgodnie z UDL - praca w grupach

# data[].attributes.subject
Przygotowanie materiałów dydaktycznych zgodnie z UDL - praca w grupach

# data[].attributes.attachment_link.title
Moduł 3b_Załącznik nr 5 Przygotowanie materiałów dydaktycznych zgodnie z UDL  ćwiczenie

# data[].attributes.attachment_link.title
Dostępność Plus - animacja (napisy, audiodeskrypcja, PJM)

# data[].attributes.headline
Zasoby technologiczne wspierające uczniów z indywidualnymi potrzebami - ćwiczenie

# data[].attributes.subject
Zasoby technologiczne wspierające uczniów z indywidualnymi potrzebami - ćwiczenie

# data[].attributes.attachment_link.title
Wybrane zasoby technologiczne wspierające uczniów z  indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi  ćwiczenie

# data[].attributes.headline
Wyposażenie technologiczne dla uczniów - dopasuj

# data[].attributes.subject
Wyposażenie technologiczne dla uczniów - dopasuj

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.headline
Edukacja zdalna w pracy z grupą zróżnicowaną - quiz

# data[].attributes.subject
Edukacja zdalna w pracy z grupą zróżnicowaną - quiz

# data[].attributes.attachment_link.title
Zobacz... ZNIKAM, Natalia lat 14, Kampania na rzecz przeciwdziałania samobójstwom dzieci i młodzieży

# data[].attributes.attachment_link.title
Efekt Domina - krótkometrażowy film fabularny |SHORT FILM, ENG SUBTITLES|

# data[].attributes.body
https://jamboard.google.com/d/1MmffmuTROyw8YQn0VObxbGJLjJG-6rxxmF5i2WZC4wc/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
POSTAWY -  asertywna, agresywna, uległa i bierna praca w grupach

# data[].attributes.subject
POSTAWY -  asertywna, agresywna, uległa i bierna praca w grupach

# data[].attributes.attachment_link.title
fidbek.pl - Co to są kompetencje społeczne?

# data[].attributes.headline
PRACA W GRUPACH                                  Kompetencje miękkie - Wymień 4 najważniejsze kompetencje w pracy nauczyciela. Uzasadnij.

# data[].attributes.subject
PRACA W GRUPACH                                  Kompetencje miękkie - Wymień 4 najważniejsze kompetencje w pracy nauczyciela. Uzasadnij.