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선생님 덕분에 많이 성장할 수 있었어요

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선생님 덕분에 많이 성장할 수 있었어요

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만나서 좋았어요

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만나서 좋았어요! 재밌었어요.

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만나서 좋았어요! 재밌었어요.

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활동히간리 기다려졋어요

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활동히간리 기다려졋어요

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감사합니다 / 많이 배울 수 있었어요 / 밥 한번 꼭 사주세요 !

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감사합니다 / 많이 배울 수 있었어요 / 밥 한번 꼭 사주세요 !

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예뻐요! 감사해요! 도움이 되었어요!

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예뻐요! 감사해요! 도움이 되었어요!

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선생님"때문에(덕분에)"

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선생님"때문에(덕분에)"

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학구열 / 사회성지능 대인관계지능 정서지능 / 시민 정신 의무감 협동 정신 충성심 / 감사  / 신명 열정 열광 

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학구열 / 사회성지능 대인관계지능 정서지능 / 시민 정신 의무감 협동 정신 충성심 / 감사  / 신명 열정 열광 

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호기심 학구열 판단력 예견력 지조 사랑 

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호기심 학구열 판단력 예견력 지조 사랑 

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지조, 신중함, 겸손, 감사

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지조, 신중함, 겸손, 감사

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끈기 신중함 유머감각 지조

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끈기 신중함 유머감각 지조

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시민정신, 유머감각, 열정

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시민정신, 유머감각, 열정

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사회성 지능, 시민정신, 유머감각

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사회성 지능, 시민정신, 유머감각

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사랑할 능력과 사랑받을 줄 아는 능력

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사랑할 능력과 사랑받을 줄 아는 능력

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사회적 정서 지능, 감상력, 사려

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사회적 정서 지능, 감상력, 사려

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학구열, 친절, 자기통제력

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학구열, 친절, 자기통제력

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사회적 지능,사랑,감상력,열정,유머감각

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사회적 지능,사랑,감상력,열정,유머감각

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자기통제력 예견력 지조

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자기통제력 예견력 지조

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판단력, 유머감각

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학구열 호연지기 신중함 겸손 감상력

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학구열 호연지기 신중함 겸손 감상력

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사회적 지능, 끈기, 친절, 사랑, 신중함, 감상력, 희망

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사회적 지능, 끈기, 친절, 사랑, 신중함, 감상력, 희망

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학구열, 사회적지능, 감사

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학구열, 사회적지능, 감사

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사회적 지능, 시민정신, 감사

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사회적 지능, 시민정신, 감사

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신중함, 감사, 예견력

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신중함, 감사, 예견력

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바쁘게 살면 쉽게 지친다

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청소년기에 가치관 형성은 중요하기 때문

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내가 정한 가장 멋있는 일을 할 수 있어야 한다

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성장가능성 : 일의 가치, 나의 가치

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성장가능성 : 일의 가치, 나의 가치를 내가 느끼고 타인의 인정받는 것의 중요성
체계성: 당장은 체계가 없더라도 내가 일을 지속적으로 해나가며 틀을 만들어 규칙성있게 일하며 안정감을 느끼는 것에 대한 중요성
전문성: 어떤 일의 전문가가 된다는 자부심과 나의 전문 성을 통해 누군가에 기여를 한다는 것에 대한 중요성

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지식, 전문성- 인생을 살아가는데 있어, 수 많은 고난이 있을 것이다. 하지만 지식과 전문성이 있다면 효율적이고 체계적으로 이를 해결해 나갈수 있을 것이다.

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평소 사람들과 관계 맺는 것을 좋아해서 관계를 선택했고, 도덕성은 인생을 살아가며 가장 중요하다고 생각하기 때문에 선정하게 되었습니다.

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창의성, 관계, 행동력

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창의성, 관계, 행동력

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세상에는 불확실성이 많아, 새로운 것을 계속해서 시도해보고 수정하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이에 위 세가지 가치가 중요하다고 생각해요.

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내가 발전할 수 있고 그에 대한 성취감을 얻는 것과
안정이 보장되는 것이 중요하다고 생각함

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창의성, 실용성, 재미

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창의성, 실용성, 재미

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1. 어떤 직군, 집단에서도 창의성은 어려운 문제를 쉽게 해결하게 할 수 있기 때문
2. 실제로 사용할 수 있는 생각과 현실을 직시할 수 있는 관점 또한 중요하다고 생각
3. 뭐가 되었든 간에 재미가 수반되어야 적극적이고 장기간의 참여가 가능하기 때문

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성장가능성, 경쟁, 소속감, 재미

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성장가능성, 경쟁, 소속감, 재미

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성장 가능성을 스스로 중요한 가치라 생각하나 게으른 탓에 경쟁이 없으면 성장할 수 없는 삶을 살아왔어서... 성장과 경쟁을 동시에 선정했다. 나머지는 외로움을 많이 타고 차분하게 가만히 있지 못하는 성격이므로 소속감과 재미가 없다면 어떤 일이든 결국 포기할 것 같다.

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사람들과 관계를 맺고 협력하고 함께 성취를 이루면 재미있고 더 열심히 살아갈 수 있기 때문입니다.

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작은 일에도 감사하고 나와 다른 사람을 배려 할 수 있는 것입니다

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영향력, 관계, 성취, 자율

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영향력, 관계, 성취, 자율

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다양한 사람과의 원만한 관계 속에서 서로 협력하고 선한 영향력을 주고 받는 가운데, 자율적인 환경 속에서 제 스스로의 성장과 발전, 성취를 중요시 여깁니다.

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다양성, 안전, 실내활동

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다양성, 안전, 실내활동

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다양성 - 21세기를 살아가기 위해 필수적인 가치라고 생각함
안전 - 모든 일에 보장되어야 하는 아주 근본적인 가치라고 생각함
실내활동 - 개인적으로 실내활동을 선호함

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일을 하면서 안정성을 느껴야 일에 집중을 할 수 있다고 생각합니다.
그리고 다른 사람의 간섭을 받는 것, 제가 옳다고 여기는 것을 접어야 하는 상황에서 스트레스를 받습니다.
마지막으로 체계적으로 정리된 상황에서 효율적으로 일을 할 수 있다고 믿습니다.

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성장가능성을 통해서 교육자와 교습자가 상호작용하며 서로 긍정적인 영향을 통해서 협력하며 성취경험을 경험하며 성장합니다

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성취와 여유가 가장 중요합니다.

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성취와 여유가 가장 중요합니다.

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성취가 있어야 만족감을 크게 느끼고, 여유있는 상황이 더 많은 아이디어를 떠오르게 해줍니다.

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하고자 하는 일을 지속하는데 가장 중요한 세가지라고 생각합니다.

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다양성, 영향력, 평화

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다양성, 영향력, 평화

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다양한 문화 속의 사람들과 함께 차별 없이 일하고 다른 사람들에게 영향력을 줄 수 있으면서도 평화롭게 일하고 싶다.

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도전정신, 성취, 관계

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도전정신, 성취, 관계

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사람들과 함께 일하는 것이 좋으며 실패하더라도 일단 도전하고 성취하는 것을 추구합니다

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다양한 사람들과 함께 여유로운 삶을 성취하고 싶습니다!

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영향력, 도덕성, 봉사

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영향력, 도덕성, 봉사

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성취감을 느끼며 일을 통해 삶의 의미를 느낄 수 있고 스스로 재미있다고 느끼는 일을 해야 그 일을 지속할 수 있으며, 편안한 것을 추구하기 때문에 안정이 중요한 가치입니다.

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끈기, 지조, 신중함, 감상력, 감사, 희망, 영성

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끈기, 지조, 신중함, 감상력, 감사, 희망, 영성

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안정, 재미, 여유가 있는 환경이 나에게 있어서는 가장 편안한 환경이다

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자율, 성장가능성, 확신

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자율, 성장가능성, 확신

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흥미를 가질 수 있는 내용이되 사회적으로 용인 되는 범위 내에 있어야 한다.

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사랑은 내가 교육을 하면서 인내할 순간이 많기 때문에 필요하다고 느꼈다.
희망은 학생들에게 정말 중요하다. 현재에 대해 어렵고 힘들 때 달콤한 희망을 전하면, 학생들이 힘이 난다.
확신은 미래의 대한 확신이다 이로 인해 흔들리지 않고 어려움을 이겨내며 내가 원하는 목표로 가게 될 것이다.

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성장가능성, 협력, 인정

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성장가능성, 협력, 인정

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다양한 사람들과 협력하며 성장하는 것을 추구합니다.

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집중력 자율 성장가능성

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집중력 자율 성장가능성

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누군가의 방해를 받지 않으면서 일에 완전히 몰입하고 그 결과로 끊임없이 성장하는 것을 추구합니다

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올바른 세계관을 만들어 주는 것! 

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올바른 세계관을 만들어 주는 것! 

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편협된 생각과 가치가 아닌 정말 올바른 세계관이 필요한 시대라고 생각합니다.

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교육은 계몽이라고 생각합니다.

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교육은 계몽이라고 생각합니다.

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교육을 통해 다양한 생각을 길러주게 만듭니다. 예를 들어 교육을 통해 사람들을 변화시킬 수 있습니다.

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지식의 전달과 인격 함양

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지식의 전달과 인격 함양

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기본적인, 학생들을 지적인 사람으로 만들고, 인성과 인격이 된 성숙한 사람을 만드는 과정

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한 인간이자신의 삶을 긍정적으로 변화시키고자 할 때 도움을 주고 받는 것과 관련된 모든 것

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학생 한 명 한 명에 대한 고민을 학생과 함께 키워가는 것

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살아가는데 언젠가 필요한 지

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살아가는데 언젠가 필요한 지식을 배우는 것

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인간이 살아갈 때에 필요한 모든 것들을 배우기 위함

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인간이 살아갈 때에 필요한 모든 것들을 배우기 위함

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사회에 나가기 위한 연습

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사회에 나가기 위한 연습

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학교를 작은 사회라고 할 만큼 학생들이 사회 구성원으로 잘 살아나갈 수 있도록 도움을 주는 것이 교육이라고 생각합니다

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주체적인 삶, 그리고 공동체 속에서 조화롭게 살아가기 위함

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주체적인 삶, 그리고 공동체 속에서 조화롭게 살아가기 위함

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나로서 온전하게 주체적인 삶을 살아가고, 또 공동체 속에서 다양한 사람들과 조화롭게 어우러져 살아가기 위해

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제가 생각하는 교육은 학생의 잠재력을 극대화해서 학생의 인지적, 사회적 능력을 향상시킬 수 있도록 하는 것 입니다. 나이가 정체성을 갖고 사회구성원으로서 발전하는 것이 목표라 할 수 있습니다.

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타인에게 도움이 될 수 있는 지식을 주는 활동이라 생각합니다.

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사회에서 독립적으로 살아갈 

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사회에서 독립적으로 살아갈 수 있도록 돕는 것

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보편적이고 소외되지 않는 것

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보편적이고 소외되지 않는 것

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지나친 하양평준화도 경쟁도 아닌 배우고자 하는 역량이 모두 고려 되어야 한다고 생각합니다

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각 학생의 다양성을 존중해주며 함께 

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각 학생의 다양성을 존중해주며 함께 살아가는 사회 안에서 기능할 수 있도록 도움을 주는 것

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사회에 적응할 수 있게 도움을 주는 것

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사회에 적응할 수 있게 도움을 주는 것

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학생들이 사회에 나가서 기본적인 생활

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학생들이 사회에 나가서 기본적인 생활을 할 수 있도록 도움을 주는 것.

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살아가는데 필요한 최소한의 지식을 가르치고 배우는 것

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살아가는데 필요한 최소한의 지식을 가르치고 배우는 것

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학습자가 더 나은삶을 살기 위해 교육이 필요한 것 같다.

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학습자가 더 나은삶을 살기 위해 교육이 필요한 것 같다.

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학생들에게 내가 가지고 있는 지식을 전달해주고, 학생들이 학습에 흥미를 가질 수 있도록 도와주는 것이라고 생각합니다.

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바른 사고를 지닌 사회구성원 양성

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바른 사고를 지닌 사회구성원 양성

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학생들의 성장을 도모하기 위해 가지고

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학생들의 성장을 도모하기 위해 가지고 있는 지식을 가장 효과적이고 효율적인 방법으로 그들에게 전달하는 것