# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Türk kahvesi ve lokumunun tanıtımı, nasıl yapıldığı ve Türk kültüründeki yeri öğretildi.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Türk kahvesinin tanıtımı, nasıl yapıldığı, Türk kültüründeki yeri ve nasıl ikram edildiği yaparak yaşayarak öğretildi.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Türk yemek kültüründe önemli bir yer teşkil eden lahmacunun nasıl yapıldığı ve tanıtımı yapıldı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Türk yemek kültüründe önemli bir yer teşkil eden lahmacunun nasıl yapıldığı ve tanıtımı yapıldı. Değişik materyallerle lahmacun yapıldı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize nazar boncuğunun Anadolu coğrafyası ve Türk kültüründeki inanış ve önemi anlatım suretiyle ifade edildi,kavratıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
Nazar Boncuğu Etkinliğimiz Mehmet Akif ÇİÇEK

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize değişik materyallerle eğlenceli bir şekilde nazar boncuğu etkinliği yaptırıldı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nazar Boncuğu Etkinliğimiz Mehmet Akif ÇİÇEK

# data[].attributes.body
Yabancı uyruklu olan öğrencilerimize Türk halı ve kilim motifleri tarihi açıdan değeri ve yapım biçimiyle anlatılıp kavratıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
Halı Motifi Etkinliğimiz Mehmet Akif ÇİÇEK

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Türk halı motifi etkinliği yaptırıldı. Konunun kalıcı olması eğlenceli bir biçimde gerçekleştirildi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Halı Motifi Etkinliğimiz Mehmet Akif ÇİÇEK

# data[].attributes.body
Türk düşünce ve kültür hayatındaki en önemli figürlerden birisi olan Yunus Emre öğrencilere tanıtıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
Yunus Emre çalışmamız Mehmet Akif Çiçek Sarıçam Konaklama Merkezi İlkokulu

# data[].attributes.body
Türk düşünce ve kültür hayatındaki en önemli figürlerden birisi olan Yunus Emre etkinlikler yaptırılarak öğrencilerimize tanıtıldı ve kalıcılığı sağlandı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Yunus Emre çalışmamız Mehmet Akif Çiçek Sarıçam Konaklama Merkezi İlkokulu

# data[].attributes.body
Istiklal Marşımızın yazarı Mehmet Akif Ersoy öğrencilerimize tanıtıldı. Milletimiz ve Ülkemiz için önemi kavratıldı.

# data[].attributes.body
Mehmet Akif Ersoy ile ilgili görsel bir çalışma yaparak konunun kalıcılığı eğlenceli bir şekilde sağlandı.

# data[].attributes.attachment_link.title
MEHMET AKİF ÇİÇEK/SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU/ADANA

# data[].attributes.body
ŞANLIURFA-ADANA Eşleşme Sonucu Oluşturulan Öğrenci Takımları Öğrencilerimiz Whatsapp aracılığı ile tanışıp Muhabbet Ettiler...

# data[].attributes.body
İstiklal Mahallesi Buruk Caddesi No:600 Geçici Barınma Merkezi Sarıçam / ADANA.

# data[].attributes.body
Plaka Kodu: 01
Yüzölçümü: 14.030 km²
Nüfusu: 2.062.226

Adana, Türkiye'nin güneyinde, Akdeniz Bölgesi'sinde yer alan ilidir. İl merkezinin adı da Adana olup; Seyhan, Yüreğir, Çukurova, Sarıçam ve Karaisalı metropol ilçelerinin birleşimiyle oluşur. Adana kent merkezi 5 ilçeden, Adana ili ise toplam 15 ilçeden oluşmaktadır. Adana ilinin nüfusu, 2009 yılı sayımları itibarı ile 2.062.226' dır. Kent merkezi ise 1.623.545 nüfusa sahiptir. Ayrıca Adana İli'nin yüzölçümü 14.030 km²'dir. Adana, Türkiye'nin İstanbul, Ankara, İzmir ve Bursa'dan sonra 5. büyük ilidir.

İLÇELERİ: Seyhan, Yüreğir, Aladağ, Ceyhan, Feke, İmamoğlu, Karaisalı, Karataş, Kozan, Pozantı, Saimbeyli, Tufanbeyli, Yumurtalık, Çukurova ve Sarıçam’ dır.

# data[].attributes.body
Aslında bunlardan gelen çok sayıda kişiden oluşan evlerdir. Geçmiş zaman ülke içinde olduğunuzda ne kadar yaşıyorsunuz. Okullarımızda da farklı olan kültürlerden öğrencilerdir. Okullarımızda bulunan yabancı uyruklu seçeneklere Türkiye'yi ,kültürümüzü ve dilimizi tanıtmak ve dilimizi daha aktif kullanmalarını bu projeyi karar verdik.

# data[].attributes.body
YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİMİZE TÜRK KÜLTÜRÜNÜ YAKINDAN TANITMAK VE TANITIRKEN TÜRK DİLİNİ ETKİN KULLANMAK.

KÜLTÜREL KAYNAŞMAYI SAĞLAMAK.

KÜLTÜRÜMÜZE ÖZGÜ ÜRÜNLER ORTAYA ÇIKARMAK.

ÖĞRENCİLERİMİZİN DUYGUSAL,SOSYAL VE PSİKOMOTOR BECERİLERİNE KATKI SAĞLAMAK.

# data[].attributes.body
Merhaba. Ben Mehmet Akif ÇİÇEK. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2005 yılında mezun oldum.İstanbul ve Adana illerinde farklı sosyokültürel yapıya sahip bölgelerdeki okullarda görev yaptım. Hali hazırda geçici barınma merkezi içerisinde bulunmakla birlikte tamamı Suriyeli mültecilere eğitim vermekte olan Adana'nın Sarıçam ilçesi Sarıçam Konaklama Merkezi İlkokulunda Müdür Yardımcısı olarak görev yapmaktayım.
Okulumuzda eğitim görmekte olan yabancı uyruklu öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine entegre edilmesi hususu kurumsal olarak en temel amacımızdır. Bununla birlikte öğrencilerimizin yaşamını sürdürdüğü ülkenin kültürel unsurlarını da kavramalarını bu proje ile gerçekleştirmeyi hedeflemekteyiz. Projemizin kültürler arası oluşacak olan iletişime ve dahi gönül birlikteliğine olumlu katkılar sunacağına inanmaktayım. Projedeki paydaşlarım olan meslektaşlarıma başarılar diliyorum.

# data[].attributes.body
Türk Bayrağı öğrencilerimize tanıtıldı.

# data[].attributes.body
Türk Bayrağı tanıtımı görsel materyaller kullanılarak öğrencilerimize bayrağımızın yaptırılması suretiyle gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
Günlük konuşma içerisinde sıklıkla kullandığımız kelime ve cümleler öğrencilerimize anlatıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
Mehmet Akif ÇİÇEK/SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU

# data[].attributes.body
Günlük konuşma içerisinde sıklıkla kullandığımız cümleler görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrencilerimize kavratıldı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mehmet Akif ÇİÇEK/SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_caption
MEHMET AKİF ÇİÇEK/SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU/ADANA

# data[].attributes.headline
Halay Horon vb. Türk Danslarından Birini Öğretmek

# data[].attributes.subject
Halay Horon vb. Türk Danslarından Birini Öğretmek

# data[].attributes.body
Türk kültüründe önemli bir yer oluşturan halk oyunlarından örnekler öğrencilerimize sözlü ve görsel materyallerle desteklenerek tanıtıldı. Bu şekilde halk oyunlarımızdan örnekler öğretilmek suretiyle eğlenceli bir kalıcılık sağlandı.

# data[].attributes.attachment_link.title
MEHMET AKİF ÇİÇEK/SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU/ADANA

# data[].attributes.body
Türk kültüründe önemli bir yer tutan Ebru sanatı öğrencilerimize görsel materyaller kullanılarak tanıtıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
MEHMET AKİF ÇİÇEK /SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU/ADANA

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize Ebru sanatı ebru yaptırmak suretiyle eğlenceli bir şekilde kavratıldı.

# data[].attributes.attachment_link.title
MEHMET AKİF ÇİÇEK /SARIÇAM KONAKLAMA MERKEZİ İLKOKULU/ADANA

# data[].attributes.body
Türk kültüründe önemli bir yer tutan Keloğlan figürünün sinema filmi çocuklara izletilerek kültürel aktarım hususunda kalıcılık sağlandı.

# data[].attributes.body
Emaze WEB2 araçlarını kullanarak sanal sergimizi gerçekleştirdik.

# data[].attributes.attachment_link.description
türk büyüklerinin tanıtımıİstiklal marşı'nın tanıtımı ve okunmasıtürk bayrağı etkinliklerigünlük konuşmalarda türkçe cümlelertürk kahvesi ve türk loku

# data[].attributes.headline
HÜSEYİN TAŞAR(E-TWİNNİNG BELGESİ ALMIŞ OLAN MEB ÖĞRETMENİ)

# data[].attributes.subject
HÜSEYİN TAŞAR(E-TWİNNİNG BELGESİ ALMIŞ OLAN MEB ÖĞRETMENİ)

# data[].attributes.headline
Dr. Öğr. Üyesi Özgür Osman DEMİR(AKADEMİSYEN)

# data[].attributes.subject
Dr. Öğr. Üyesi Özgür Osman DEMİR(AKADEMİSYEN)

# data[].attributes.headline
Kavram Haritamız İçin Hazırladığım Çalışma

# data[].attributes.subject
Kavram Haritamız İçin Hazırladığım Çalışma

# data[].attributes.body
Proje üyeleri tarafından hazırlanan 11 etkinlikten biri olan Türk Bayrağı etkinliklerimizi birleştirdik ve Figma web2 aracını kullanarak ortak ürünümüzü oluşturduk.

# data[].attributes.attachment_link.title
Türk Bayrağı Etkinliğimiz Mehmet Akif ÇİÇEK

# data[].attributes.body
Öğrencilerimle KAHOOT WEB2 aracıyla yemek etkinlikleri gerçekleştirdik. Etkinliğimizi zenginleştirdik.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.body
Türkçe cümlelerin doğru kullanımı ile ilgili etkinliğimizi WEB2 araçları kullanarak gerçekleştirdik.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Doğru: Günaydın , Ellerine sağlık, Geçmiş olsun, İyi geceler, Afiyet olsun, Yanlış: Günaydın , İyi günler, Geçmiş olsun , İyi geceler, Afiyet olsun .

# data[].attributes.body
E Twinning ile ilgili meslektaşlarımdan edindiğim fikirler, yaptığım gözlemler ve aktarılan tecrübeler sonucunda en öncelikli olarak okulumuzdaki öğrencilerimize ve kendiside yurtdışında (Almanya) ilköğrenimini gerçekleştirmiş bir öğretmen olarak mesleki açıdan kendime üst düzeyde katkısı olacağını düşündüm ve  eTwinning projesine başlamaya karar verdim.
Bu projenin konusunun kendi geçmiş yaşantımın da bir parçası olması hasebiyle öğrencilerimize diğer meslektaşlarımla birlikte çok faydalı, etkili ve kalıcı olacağına emindim.
Değerli meslektaşlarımla birlikte program ve planlamalarımızı yapmak suretiyle projemizi fiilen başlatmış olduk.
Belirlenen süreç içerisinde belirlenen etkinlik ve kazanımları, Türkçe dilinin etkin bir şekilde öğretimi çalışmalarıyla birleştirdik. Kültürel anlamda öğrencilerimizin Türk kültürünü kavramasını, Türk kültüründeki unsurları kendi yaş grubu ve seviyeleriyle orantılı, yaparak yaşayarak öğreneceği etkinlikler yapmak suretiyle kuvvetlendirdiğimizi düşünüyorum.
Zaten coğrafi ve kültürel anlamda uzak toplumların çocukları olmayan Türk ve Arap çocuklarının kültürel bilgi ve birikimlerinin üst düzeyde olması, bu olumlu aktarımın en verimli seviyede gerçekleşmesi arzumuzu bu proje etkinliğiyle gerçekleştirmek benim için çok büyük bir mutluluk kaynağıdır.
Projemizin son tahlilinde öğrencilerimizin Türk kültürünü tanımaları ve kavramaları en temel gayemizdi. Bu anlamda yabancı uyruklu öğrencilerimizin ister bizim vatanımızda yaşasınlar ister ise bir gün huzur ve barışa elbet kavuşacağına inandığımız kendi vatanlarındaki mutluluğa erişsinler. Buradaki Türk kültürünü, o kültürün sahibi kardeşlerini ve aramızda doğru ve kalıcı olarak kurulan bu sarsılmaz bağın varlığı şahsım adına en büyük övünç kaynaklarından birisi olacaktır.

# data[].attributes.body
Ortak ürün sözlük çalışmamızı gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Proje Tanıtımı
Mehmet Akif Çiçek
Sarıçam Konaklama Merkezi İlkokulu
Sarıçam / ADANA

# data[].attributes.body
Akrostiş Çalışması, Yaygınlaştırma
Mehmet Akif Çiçek / Sarıçam Konaklama Merkezi İlkokulu / Sarıçam - Adana