# data[].attributes.body
Son herramientas utilizadas por el docente con el fin de favorecer la transmisión del conocimiento complementando el proceso de enseñanza. Por otra parte, también permiten que el alumno participe y aprenda a utilizar estas herramientas para expresarse.
Entre los medios didácticos, podemos encontrar: los convencionales, los audiovisuales y las nuevas tecnologías.

# data[].attributes.body
Son los materiales que tradicionalmente se han utilizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos crean conocimiento, organizan y relacionan la información y ayudan a desarrollar habilidades.
Tienen la ventaja de que son muy accesibles, se adaptan a las necesidades de los estudiantes y se integran con cualquier otro medio. Sin embargo, muchas veces no se puede acceder a la realidad total a través de estos, la motivación para el estudio es más difícil de alcanzar y no es posible acceder a la información global de modo inmediato.

# data[].attributes.attachment_caption
guías de estudio, libros, fotocopias, documentos, bibliografía. 

# data[].attributes.body
Estos materiales permiten que el alumno sea su propio guía durante el aprendizaje, contienen información muy transparente y todos saben como utilizarlo, también es un material fácil de transportar y accesible. Sin embargo, es importante mencionar, que estos materiales resultan menos motivador y proponen que todos los alumnos son capaces de interpretar las estructuras simbólicas sin ninguna dificultad.
Para su realización es imprescindible recordar que para su elaboración los contenidos deben ser adecuados y el diseño gráfico debe apoyar estos contenidos, debe tener un tipo y tamaño de letra adecuada y una organización lógica del contenido.

# data[].attributes.body
Estos son materiales gráficos que transmiten un mensaje y están integrados en una unidad estética formada por imágenes y textos breves que captan la atención de las personas obligándolos a percibir el mensaje.
Existen dos tipos:
El cartel informativo que es el que está planeado para comunicar eventos, conferencias, reuniones sociales, entre otras.
El cartel formativo que se utiliza como medio para propiciar el establecimiento de hábitos de higiene, salud, limpieza, entre otras. También, actitudes de confianza, esfuerzo y conciencia.

Los carteles didácticos tienen una característica que es esencial y es que el cartel debe ser integral, es decir que debe percibirse como un todo.

# data[].attributes.headline
2. Materiales de imagen fija no proyectados

# data[].attributes.subject
2. Materiales de imagen fija no proyectados

# data[].attributes.body
Estos materiales reúnen medios y recursos que facilitan la enseñanza y aprendizaje, se utilizan dentro de un ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos y conocimientos. Sin embargo, estos contienen mayor desventaja que los materiales proyectables.
Entre los materiales no proyectables podemos encontrar: los murales, las pizarras, los materiales impresos, fotografías, láminas, carteles papelógrafos y materiales reales.

# data[].attributes.body
Es un medio de comunicación que se elabora por los maestros y estudiantes y emplea una temática variada generalmente enfocada en un aspecto particular, estos murales pueden ser conmemorativos, informativos, avisos, temáticos educativos y periódicos murales.

# data[].attributes.body
Es un caballete en el cual se montan hojas de papel impresas utilizadas como material de apoyo para las exposiciones.

Objetivos del papelógrafo

-       Es una forma de sustituir los tableros de tiza, en especial en lugares de escasos recursos.

-       Fácil de transportarse y de instalar.

-       Se usa como cuaderno de notas para los apuntes de mayor importancia.

-       Estimula a los alumnos a escribir en forma ordenada, para exponer durante las clases.

# data[].attributes.body
Es un medio educativo autodidáctico que facilita el aprendizaje ya que sus mensajes son de carácter informativo, instructivo, reflexivo y formativo, que incitan a los lectores al aprendizaje por sí mismos.

El brochure ofrece algunos beneficios a la educación como lo son:

-       Son aplicables y útiles en todos los niveles de escolaridad, ya que es un medio autodidáctico escrito y con imágenes ayudando a tener un discurso corto pero informativo e instructivo.

Tiene como tema de enseñanza uno solo, su finalidad es informar, promover, enseñar, persuadir y convencer al público sobre una intencionalidad.

# data[].attributes.body
Son pizarras usadas en las escuelas para reforzar las explicaciones dadas por los maestros y así aumentar la participación activa de los alumnos, favoreciendo una mejor comprensión y memorización de los contenidos de aprendizaje. Se consideran medios didácticos por su superficie de escritura reutilizable.

Recomendaciones

-       Mantener el orden y la limpieza de los pizarrones, antes y después de usarlos incluyendo su limpieza.

-       Cuando se escribe, no se habla y cuando se explica no se escribe.

-       La escritura debe ser clara y de buen tamaño para que los alumnos puedan leerla y comprenderla.

# data[].attributes.body
Se consideran como una actividad universal que se desarrolla a lo largo del tiempo, teniendo como objetivo estimular la creatividad e imaginación de los niños y así llevaran a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera creativa y divertida para ellos.

Los juegos son recursos didácticos y las principales razones para utilizarlos son:

-       Son actividades atractivas y aceptadas por los estudiantes, los reconocen como elementos de su realidad y desarrollan su espíritu competitivo.

-       Ayuda a estimular el desarrollo social de los estudiantes favoreciendo la expresión, empatía, cooperación y el trabajo en equipo con las demás personas.

-       Estimula el desarrollo de las capacidades cognitivas y requieren esfuerzo, rigor, atención y memoria, y estimulan la imaginación.

-       Desarrolla un papel determinante en la escuela y contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico.

-       A través del juego, el  pensamiento se desarrolla hasta lograr ser conceptual, lógico y abstracto.

-       El juego favorece el desarrollo intelectual.

# data[].attributes.body
1. Audio conferencias: permiten la comunicación por medio de diferentes localizaciones por medio de la voz, además existe interacción entre un grupo de personas en dos o mas sitios en tiempo real.

2. Video conferencias: permite a diversos usuarios mantener una conversación virtual por medio de transmisión en tiempo real del video, sonido y texto por medio de internet, estos sistemas están diseñados para llevar a cabo sensaciones de entretenimiento, soporte, marketing y otros.

3. Televisión educativa: es un programa que va dirigido a potencias información a determinados colectivos pose contenidos de interés informativo o educativo. Estos programas de educación utilizan un sistema de transmisión y recepción de imágenes y sonidos.

# data[].attributes.body
4. Retro proyector: este nos permite proyectar imágenes de una o más hojas de algún material, reflejando su imagen en una pantalla o pared

5. Videos educativos son un material audiovisual con cierto grado de utilidad en proceso de enseñanza y aprendizaje.