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Hola, primero me sentía un poco perdido ya que no sabía exactamente a que iba. Tengo muchas expectativas de estos talleres, de este proyecto de investigación ya que conocer metodologías para trabajar con personas con discapacidad potenciará mi profesión y me permitirá ser más inclusivo

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Buenas tardes me sentí muy bien ya que el taller creó un espacio para una reflexión profunda, donde pudimos compartir nuestras experiencias, escuchar diferentes realidades y darnos cuenta de que, a pesar de los contextos variados, muchas veces enfrentamos desafíos similares en relación a la inclusión. ¿Qué aprendí? Que la inclusión no se trata solo de adaptar actividades para estudiantes con discapacidad, sino de repensar toda la práctica educativa desde una perspectiva más amplia, empática y flexible. ¿Qué me gustaría aprender para el siguiente encuentro? Profundizar en estrategias concretas que pueda aplicar en mis clases y cómo trabajar con las familias para que la inclusión sea un proyecto de toda la comunidad educativa, y no solo una tarea aislada

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Buenas tardes, en primer lugar me sentí muy gustosa de compartir estos espacios de creados de suma interés ya que nos ayudan como docentes a formar parte de inclusión y a su vez garantizar el aprendizaje de nuestros educandos.

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Buenas tardes, me sentí muy animada de poder compartir con todos los compañeros, adquirir nuevos conocimientos y que ellos me permitan aplicar estrategias que puedan ayudar a mis estudiantes.

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Buenas tardes con cada uno de ustedes, a opinión personal me sentí muy bien y con muchas ganas de aprender y mejorar mi labor docente, me llamó mucho la atención a poder diferenciar entre la inclusión y la integración, pues la inclusion elimina barreras y asegura que las personas sin importantar sus caracteristicas puedan disfrutar y participar activamente. Me gustaría aprender a implementar estrategias, a buscar mejores caminos para poder coadyuvar el aprendizaje de los estudiantes con discapacidades.

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Buenas tardes, me sentí motivada porque fue un espacio que me llevó a reflexionar sobre la importancia de estar preparados para atender a todos los niños, independientemente de sus diferencias. Comprendí que la inclusión no solo consiste en aceptar, sino también en adaptar lo que hacemos y ser empáticos. Me gustaría aprender tácticas útiles para modificar las actividades en el aula y cómo colaborar de una mejor manera con los padres de niños con inclusión.

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Muy buenas tardes. Durante el taller sentimos un ambiente acogedor en el cual todas las participaciones son valoradas Y a su vez somos libres de expresar cualquier inquietud que nosotros podamos tener. Aprendimos la importancia de la empatía durante los procesos de inclusión educativa y la necesidad de contar con estrategias metodológicas las cual es nos permitan trabajar de manera óptima y acertada en todos los ámbitos de la inclusión educativa. Opinión personal me gustaría aprender cómo trabajar de manera efectiva con cada uno de los diferentes casos que podamos tener dentro de nuestra aula, así como poder entender cuáles son las expectativas que debemos tener frente a la educación inclusiva y a las capacidades y necesidades de cada uno de los estudiantes.

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Saludos cordiales, me sentí motivada, contenta y sobre todo con gratitud con la UNAE y autoridades quienes han gestionado este curso, que es muy importante para nuestra formación como docente, sobre todo que es presencial y en territorio. Todos los días es un contante aprendizaje, la inclusión se vio reflejada en hacernos parte de este primer encuentro, un ejemplo real. Me gustaría aprender técnicas y estrategias aplicables a nuestras realidades educativas.

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Durante el Taller me sentí muy motivada y con muchas expectativas de aprender para luego poner en práctica  lo aprendido dentro del aula y fuera de ella, para con las personas que requieren una educación inclusiva; y asi poder lograr una sociedad mas equitativa, justa y democrática. Rompiendo las barreras y tabus sobre este tema de mucha importancia.

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Durante el Taller me sentí muy motivada y con muchas expectativas de aprender para luego poner en práctica  lo aprendido dentro del aula y fuera de ella, para con las personas que requieren una educación inclusiva; y asi poder lograr una sociedad mas equitativa, justa y democrática. Rompiendo las barreras y tabus sobre este tema de mucha importancia.

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En el taller sobre educación especial e inclusiva me sentí muy motivada y reflexiva

, ya que permitió comprender mejor la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada estudiante. Aprendí que la inclusión no solo implica adaptar estrategias, sino también cambiar actitudes para crear un ambiente donde todos se sientan parte del proceso educativo. Para el siguiente encuentro, me gustaría aprender más sobre estrategias prácticas y recursos que faciliten la atención a la diversidad en el aula, promoviendo una participación equitativa y significativa para todos los estudiantes.

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Muy buenas noches. El primer encuentro en el taller me resultó una experiencia significativa, ya que permitió reflexionar sobre la importancia de la educación inclusiva y las estrategias para atender a estudiantes con diferentes necesidades educativas. Me sentí acompañada y motivada, especialmente porque se generó un espacio de diálogo donde los docentes pudimos compartir nuestras vivencias y desafíos del aula. Para el siguiente encuentro, me gustaría profundizar en herramientas pedagógicas que favorezcan la participación activa de estudiantes con discapacidad intelectual, así como en la elaboración de adaptaciones curriculares que promuevan la equidad sin perder el sentido del aprendizaje significativo.

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En el taller sobre educación especial e inclusiva me sentí muy motivado por la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada estudiante. Aprendí que la inclusión no solo implica adaptar estrategias, sino también cambiar actitudes para crear un ambiente donde todos se sientan parte del proceso educativo.

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Saludos cordiales, durante el desarrollo del curso se adquirieron sentimientos de empatía, al conocer de una mejor manera sobre la inclusión y nuestras falencias y errores de como se los debe abordar, lo que nos motiva a empaparnos mas del tema y auto educarnos para mejorar en este ámbito.

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Es un taller que me inspira a seguir preparandome como docente, la idea es poder mas adelante compartir ciertos conocimientos con los demas profesionales.

Durante la sesión del primer taller se aprende de las experiencias de los diferentes compañeros, mismos que incluso nos facilitan algunas estrategias para poder sacar adelante nuestra profesión.

En el siguiente encuentro me gustaría obtener diversas metodologias que me ayuden a generar varias actividades que permitan el desarrollo de mis estudiantes.

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Buenas tardes, me sentí incentivada durante el taller por aprender y generar nuevos conocimientos en relación a la inclusión, ya que no siempre se cuenta con toda la información en como tratar casos de estudiantes que necesiten una educación inclusiva.

En el siguiente encuentro me gustaría aprender técnicas específicas sobre como controlar un grupo de 35 estudiantes y trabajar al mismo tiempo con estudiantes con grado 3 de inclusión.

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Este taller, me ayudó un poco mas adquirir los conocimientos establecidos para así poder aplicar a los estudiantes con NEE, ya que en la enseñanza se puede apreciar algunas estrategias para ambos grupos en el aprendizaje

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Este taller ha profundizado aprendizajes para trabajar con estudiantes de educación inclusiva y de aquellos que necesitan una atención prioritaria. Con estos aprendizajes me ha permito conocer nuevas estrategias y formas de llegar a los estudiantes con capacidades diferentes.