# data[].attributes.body
Bagaimana Cara Bapak/Ibu Melakukan Inkuiri Kolaboratif untuk mewujudkan pembelajaran Mendalam

# data[].attributes.body
dengan membangun kemitraan melalui diskusi bersama khususnya dengan guru serumpun atau lintas mapel maupun stakeholder terkait. salah satu contohnya apabila ingin merancang suatu pembelajaran kokurikuler

# data[].attributes.body
Cara untuk mewujudkan inkuiri kolaboratif salah satunya membangun hubungan kemitraan bersama rekan guru baik yang serumpun ataupun lintas mapel untuk berbagi praktek baik pelaksanaan pembelajaran mendalam yang telah mereka lakukan sebagai refleksi bagi diri juga untuk mendapatkan hal hal baru yang bisa dipraktekkan juga dalam perbaikan pembelajaran kita kedepan.

# data[].attributes.body
Inkuiri kolaboratif adalah diskusi tim guru dengan guru atau dengan pihak lain yang terlibat untuk merefleksi dan merancang suatu pembelajaran. Caranya yaitu pertemuan, diskusi untuk berbagi ide, tantangan, dan refleksi yang memungkinkan perbaikan dalam proses pengajaran. Selain itu, untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah diterapkan, sehingga diperoleh suatu stretegi yang cocok.

# data[].attributes.body
Cara yang pernah saya lakukan untuk melaksanakan kegiatan inkuiri kolaboratif dengan teman sejawat adalah dengan cara melaksanakan kegiatan belajar di alam karena sekolah kami dekat dengan tempat wisata Air Terjun Nyarai. Guru memberikan tugas sesuai dengan bidang studi masing-masing, yaitu B. Indonesia. B. Inggris. IPA dan IPS

# data[].attributes.body
dengan cara mengadopsi metode dan model pembelajaran yang dapat mendorong siswa agar berpikir kritis, memecahkan masalah, dan berinteraksi secara efektif dalam pembelajaran. penerapan asesmen HOTS juga akan meningkatkatkan kemampuan ranah kognitif siswa.

# data[].attributes.body
Cara saya melakukan inkuiri kolaboratif untuk mewujudkan pembelajaran mendalam yaitu Dengan cara berdiskusi dengan guru sesama Mapel untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar murid dan merancang strategi kontekstual

# data[].attributes.body
dengan cara bekerja sama dengan rekan- rekan guru yang lain

# data[].attributes.body
Berkolaborasi bersama teman dalam kelompok belajar di sekolah dan berbagi pengalaman di dalam MGMP

# data[].attributes.body
cara untuk mewujudkan pembelajaran mendalam melalui inkuri kolaboratif adalah dengan merancang pembelajaran untuk mendorong kolaboratif siswa serta memfasilitasi siswa untuk melaksanakan diskusi sehingga siswa bisa menyelesaikan masalah secara bersama sama

# data[].attributes.body
Melakukan kolaboratif yaitu melaksanakan perencanaan bersama dengan rekan sejawat dengan membangun kemitraan pada intrakurikuler, kokurikuler dan ektrakurikuler. agar terwujudnya pembelajaran mendalam dalam kehidupan nyata

# data[].attributes.body
berdasarkan cerita pengalaman ibu mis sampaikan tadi, saya simpulkan Inkuiri Kolaboratif = proses pencarian pengetahuan secara aktif melalui kerja sama antara siswa dan guru untuk menyelidiki masalah, merancang strategi, dan menemukan solusi secara reflektif dan berkelanjutan.

Langkahnya :

Siswa merumuskan pertanyaan mengenai isu-isu sampah di sekolah.

Misalnya, proyek “Mengurangi Sampah Plastik di Sekolah”:

Menggali rasa simpati dan empati siswa mengenai keadaan sampah yang ada disekolah, dengan menanyakan Apa yang kamu rasakan saat melihat banyak sampah berserakan di lingkungan sekolah kita?”

“Menurutmu, bagaimana perasaan petugas kebersihan yang harus membersihkan sampah setiap hari?”

Siswa mulai merumuskan pertanyaan: Bagaimana cara efektif mengurangi sampah plastik di sekolah?

Mereka melakukan observasi, kampanye infografis, kolaborasi dengan PJ bank sampah disekolah, dan membuat produk daur ulang.

Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman akademik, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kerja tim.

# data[].attributes.body
Menurut saya dengan cara berkolaborasi dengan guru mata pelajaran lain,misalnya guru IPS dengan guru BAHASA INDONESIA tentang materi Interaksi Sosial pada mata pelajaran IPS

# data[].attributes.body
1. Menggunakan pertanyaan yang terbuka untuk memancing diskusdi dan pemikiran kritis.

2. menggunakan teknologi untuk mencari dan berbagi informasi dan berkolaborasi

3. mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan meminta mereka menganalisis dan mengevaluasi informasi

# data[].attributes.body
dengan melakukan kerjasama dan diskusi kelmpok dengan guru mapel

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam Melaksanakan pembelajaran yang melibatkan siswa dalam eksplorasi masalah dan diskusi (selama proses pembelajaran) Sehingga ketiga prinsip pembelajaran mendalam dapat diwujudkan .

# data[].attributes.body
Dengan cara berkolaborasi dengan rekan sesama guru atas dukungan dari kepala sekolah serta adanya fasilitas pembelajaran yang mendukung.

# data[].attributes.body
Cara Saya melakukan Inkuiri Kolaboratif untuk mewujudkan pembelajaran mendalam adalah: membentuk kelompok atau berkolaborasi antar guru mapel atau guru lain untuk berdiskusi atau berdialog secara terbuka.

# data[].attributes.body
Bisa jadi dengan cara bekerja sama dengan sesama guru baik itu yang maoel sama maupun dengan guru mapel lainnya, membentuk diskusi kecil berbagi serta bertukar pikir untuk menghasilkan 1 keputusan yang baik untuk mewujudkan pembelajaran mendalam yang diharapkan.

# data[].attributes.headline
Hadisi Syamsir cara melakukan inkuiri kolaboratif untuk mewujudkan Pembelajaran Mendalam Guru berkolaborasi dengan teman sejawat dan juga menyusun pertanyaan pemicu bersama serta guru memandu siswa merumuskan pertanyaan mendalam yang terkait dengan topik pembelajaran dan juga membentuk kelompok kolaboratif dan mengumpulkan dan menganalisis informasi serta mengembangkan dan menguji hipotesis dan twmuan dengan menggunakan aplikasi bermakna, mengembirakan, ber kesadaranserta merefleksikan

# data[].attributes.subject
Hadisi Syamsir cara melakukan inkuiri kolaboratif untuk mewujudkan Pembelajaran Mendalam Guru berkolaborasi dengan teman sejawat dan juga menyusun pertanyaan pemicu bersama serta guru memandu siswa merumuskan pertanyaan mendalam yang terkait dengan topik pembelajaran dan juga membentuk kelompok kolaboratif dan mengumpulkan dan menganalisis informasi serta mengembangkan dan menguji hipotesis dan twmuan dengan menggunakan aplikasi bermakna, mengembirakan, ber kesadaranserta merefleksikan

# data[].attributes.body
Untuk melakukan inquiri kolaboratif dalam mewujudkan pembelajaran mendalam, saya perlu berkolaborasi bersama rekan , berorientasi pada topik akan dipelajari, selanjutnya temukan apa masalahnya, dimana referensi dapat kita temukan, bagaimana kita dapat menyelesaikannya , buat kesimpulan, komunikasikan dan buat rencana perbaikan untuk tahap berikutnya

# data[].attributes.body
dengan cara berkolaborasi dengan teman dalam kelompok dan teman kelompok lain lintas mapel

# data[].attributes.body
cara saya melakukan inkuiri kolaboratif adalah berkolaborasi dengan guru mapel maupun lintas mapel dalam bentuk diskusi sehingga nantinya akan merancang pembelajaran yang lebih kontekstual dan berdampak

# data[].attributes.body
Mengajak sema guru sejawat membawa siswa ke luar sekolah untuk berja sama dlm memecahkan yg ada d sekitar lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Mengadakan analisis terhadap capaian pembelajaran dengan cara mengevaluasi secara kolaboratif dengan rekan sesama guru sehingga dapat tercapai target pembelajaran.

# data[].attributes.body
Agar terwujudnya pembelajaran inquiri kolaboratif kita harus berkolaborasi dengan sesama guru mapel dan juga berkolaborasi dengan guru mapel lain agar apa yang kita harapkan dapat terlaksana pada pembelajaran mendalam.