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El surgimiento de las matemáticas se puede rastrear hasta hace miles de años, cuando las primeras civilizaciones comenzaron a desarrollar sistemas numéricos y a utilizar símbolos para representar cantidades

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El estudio de la matemática como "disciplina demostrativa" comenzó en el siglo VI a. C. 

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El estudio de la matemática como "disciplina demostrativa" comenzó en el siglo VI a. C. 

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Con los pitagóricos, que acuñaron el término "matemática" a partir del griego antiguo, que significa "materia de instrucción"

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Desde la antiguedad surgio la necesidad de hacer uso del razonamiento logico y con ello la implementacion de las matematicas.

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Hay un fuerte desarrollo en el área de la matemática en el siglo XIV, como la dinámica del movimiento. Thomas Bradwardine propone que la velocidad se incrementa en proporción aritmética como la razón de la fuerza a la resistencia se incrementa en proporción geométrica, y muestra sus resultados con una serie de ejemplos específicos, pues el logaritmo aún no había sido concebido;​ su análisis es un ejemplo de cómo se transfirió la técnica matemática utilizada por al-Kindi.

Los matemáticos de esta época (tales como los calculatores de Merton College, de Oxford), al no poseer los conceptos del cálculo diferencial o de límite matemático, desarrollan ideas alternativas como por ejemplo: medir la velocidad instantánea como la "trayectoria que habría seguido [un cuerpo] si... hubiese sido movido uniformemente con un mismo grado de velocidad con el que es movido en ese instante dado";​ o bien: determinar la distancia cubierta por un cuerpo bajo movimiento uniforme acelerado

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En diferentes civilizaciones y países la introducción de las matemáticas se dio de manera diferente.

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En diferentes civilizaciones y países la introducción de las matemáticas se dio de manera diferente.

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Los mayas utilizaban un sistema de numeración vigesimal (de base 20) de raíz mixta, similar al de otras civilizaciones mesoamericanas. El sistema numérico de rayas y puntos, que formaba la base de la numeración maya, estaba en uso en Mesoamérica desde c. 1000 a. C.; los mayas lo adoptaron por el Preclásico Tardío, y añadieron el símbolo para el cero.

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El siglo XX ve a las matemática convertirse en una profesión mayor. Cada año, se gradúan miles de doctores, y las salidas laborales se encuentran tanto en la enseñanza como en la industria.

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En el año 2000, el Clay Mathematics Institute anunció los siete problemas del milenio, y en 2003 la demostración de la conjetura.

La mayoría de las revistas de matemática tienen versión on line así como impresas, también salen muchas publicaciones digitales. Hay un gran crecimiento hacia el acceso en línea en el ámbito matemático.

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DOCENTE DE PREESCOLAR