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¡Hola a todos! Bienvenidos al muro interactivo "Jugando con las Palabras", una estrategia didáctica pensada para fortalecer la ortografía en niños de primero de primaria de manera lúdica y significativa. Somos el Grupo 05 del curso Recursos Educativos Digitales del Posgrado en la UDES. Esperamos que este espacio sea de gran utilidad para explorar recursos digitales creativos que fomenten el aprendizaje.

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Yenny Blanco Luna

Recursos Educativos Digitales

UDES

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Estudiantes del grado primero primaria

Grupo 1a

Muestra 21 estudiantes

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Niños y niñas de primero de primaria, con edades aproximadas entre 6 y 7 años. Están en proceso de adquirir las habilidades básicas de lectura y escritura. Se caracterizan por su curiosidad, interés por aprender de forma lúdica y su necesidad de reforzar los conceptos de ortografía inicial. Presentan diversidad en ritmos de aprendizaje y requieren actividades visuales, auditivas y kinestésicas que capten su atención.

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En el aula de primero de primaria se observa que muchos niños presentan dificultades en la correcta escritura de palabras de uso cotidiano. Estas falencias ortográficas limitan su proceso de alfabetización inicial, afectando su expresión escrita, su seguridad al comunicarse y el desarrollo de habilidades lingüísticas. Esta situación se evidencia en los textos escolares, actividades de dictado y participación oral, lo que demanda la implementación de estrategias didácticas atractivas y digitales que favorezcan el aprendizaje de la ortografía de manera significativa y divertida.

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La presente estrategia pedagógica se basa en el uso de Recursos Educativos Digitales (RED) y actividades lúdicas para fortalecer la ortografía en estudiantes de primero de primaria. Se implementa un enfoque participativo, que combina el aprendizaje autónomo con el acompañamiento docente.

A través de juegos interactivos, cuentos con errores, sopa de letras y rondas de palabras, se busca que los niños identifiquen y corrijan errores ortográficos de forma divertida y significativa. Los recursos digitales seleccionados promueven el aprendizaje visual y auditivo, respondiendo a los estilos y ritmos de aprendizaje propios de esta edad.

La estrategia prioriza el aprendizaje activo, la motivación y la mejora progresiva en la expresión escrita, con el fin de que los niños construyan bases sólidas en su proceso de alfabetización.

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2.1 Objetivo Fortalecer las competencias ortográficas básicas en niños de primero de primaria, usando recursos digitales interactivos y didácticos que fomentan el aprendizaje autónomo y significativo.

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Los estudiantes identificarán, reconocerán y corregirán errores ortográficos sencillos en palabras de uso frecuente, apoyados en los recursos digitales propuestos.

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✔ Actividades lúdicas y participativas.

✔ Diagnóstico inicial a través de cuentos con errores.

✔ Uso de Recursos Educativos Digitales:

Sopa de Letras Digital para buscar palabras bien escritas.

Palabras Mágicas para aprender las reglas básicas.

✔ Actividades orales: rondas de palabras.

✔ Fomento de la autonomía y participación.

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10- Análisis de la Selección del Contenido 

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10- Análisis de la Selección del Contenido 

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El contenido aborda normas básicas de ortografía, adecuado al nivel cognitivo de primero de primaria. Los recursos digitales elegidos son atractivos, interactivos y visuales, facilitando el aprendizaje, la motivación y la detección de errores. Esta propuesta combina lo digital con lo lúdico para un aprendizaje efectivo.

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11- Secuencia Didáctica - Flujo de aprendizaje

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11- Secuencia Didáctica - Flujo de aprendizaje

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Etapas: Introducción → Desarrollo → Socialización → Retroalimentación → Evaluación

✔️ Introducción - Actividad Preliminar:
Actividad: Detecta los errores en un cuento.
Duración: 10 minutos.

✔️ Desarrollo - Explicación:
Actividad: Juego Sopa de Letras Digital para identificar palabras bien escritas.
Duración: 15 minutos.

✔️ Desarrollo - Socialización:
Actividad: Ronda de Palabras, cada niño menciona una palabra correctamente escrita.
Duración: 10 minutos.

✔️Retroalimentación:
Actividad: Reflexión final y actividad digital Palabras Mágicas (reglas de ortografía).
Duración: 25 minutos.

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Presentación de los Recursos                                                                                            ✅ Sopa de Letras Digital: https://wordwall.net/es/resource/7949942                 ✅ Palabras Mágicas: https://view.genial.ly/plantilla-palabras-magicasActividades       ✔ Juegos interactivos.                                                                                                         ✔ Rondas de palabras.

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✔️ Ser:     Estudiantes comprometidos con su proceso de aprendizaje.Niños responsables, respetuosos y participativos.Promotores de la importancia de escribir bien en su entorno escolar y familiar.                                                                                 ✔️ Saber:     Reconocer palabras de uso frecuente correctamente escritas.Identificar errores ortográficos sencillos.Conocer reglas básicas de ortografía como uso correcto de la letra inicial mayúscula y ortografía de palabras cotidianas.                     ✔️ Hacer:    Localizar y corregir errores ortográficos en textos sencillos.Participar en juegos digitales como la Sopa de Letras y Palabras Mágicas.Aplicar lo aprendido al escribir en actividades escolares y personales.

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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✔ Actividad diagnóstica: Cuento con errores ortográficos. Los niños identifican las palabras incorrectas.

https://wordwall.net/es/resource/4233444
✔ Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante escribir bien?

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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✍️ Reglas de ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA para niños 📚 Recopilación 1

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✔ Presentación de los recursos digitales:
- Sopa de Letras Digital.
- Palabras Mágicas.
✔ Actividad grupal: Rondas de palabras.

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Verdadero o falso - Los elementos pasan volando a gran velocidad. Veamos cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

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15- Actividad 4_ Cierre: Test de ortografía

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15- Actividad 4_ Cierre: Test de ortografía

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✔ Retroalimentación grupal.
✔ Conclusión.
✔ Invitación a seguir practicando en casa.

Diagnóstico

Iniciaremos con un cuento corto que tiene palabras mal escritas. Los niños deberán encontrar los errores.

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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16- Actividad 5_Socialización                                 CONCURSO DE ORTOGRAFIA

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16- Actividad 5_Socialización                                 CONCURSO DE ORTOGRAFIA

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Análisis Crítico de los Recursos                                                                                          Los RED seleccionados permiten que los niños aprendan de forma divertida, mejoren la ortografía y se motiven. Algunos pueden necesitar guía inicial.

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Todos los juegos (Test): CONCURSO DE ORTOGRAFIA (2º - Primaria - 1 ortografía - concurso - lengua castellana - 1 prueba - lengua castellana) - Usemos la regla ortográifica correcta.

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¡Espero hayas aprendido, en este espacio!... 

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¡Espero hayas aprendido, en este espacio!... 

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