# data[].attributes.body
Hora de llegada: 8AM

Hora de salida: 9:30 AM

Lugar: Fundación Beatriz

Dirección: Calle 56a No 71 41 - Normandía

# data[].attributes.body
Primera sesión realizamos una observación a los adultos mayores de las estudiantes que asistieron:

Jeimmy Andrea Higuera Palta ID 939997

Daniela Suarez Parra ID 934776

Laura Alejandra Cuevas ID 868119

Yirley Tathiana Vargas Yaima ID 917107

# data[].attributes.body
Reconocer e interpretar las problemáticas sociales presentes en la comunidad de abuelitos durante nuestra primera visita a campo, con el proceso de promover procesos de reflexión critica que fortalezca sus dimensiones cognitivas, física y emocionales.

# data[].attributes.body
Se empleó una metodología participativa y reflexiva. La actividad principal fue la dinámica del hilo de lana, donde cada participante respondía preguntas abiertas mientras sostenía y pasaba el hilo, creando una red simbólica de conexión grupal. Se fomentó la escucha activa, el vínculo emocional y la expresión personal. Se usaron materiales sencillos: lanas.

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:30 a.m. – 9:30 a.m.
🧶 Material utilizado: Lana

Se realizó una dinámica con lana en la que, al pasar el hilo de mano en mano, cada abuelito respondía preguntas sencillas como: ¿Qué le gusta hacer en su día?, ¿Qué come normalmente?, ¿Qué disfruta más?. El objetivo fue generar un espacio de confianza, conocer sus gustos y fortalecer el vínculo entre ellos y el grupo facilitador. La red de lana simbolizó la conexión entre todos los participantes.

# data[].attributes.headline
Descripción básica observada en el grupo de adulto mayor

# data[].attributes.subject
Descripción básica observada en el grupo de adulto mayor

# data[].attributes.body
Descripción básica del grupo de abuelitos (según guía de análisis):

👥 Hay 25 adultos mayores: 19 hombres y 6 mujeres.

🧍‍♂️ Algunos son funcionales, pero varios presentan movilidad reducida y al menos uno tiene una discapacidad evidente.

💬 Se perciben diferencias de carácter: algunos con actitud fuerte, otros más colaboradores y participativos.

😊 En general, muestran interés por las dinámicas propuestas.

🍽️ Las áreas más fáciles de trabajar son: el comedor y la sala común, donde se sienten más cómodos y activos.

# data[].attributes.headline
Aprendizajes significativos de la sesión

# data[].attributes.subject
Aprendizajes significativos de la sesión

# data[].attributes.body
Durante la primera visita de campo aprendemos a comprender el contexto real de la comunidad, identificar problemáticas, fortalecer habilidades de observación y escucha activa, y a reconocer nuestro rol ético y social.

# data[].attributes.body
Hora de llegada: 8:30AM

Hora de salida: 11:00 AM

Lugar: Fundación Beatriz

Dirección: Calle 56a No 71 41 - Normandía

# data[].attributes.body
Las estudiantes que estuvieron de acuerdo a la asistencia:

Solaidy Gonzalez Toquica ID 913390

Laura Alejandra Cuevas ID 868119

Daniela Suarez Parra ID 934776

Yirley Tathiana Vargas ID 917107

NOTA: La estudiante Jeimmy Andrea Higuera ID 939997 no pudo asistir pero valido su excusa.

# data[].attributes.body
Realizar una actividad creativa de decoración de sombreros dirigida a los adultos mayores, en la cual pudieran expresar su creatividad libremente, acompañada de dinámicas rompehielo. Esta actividad tuvo como finalidad fortalecer diferentes áreas: la cognitiva, a través del diseño y elección de elementos decorativos; la emocional, promoviendo el disfrute, la diversión y la expresión libre durante el proceso creativo; y la física, mediante el uso de sus habilidades motoras al manipular los materiales.

# data[].attributes.headline
 Primera Actividad Rompe Hielo - Tingo Tango

# data[].attributes.subject
 Primera Actividad Rompe Hielo - Tingo Tango

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:00 a.m. – 8:40 a.m.
🧶 Material utilizado: Galletas oreo incentivadoras

Con los abuelitos realizamos una actividad rompehielo llamada Tingo Tango, en la cual se premiaba su participación con galletas. Esta dinámica consistió en que, al detenerse el juego, el adulto mayor que quedaba con el objeto debía responder una pregunta sencilla relacionada con su rutina diaria, como: “¿Qué día es hoy?”, “¿Qué desayunaron?”, “¿De qué color es la camisa de tal persona?”, entre otras. El objetivo principal fue estimular su memoria inmediata, atención y orientación temporal, fortaleciendo así su cognición de una manera divertida y participativa, para luego dar paso a la actividad central de decoración de sombreros.

# data[].attributes.attachment_caption
Entrega de galletas a los abuelitos e igualmente aquellos que no participaron incentivarlos igualmente

# data[].attributes.headline
Metodología - Actividad taller de sombreros decoración

# data[].attributes.subject
Metodología - Actividad taller de sombreros decoración

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:40 a.m. – 10:30 a.m.

Se realizó un taller de decoración de sombreros con el fin de que los adultos mayores pudieran expresar su creatividad decorando los sombreros de la manera que más les gustara. Para ello, se dispuso de diversos materiales que fueron llevados previamente por las estudiantes a la fundación, permitiendo así una amplia libertad en el diseño. Esta actividad buscó fortalecer aspectos cognitivos, emocionales y motores mediante la participación activa y personalizada de cada abuelito en el proceso creativo.

# data[].attributes.headline
Materiales utilizados - taller de sombreros decoracion

# data[].attributes.subject
Materiales utilizados - taller de sombreros decoracion

# data[].attributes.body
Para el desarrollo del taller, las estudiantes llevaron a la fundación los siguientes materiales:

👒 Sombreros (uno para cada abuelito)

📄 Cartulinas de colores (amarillo y verde)

🎨 Temperas

🧴 Pegante

Limpiapipas

♻️ Círculos ya recortados en papel reciclaje

Estos materiales fueron seleccionados con el fin de facilitar la participación activa y creativa de los adultos mayores, brindándoles distintas opciones para personalizar sus sombreros según sus gustos y habilidades.

# data[].attributes.headline
Registro fotográfico Actividad de sombreros

# data[].attributes.subject
Registro fotográfico Actividad de sombreros

# data[].attributes.headline
Registro fotográfico - Actividad de sombreros 

# data[].attributes.subject
Registro fotográfico - Actividad de sombreros 

# data[].attributes.headline
Segunda Actividad Rompe Hielo final - Estiramiento

# data[].attributes.subject
Segunda Actividad Rompe Hielo final - Estiramiento

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 10:30 a.m. – 11:00 a.m.

Durante la actividad se realizó apoyo a quien lo necesitara, la actividad se finalizó con unas pausas activas, que consistieron en estiramiento de brazos y piernas, movimientos de la cabeza, manos y pies.

# data[].attributes.attachment_caption
Pausas activas sencillas acompañadas de estiramientos

# data[].attributes.headline
Registro fotográfico - Segunda Actividad Rompe Hielo - Estiramientos

# data[].attributes.subject
Registro fotográfico - Segunda Actividad Rompe Hielo - Estiramientos

# data[].attributes.body
Al interactuar directamente con los adultos mayores, aprendemos a reconocer sus necesidades emocionales, físicas y sociales, desarrollando una mirada más humana, paciente y respetuosa hacia esta etapa de la vida. Aprendemos también a ajustar juegos, movimientos y dinámicas según las condiciones individuales (limitaciones físicas, cognitivas o sensoriales), lo que fomenta su creatividad, flexibilidad y capacidad de diseñar actividades verdaderamente inclusivas.

Esta actividad fue muy buena para los adultos mayores, quienes nos comunicaron que la actividad les había gustado. El interlocutor Jader nos agradeció por el tiempo que tuvimos para realizar nuestro proyecto y nos informa que no tiene ningún cambio para hacerle.

# data[].attributes.body
Hora de llegada: 8:30 AM

Hora de salida: 11:00 AM

Lugar: Fundación Beatriz

Dirección: Calle 56a No 71 41 - Normandía

# data[].attributes.body
Las estudiantes que estuvieron de acuerdo a la asistencia:

Solaidy Gonzalez Toquica ID 913390

Laura Alejandra Cuevas ID 868119

Daniela Suarez Parra ID 934776

Yirley Tathiana Vargas ID 917107

Jeimmy Andrea Higuera Palta ID 939998

# data[].attributes.body
Fomentar la integración, la creatividad y la expresión artística de los participantes mediante una actividad rompehielos con ejercicios de estiramiento al ritmo de música tipo aeróbicos y un taller colaborativo de elaboración de tocados florales para el cabello y terminación de decoración sombreros promoviendo el trabajo en equipo entre hombres y mujeres, y culminando con la utilización de estos implementos en la actividad de cierre de la feria.
La propuesta estuvo orientada a trabajar de manera integral las tres dimensiones del ser: física (a través del movimiento y la coordinación), cognitiva (por medio de la planificación, el uso de modelos guía y la toma de decisiones creativas), y socioemocional (fomentando la participación, el trabajo colaborativo y el disfrute compartido).

# data[].attributes.headline
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos matutinos con los abuelitos

# data[].attributes.subject
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos matutinos con los abuelitos

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:00 a.m. – 8:15 a.m.

La jornada comenzó con una breve pero significativa actividad rompehielos dirigida a los abuelitos. Durante este tiempo, realizamos una serie de ejercicios de estiramiento, con el objetivo de activar el cuerpo, promover el movimiento y preparar a los participantes para el desarrollo del resto de las actividades.

Los estiramientos incluyeron movimientos suaves y guiados enfocados en diferentes partes del cuerpo:

Brazos: elevaciones, extensiones y movimientos circulares para activar los hombros.

Piernas: estiramientos de muslos y pantorrillas, levantamiento alternado de rodillas.

Manos: apertura y cierre de puños, giros de muñeca y flexión de dedos.

Cuello: movimientos lentos de inclinación y rotación para relajar la zona cervical.

Esta actividad permitió generar un ambiente cálido, activo y participativo, favoreciendo la disposición física y emocional de los abuelitos para continuar con entusiasmo el resto del taller.

# data[].attributes.headline
Segunda actividad rompehielos – Aeróbicos con música suave

# data[].attributes.subject
Segunda actividad rompehielos – Aeróbicos con música suave

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:15 a.m. – 9:00 a.m.

ealizamos una segunda actividad rompehielos enfocada en ejercicios de aeróbicos con música suave, diseñada especialmente para continuar activando el cuerpo de manera progresiva, fortalecer la movilidad y brindar un espacio recreativo y ameno a los abuelitos.

Durante esta sesión, los participantes siguieron una rutina guiada de movimientos aeróbicos simples y adaptados, al ritmo de melodías suaves, lo cual les permitió:

Despertar y fortalecer sus músculos de forma segura.

Estimular la coordinación motora mediante movimientos repetitivos y rítmicos.

Disfrutar y compartir un momento divertido, generando sonrisas y fortaleciendo el sentido de comunidad antes de iniciar la actividad principal del día.

Esta segunda fase fue clave para fomentar una actitud positiva, promover la participación activa y preparar física y emocionalmente a los asistentes para el desarrollo del taller creativo de elaboración de tocados florales.

# data[].attributes.headline
Refrigerio Gelatina acompañada de galleta 

# data[].attributes.subject
Refrigerio Gelatina acompañada de galleta 

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:00 a.m. – 9:30 a.m.

Antes de iniciar con la actividad principal, se ofreció a los abuelitos un pequeño refrigerio consistente en gelatina acompañada de galleta, con el propósito de brindarles un momento agradable, generar comodidad y hacerlos sentir valorados. Este espacio fue clave para fortalecer la cercanía con los participantes, permitiéndoles disfrutar de un instante tranquilo mientras compartían y se preparaban para iniciar la jornada creativa.

# data[].attributes.headline
Metodología - Actividad de decoración floral en balacas y sombreros

# data[].attributes.subject
Metodología - Actividad de decoración floral en balacas y sombreros

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:00 a.m. – 10:40 a.m.

La actividad principal consistió en la decoración floral de balacas y sombreros, desarrollada de forma creativa y participativa con los abuelitos. Para ello, se implementó una metodología práctica y acompañada, que les permitió expresar su gusto personal y creatividad, con el apoyo continuo del equipo de trabajo.

La jornada se llevó a cabo en la sala del comedor, un espacio cómodo y adecuado para ellos, especialmente elegido debido a las condiciones climáticas no favorables del día. Esta ubicación permitió que los participantes se sintieran tranquilos y en confianza durante el desarrollo de la actividad.

Desarrollo de la actividad:

Iniciamos presentando un modelo guía de decoración floral para que los abuelitos tuvieran una referencia visual clara del objetivo.

Se les entregaron materiales como papel iris, papel kraft, papel crepé, tijeras y pegante.

Guiados paso a paso, los abuelitos comenzaron a recortar flores de los distintos tipos de papel, eligiendo colores y formas de acuerdo a sus preferencias.

A medida que iban elaborando sus flores, fueron pegándolas en balacas y sombreros, dándoles un toque personalizado a cada accesorio.

El equipo de trabajo acompañó constantemente el proceso, ofreciendo apoyo técnico y creativo, especialmente a quienes lo necesitaban.

Participaron aproximadamente 15 abuelitos, entre hombres y mujeres, quienes se mostraron motivados y comprometidos con la actividad. Las mujeres fueron las principales destinatarias de los tocados florales, mientras que los sombreros decorados también formaron parte de la ambientación final de la feria.

# data[].attributes.headline
Materiales utilizados - Actividad de decoración floral en balacas y sombreros

# data[].attributes.subject
Materiales utilizados - Actividad de decoración floral en balacas y sombreros

# data[].attributes.body
Para el desarrollo del taller, las estudiantes llevaron a la fundación los siguientes materiales:

📄 Cartulinas de colores (amarillo y verde)
🎨 Témperas
🧴 Pegante (en barra y líquido)
🧵 Limpiapipas
♻️ Círculos ya recortados en papel reciclaje
📎 Modelos guía de flores
✂️ Tijeras de punta roma
🟣 Papel iris, papel kraft y papel crepé
🎶 Música suave de fondo para ambientar la actividad

Estos materiales fueron seleccionados con el fin de facilitar la participación activa y creativa de los adultos mayores, brindándoles distintas opciones para seguir personalizando sus sombreros y balacas a su propio gusto

# data[].attributes.attachment_caption
Terminación de decoración sombreros agregando flores y demas materiales.

# data[].attributes.headline
Registro fotografico- Actividad de decoración y terminación sombreros

# data[].attributes.subject
Registro fotografico- Actividad de decoración y terminación sombreros

# data[].attributes.headline
Registro fotografico- Actividad de decoración floral en balacas 

# data[].attributes.subject
Registro fotografico- Actividad de decoración floral en balacas 

# data[].attributes.body
La sesión permitió reconocer el valor de las actividades integradoras y creativas como herramientas efectivas para fortalecer el bienestar de los adultos mayores. A través del movimiento, la expresión artística y el trabajo en equipo, los participantes no solo ejercitaron su cuerpo y su mente, sino que también fortalecieron vínculos afectivos, elevaron su autoestima y disfrutaron de un espacio donde se sintieron valorados, escuchados y activos dentro de su comunidad. Esta experiencia demostró que trabajar de forma simultánea las dimensiones física, cognitiva y socioemocional genera un impacto positivo en su calidad de vida y su motivación diaria

# data[].attributes.body
Hora de llegada: 9:00AM

Hora de salida: 11:00 AM

Lugar: Fundación Beatriz

Dirección: Calle 56a No 71 41 - Normandía

Nota: Ingresamos a las 9 por ordenes de la persona encargada ese día la señora Kristel

# data[].attributes.body
Las estudiantes que estuvieron de acuerdo a la asistencia:

Solaidy Gonzalez Toquica ID 913390

Laura Alejandra Cuevas ID 868119

Daniela Suarez Parra ID 934776

Yirley Tathiana Vargas ID 917107

Jeimmy Andrea Higuera Palta ID 939998

# data[].attributes.body
Realizar una actividad integradora en la que se promovieran aspectos físicos, cognitivos y emocionales de los abuelitos, por medio de la pintura de dibujos relacionados con abuelitos y flores. Esta actividad tuvo como propósito la construcción colectiva de un mural conmemorativo que refleja el proceso y los logros alcanzados durante las sesiones anteriores, incluyendo fotografías del progreso, así como la decoración de sombreros y balacas. El mural fue elaborado con el cariño de todos y quedará en la fundación como un recuerdo significativo de su participación y creatividad.

# data[].attributes.headline
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos

# data[].attributes.subject
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:00 a.m. – 9:15 a.m.

Iniciamos la jornada con una actividad rompehielo consistente en una breve rutina de estiramientos acompañados de música suave y alegre, con el fin de preparar física y anímicamente a los abuelitos para la actividad principal. Se realizaron estiramientos sencillos de brazos, piernas y cuello, fomentando así la movilidad, la activación corporal y la disposición emocional para participar en la elaboración del mural. Esta dinámica inicial permitió que los abuelitos se sintieran más relajados, motivados y conectados con el grupo antes de comenzar con la actividad creativa.

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:15 a.m. – 9:30 a.m.

Antes de comenzar la actividad principal, se entregó un refrigerio de motivación a cada abuelito, consistente en unas galletas con jugo. Este pequeño detalle no solo brindó energía para el desarrollo de la jornada, sino que también fue una forma de expresar cariño y generar un ambiente acogedor, favoreciendo así la disposición y el bienestar de todos los participantes.

# data[].attributes.headline
Refrigerio - Galletas con jugo - Registro fotográfico adicional

# data[].attributes.subject
Refrigerio - Galletas con jugo - Registro fotográfico adicional

# data[].attributes.headline
Metodología -  Elaboración de un mural colectivo a partir de dibujos coloreados por los abuelitos y fotografías que documentan el proceso de su trabajo durante las visitas de campo.

# data[].attributes.subject
Metodología -  Elaboración de un mural colectivo a partir de dibujos coloreados por los abuelitos y fotografías que documentan el proceso de su trabajo durante las visitas de campo.

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:30 a.m. – 10:30 a.m.

A partir de allí, dimos inicio a la actividad principal: la elaboración del mural. Las estudiantes llevamos dibujos para colorear relacionados con abuelitos y flores, con el objetivo de que ellos pudieran usar su creatividad y elegir libremente cómo querían pintarlos. Después de colorear, utilizamos papel periódico como fondo para pegar los dibujos junto con fotografías que evidencian el trabajo colectivo que han realizado a lo largo de las visitas de campo.

El mural fue ubicado en la pared del comedor, como símbolo del proceso participativo que han llevado a cabo como grupo. En esta actividad se integraron las tres dimensiones que quisimos fortalecer: la parte emocional, al brindarles un momento de alegría y diversión mientras pintaban; la parte cognitiva, al permitirles tomar decisiones sobre colores y formas; y la parte física, al estimular el movimiento de las manos durante la actividad manual.

# data[].attributes.headline
Materiales utilizados - Elaboración de un mural colectivo a partir de dibujos coloreados por los abuelitos y fotografías que documentan el proceso de su trabajo durante las visitas de campo.

# data[].attributes.subject
Materiales utilizados - Elaboración de un mural colectivo a partir de dibujos coloreados por los abuelitos y fotografías que documentan el proceso de su trabajo durante las visitas de campo.

# data[].attributes.body
En este caso, utilizamos los siguientes materiales:

🖍️ Colores

🖍️ Crayones

🎨 Pinturas

🖼️ Dibujos para colorear

🖇️ Pegante (en barra y líquido)

📰 Papel periódico

📎 Cinta adhesiva

Con estos materiales, los abuelitos pudieron desarrollar su creatividad al pintar los dibujos y participar en la elaboración del mural, donde también se incluyeron las fotografías del proceso vivido durante las visitas de campo. Estos recursos facilitaron la integración de aspectos emocionales, cognitivos y físicos en una actividad significativa y participativa.

# data[].attributes.headline
Registro fotográfico - Pintando los dibujos para el mural 

# data[].attributes.subject
Registro fotográfico - Pintando los dibujos para el mural 

# data[].attributes.body
En esta fase se dio inicio a la decoración del mural con témperas, permitiendo que los abuelitos lo pintaran libremente, según su creatividad. Al mismo tiempo, se fueron pegando las fotografías como evidencias del progreso en las actividades realizadas con ellos desde la visita número 2.

# data[].attributes.headline
Encuesta  de satisfacción adultos mayores - 02-08-2025

# data[].attributes.subject
Encuesta  de satisfacción adultos mayores - 02-08-2025

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 10:30 a.m. – 10:50 a.m.

Por último, realizamos una encuesta de satisfacción con los abuelitos. La idea era que ellos pudieran responder de forma sencilla algunas preguntas como:

¿Disfruté participar en los talleres? 😊

¿Me gustaron los sombreros? 😊

¿La música me hizo sentir feliz? 😊

¿Pude compartir con otras personas? 😊

¿Me sentí importante y valorado/a hoy? 😊

Cada una de estas preguntas podía ser respondida con una carita feliz, neutra o triste, según cómo se hubieran sentido. La mayoría de los abuelitos respondieron con carita feliz, lo que nos permitió evidenciar que las actividades que se fueron realizando durante las sesiones fueron significativas y bien recibida por ellos.

# data[].attributes.body
Durante la actividad del mural, los abuelitos no solo participaron activamente en la decoración y el uso de materiales como temperas, crayones y colores, sino que también expresaron su creatividad y vivencias a través de los dibujos que colorearon. Esta experiencia permitió fortalecer el sentido de pertenencia, la autoestima y la memoria afectiva.

Además, al aplicar la encuesta de satisfacción al finalizar, se logró un espacio de escucha activa, donde los abuelitos pudieron manifestar cómo se sintieron durante toda la jornada. Esto no solo validó su participación, sino que reforzó la importancia de hacerlos sentir valorados, escuchados y felices, promoviendo así el bienestar emocional y la conexión con los demás.

En conjunto, estas actividades permitieron generar un ambiente significativo de aprendizaje, afecto y expresión personal, tanto para los abuelitos como para nosotros como facilitadores del proceso.

# data[].attributes.body
Hora de llegada: 8:30AM

Hora de salida: 11:00 AM

Lugar: Fundación Beatriz

Dirección: Calle 56a No 71 41 - Normandía

# data[].attributes.body
Las estudiantes que estuvieron de acuerdo a la asistencia:

Solaidy Gonzalez Toquica ID 913390

Laura Alejandra Cuevas ID 868119

Daniela Suarez Parra ID 934776

Yirley Tathiana Vargas ID 917107

Jeimmy Andrea Higuera Palta ID 939998

# data[].attributes.body
En esta última actividad, nuestro propósito fue realizar una feria cultural para compartir con los abuelitos y cerrar de manera especial las sesiones realizadas. La feria estuvo acompañada de buñuelos, natilla, deditos de queso, queso con bocadillo y otros pasabocas, buscando brindarles un momento de integración y alegría. Además, incluimos actividades como la decoración de sombreros, balacas y la elaboración del mural, para que ellos pudieran ser parte activa de la ambientación y celebración. Con esta feria cultural, quisimos ofrecerles un espacio significativo de despedida y gratitud por todo lo compartido.

# data[].attributes.headline
Decoración feria cultural - Apoyo grupo 7 y 8 

# data[].attributes.subject
Decoración feria cultural - Apoyo grupo 7 y 8 

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:30 a.m. – 8:45 a.m.

Cuando llegamos, lo primero que hicimos fue organizar nuestra mesa y decorar la feria cultural antes de comenzar la actividad general. Colocamos globos, acomodamos las comidas y añadimos serpentinas, festones y letras que decían “Feria Cultural”, logrando así un ambiente festivo y acogedor.

# data[].attributes.headline
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos 

# data[].attributes.subject
Primera actividad rompe hielo - Estiramientos 

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 8:46 a.m. – 9:00 a.m.

Lo primero que hicimos fue realizar estiramientos con música, trabajando cabeza, muslos, brazos y rodillas, antes de iniciar nuestra feria cultural

# data[].attributes.headline
Metodología - Empieza la feria cultural 

# data[].attributes.subject
Metodología - Empieza la feria cultural 

# data[].attributes.body
⏰ Duración: 9:00 a.m. – 10:30 a.m.

Iniciamos la feria cultural con el propósito de repartir las comidas, realizar juegos como bolos y tingo-tango, y compartir un momento agradable con los abuelitos. El enfoque de la actividad estuvo orientado a trabajar tres áreas:

Cognitiva: a través del juego de bolos, estimulando la atención, la coordinación y el cálculo de movimientos.

Emocional: fomentando la alegría y el disfrute mediante el baile y la interacción social.

Física: con estiramientos, bailes y actividades de movimiento relacionadas con los juegos de bolos.

La jornada buscó integrar la recreación con el bienestar integral, ofreciendo un espacio de participación activa y significativa para todos los asistentes.

# data[].attributes.body
Lo primero que hicimos fue repartirles unas papitas acompañado de jugo para empezar a motivarlos y animar el ambiente.

# data[].attributes.body
Después de esto, comenzamos a motivar a los abuelitos a bailar, para que pudieran disfrutar de la rutina y llenarse de alegría. Los acompañamos en la pista, compartiendo con ellos y animándolos a moverse al ritmo de la música.

# data[].attributes.body
A partir de allí, quisimos fortalecer un poco su condición física y su cognición, motivándolos a jugar bolos y combinándolo con los dados que trajeron los compañeros del grupo 7. La dinámica consistía en lanzar los dados y, según el número obtenido de menor a mayor, se iban turnando para lanzar la pelota e intentar derribar todos los pinos. Esta idea fue una gran muestra de creatividad, ya que permitió que ellos disfrutaran, se animaran a participar y se sintieran acompañados, convirtiéndose en un momento de verdadero compartir para todos.

# data[].attributes.headline
Registro video adicional - Juego de Bolos 

# data[].attributes.subject
Registro video adicional - Juego de Bolos 

# data[].attributes.headline
Registro video adicional - Juego de Bolos 

# data[].attributes.subject
Registro video adicional - Juego de Bolos 

# data[].attributes.body
A partir del juego de bolos, lo que hicimos fue repartir unos deliciosos buñuelos a los abuelitos, para que pudieran disfrutarlos de la mejor manera.

# data[].attributes.body
A partir de eso, realizamos un tingo-tango en el cual quisimos premiarlos con pequeños dulces que aportaron nuestros compañeros del grupo 7, buscando que se divirtieran y disfrutaran un momento agradable mientras recibían sus dulces.

# data[].attributes.body
Como cierre de actividades, realizamos una rutina de estiramientos después de todas las dinámicas, para que los abuelitos pudieran relajar mejor su cuerpo y así ir finalizando la jornada de manera tranquila.

# data[].attributes.body
Finalizamos con un refrigerio de natilla para que los abuelitos pudieran disfrutar un poco y cerrar la actividad con un momento dulce y agradable.

# data[].attributes.headline
Palabras de agradecimiento - Adulto mayor 

# data[].attributes.subject
Palabras de agradecimiento - Adulto mayor 

# data[].attributes.body
Tuvimos la oportunidad de que un abuelito nos brindara unas palabras de agradecimiento y compartiera la percepción que tuvo sobre el acompañamiento recibido.

# data[].attributes.body
Recibimos unas palabras de la enfermera a cargo, la señora Hided, quien compartió sus observaciones sobre nuestro trabajo y expresó su agradecimiento por las actividades realizadas.

# data[].attributes.body
Para finalizar, quisimos brindarles unas palabras de gratitud, expresando nuestro agradecimiento por su participación y por acompañarnos en este proyecto, que consistió en una feria cultural. En compañía de sus sombreros decorados y tocados, fueron partícipes de una experiencia en la que pudieron ser ellos mismos, expresando lo que son. Cerramos con una despedida cargada de cariño y un “hasta pronto”.

# data[].attributes.body
La importancia de la integración intergeneracional: Compartir con los abuelitos me permitió comprender el valor de escuchar sus historias, experiencias y formas de ver la vida.

El impacto positivo de las actividades lúdicas: Juegos como bolos, tingo-tango y bailes no solo generan diversión, sino que también estimulan áreas cognitivas, emocionales y físicas.

El valor de los pequeños detalles: Acciones sencillas como repartir una merienda, decorar un sombrero o recibir unas palabras de agradecimiento pueden generar un gran impacto emocional en los participantes.

El trabajo en equipo: La colaboración con mis compañeros fue clave para coordinar la logística, decorar, animar y acompañar en cada momento de la actividad.

La empatía y el acompañamiento: Aprendí que brindar tiempo, atención y afecto es tan importante como cualquier actividad programada, pues fortalece los vínculos y deja huellas significativas.