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Al final de la lección, los estudiantes serán capaces de identificar las partes de una oración gramatical, construir oraciones simples y diferenciar entre sujeto y predicado.

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¿Qué es una oración gramatical? ¿Por qué es importante identificar sus partes? Discutir estas preguntas en pequeños grupos para activar conocimiento previo.

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Los estudiantes aprenderán qué es el sujeto y el predicado a través de ejemplos en la pizarra interactiva.

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Trabajen en parejas para clasificar ejemplos de oraciones según su sujeto y predicado. Usen etiquetas de colores para ayudar.

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Find and save ideas about fichas sujeto y predicado on Pinterest.

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En equipos, formen frases aleatorias con palabras prediseñadas en sobres. Compartan los resultados en la plataforma Padlet.

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Práctica independiente: Completa la oración

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Práctica independiente: Completa la oración

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Cada estudiante completará fragmentos de oraciones proporcionados en una hoja de trabajo digital.

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Completar oraciones - Recursos didácticos

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completar oraciones - COMPLETAR ORACIONES - Completar las oraciones - Completar Oraciones - Completar oraciones

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La participación activa durante las actividades colaborativas y su habilidad para formar oraciones correctamente serán observadas por el docente.

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Completen un cuestionario de 5 preguntas sobre sujeto y predicado.

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Cuestionario - El sujeto y el predicado - SUJETO Y PREDICADO EL SUJETO La mayor... - Studocu

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Try a quiz for lengua española, created from student-shared notes. ¿Cuál es el sujeto de la oración: “El tren llega a la estación”?. ¿Cuál es la estructura de un…

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Discutan como grupo: ¿Qué fueron las cosas más importantes que aprendimos sobre las oraciones gramaticales?

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Escriban un ejemplo de una oración gramatical válida con su respectivo sujeto y predicado.

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Crea 5 oraciones gramaticales y subráyalas para identificar el sujeto y el predicado.

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El sujeto y el predicado son las dos estructuras principales de una oración bimembre, es decir, aquellas que están formadas por dos miembros. Por ejemplo:

El sujeto

El sujeto es el componente de la oración que realiza la acción, y concuerda en número y persona con el verbo principal. Suele estar compuesto por un núcleo (que puede ser un sustantivo o un pronombre) y puede llevar o no modificadores, que amplían la información. Por ejemplo:

¿Cómo reconocer el sujeto?

Para reconocer el sujeto, se puede preguntar al verbo qué o quién realiza la acción. Por ejemplo: El barco naufragó en la tormenta. ¿Quién o qué naufragó en la tormenta? Entonces "El barco" es el sujeto de esta oración.

También se puede cambiar el número al verbo. Así, la estructura que se vea afectada y deba adaptarse para que la oración tenga sentido será el sujeto. Por ejemplo:Los barcos naufragaron en la tormentaAl modificar el número del verbo "naufragó" de singular a plural, también cambia el número del sujeto, puesto que hay una relación de concordancia entre los dos núcleos.

El predicado

El predicado es la estructura que detalla la acción que realiza el sujeto. Esta acción está indicada con un verbo conjugado, que por lo general va acompañado de diversos modificadores. Por ejemplo:

¿Cómo reconocer el predicado?

Para reconocer el predicado, primero debemos encontrar el verbo principal, que será una forma conjugada. Luego, debemos hallar el sujeto, para lo cual podemos modificar el número del verbo (de singular a plural o viceversa) y detectar cuál es la estructura que cambia con esta modificación. Por ejemplo: El equipo ganó todos los partidos. / Los equipos ganaron todos los partidos.

Una vez identificado el sujeto, le preguntaremos qué es, qué hace o qué acción realiza. Por ejemplo: ¿Qué hizo el equipo? Ganó todos los partidos. Este es entonces el predicado de la oración.

Ejemplos de oraciones con sujeto y predicado

En las siguientes oraciones, el sujeto se marca en rojo y el predicado se destaca en azul.

1. Pude dormir bien. [Sujeto tácito: Yo]

2. Carlos es una persona muy simpática.

3. A Ámbar no le gustó el baile de ayer.

4. Adriana y Joaquín irán juntos al cine mañana.

5. Quiero jugar contigo. [Sujeto tácito: Yo]

6. Catalina era una perrita amorosa.

7. Ellos se quedaron sin palabras.

8. Ángela y Tamara son amigas desde pequeñas.

9. El columpio se rompió el año pasado.

10. La capacidad de adaptación es una gran virtud.

11. Carla y Emiliano pintaron su casa.

12. Nos iremos de vacaciones. [Sujeto tácito: Nosotros/nosotras]

13. Se averió otra vez el automóvil.

14. El helado de frambuesa era exquisito.

15. A mi tía Laura le gusta mucho viajar.

16. El avión tuvo problemas para aterrizar.

17. Los perros corrían por el campo.

18. Su barco tardará dos meses en regresar.

19. Ezequiel es un niño muy inteligente.

20. El bebé de Claudia tiene un año.

21. El parque estaba inundado.

22. Tenía las llaves el encargado.

23. El regalo que me hicieron en Navidad es precioso.

24. La fiesta en casa de los vecinos duró hasta la madrugada.

25. El viaje de negocios resultó muy agradable.

26. Los libros constituyen una fuente de conocimiento inagotable.

27. Soy muy alta. [Sujeto tácito: Yo]

28. Florencia subió al tren a las 11 de la mañana.

29. Hoy festeja su cumpleaños Felipe.

30. Karina cocina como los dioses.

31. La casa de mi madre quedó muy sucia después de la fiesta.

32. La lluvia era muy intensa y persistente.

33. La maestra resultó muy buena.

34. La orquesta tocó toda la noche.

35. Juan se fracturó la pierna.

36. La torta me pareció deliciosa.

37. Las nubes cubrieron todo el cielo.

38. Marcos, María y Lucas son amigos desde hace muchos años.

39. Las palomas volaban a gran velocidad.

40. A mi hermano le encanta la música clásica.

41. La playa estaba llena de gente.

42. Leandro salió de viaje para el sur.

43. Los animales tienen hambre.

44. María recibió el mejor regalo del mundo.

45. Mis primas vendrán a casa esta Navidad.

46. Los chicos salieron a la plaza.

47. El presidente y su esposa viajaron a Francia anoche.

48. Los papeles del escritorio están desordenados.

49. Macarena es una niña muy particular.

50. Mi abuela fue al médico hoy.

51. El hombre golpeó la puerta suavemente.

52. Mi celular se rompió de nuevo.

53. Mi familia invitó a cenar a Julia, la vecina de enfrente.

54. Su madre lo envió a comprar pan.

55. El cocinero preparó la cena.

56. Jorge, mi padre, tiene cuatro hermanos.

57. Mi prima Vanesa es más grande que yo.

58. La computadora está funcionando mal.

59. Su sobrina es violinista.

60. Mis vacaciones fueron mejores de lo que esperaba.

61. Nosotros subiremos el cerro.

62. Iremos a cenar. [Sujeto tácito: Nosotros/nosotras]

63. La tía Juana vendrá a visitarnos.

64. Ramiro y Sofía son novios.

65. Cuidar el medio ambiente es fundamental para la subsistencia de las especies.

66. Rocío cumple años este mes.

67. La biblioteca permanecerá abierta todo el verano.

68. Los vecinos se mudarán el año próximo.

69. Tamara se olvidó los lápices en la escuela.

70. Por la tarde, iré al cine. [Sujeto tácito: Yo]

71. Tomás es un joven muy educado.

72. Las vías del tren se perdían en el horizonte.

73. Las clases terminan a fin de año.

74. Martín y Sandra son primos hermanos.

75. El niño le teme a la oscuridad.

76. El adolescente reprobó varias asignaturas.

77. Las frutas de estación son las más sabrosas.

78. El avión aterrizó en otra ciudad.

79. Volvieron de la fiesta a altas horas de la madrugada. [Sujeto tácito: Ellos/ellas/ustedes]

80. El restaurante cerrará sus puertas después de treinta años.

81. Mi vecino tiene un perro hermoso.

82. El médico le prescribirá analgésicos al paciente.

83. El ex futbolista agradeció el premio recibido por su trayectoria.

84. Salgan de la casa cuanto antes. [Sujeto tácito: Ustedes]

85. La clase de matemática fue muy aburrida.

86. Mi hermano Valentín está enfermo.

87. El tránsito lo estresaba muchísimo.

88. El planeta precisa de nuestro cuidado.

89. Jamás dirá la verdad. [Sujeto tácito: Él/ella/usted]

90. El arquitecto está de viaje.

91. El final del camino puede ser un nuevo comienzo.

92. Se descompuso el televisor.

93. El cura los declaró marido y mujer.

94. El fin no justifica los medios.

Tipos de sujeto

El sujeto puede clasificarse de distintos modos, según el criterio que se tenga en cuenta.

Según la cantidad de núcleos:

Según su presencia explícita o no en la oración:

Sujeto tácito. No está escrito, pero se deduce por la desinencia verbal. Por ejemplo: Te lo dije. [Sujeto tácito: Yo].

Tipos de predicado

El predicado puede clasificarse de distintos modos, según el criterio que se tenga en cuenta.

Según la cantidad de núcleos verbales:

Según el tipo de verbo:

Para tener en cuenta: También existe un predicado no verbal, en el que el verbo se encuentra elidido y es reemplazado por una coma. En esos casos, el núcleo no es un verbo, sino otra clase de palabra. Por ejemplo:
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Test interactivo para practicar

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100 Ejemplos de Oraciones con Sujeto y Predicado

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El sujeto y el predicado son las dos estructuras principales de una oración bimembre, es decir, aquellas que están formadas por dos miembros. Por ejemplo: El sujeto es el componente de la oración que realiza la acción, y concuerda en número y persona con el verbo principal.

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Accede a un juego interactivo para seguir practicando las partes de la oración.

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JUEGO DE ERRORES - JUEGO SUJETO, PREDICADO Y COMPLEMENTOS - JUEGO SUJETO, PREDICADO Y COMPLEMENTOS - Sujeto y Predicado - Sujeto y predicado