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Mi nombre es Janeth Narváez. Soy estudiante de la UNISUR, estoy cursando el doctorado en educación y se utilizará esta plataforma para desarrollar el tema de aprendizaje por competencias.

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En modo vacaciones, ama de casa, mamá y estudiante jejej

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¿QUÉ ES EL MODELO DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS?

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Un modelo de aprendizaje basado en competencias es un enfoque educativo cuya atención se centra en el proceso mismo, y que apunta, ante todo, a que lo que se adquiere en la escuela sirva para la vida misma.

En ese sentido, no se ocupa tanto del qué se enseña sino del cómo se enseña y qué se hace con eso.

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MODELO DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS 

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MODELO DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS 

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Contenidos y prácticas situadas. No son los contenidos en sí, en tanto conceptos o saberes repetidos, lo que importa, sino las habilidades de ponerlos en acción y sobre todo la posibilidad de transferirlos hacia otras áreas y necesidades.

Gradualidad de los conocimientos. A modo de espiral, los aprendizajes y contenidos se construyen sobre ejes circulares que los intensifican y aumentan por capas su “espesor”.

Modularidad de los aprendizajes. La concepción de la mente en módulos se traslada a este modelo de aprendizaje, lo que permite que cada conocimiento pueda ser dividido en unidades más pequeñas que luego se unen (modulan) con otras para lograr mayor complejidad. El desarrollo de una habilidad permite avanzar a la siguiente y en este sentido es posible evidenciar el progreso y evaluar las competencias adquiridas antes de dar paso a las siguientes.

Centralidad del estudiante. Un enfoque de esta naturaleza pone en el centro de atención al estudiante: cuáles son sus necesidades, cuáles sus inquietudes, cuál es el entorno de aprendizaje y de qué modo este resulta más o menos favorable

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¿Cuáles son los componentes básicos de un currículo por competencias?

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¿Cuáles son los componentes básicos de un currículo por competencias?

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Diseño de un perfil de alumno. Es decir, se establecen unas ciertas habilidades por competencias que se desea promover y desarrollar en los estudiantes.

Diagnóstico de la situación inicial: se evalúa el contexto y se lo considera un aspecto clave dentro del diseño.

Establecimiento de las competencias fundamentales que se quieren desarrollar y se delinea un plan de acción, con evaluación mediante indicadores, que permitan dar cuenta del proceso.

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¿Qué es el 'Modelo de Educación por Competencias'? [EBC] | Conceptos Clave | Pedagogía MX

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Apuntes 14 Flavia Terigi - El curriculum y la educacion secundaria

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Con una amplia acogida a nivel mundial, los modelos de aprendizajes por competencias y los diseños curriculares que los implementan asumen el desafío de dar respuesta a las demandas sociales, a partir de una educación integral que parte del alumno y se centra en el desarrollo de habilidades no solo técnicas u operativas, sino sobre todo de aprendizaje y socioemocionales.