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De lograr la participación activa y lograr un aprendizaje significativo 

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De lograr la participación activa y lograr un aprendizaje significativo 

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Fomentar las participación activa y desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo

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LOIDA ABURTO LOPEZ DE LA I.E 80449 -HUAYO

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LOIDA ABURTO LOPEZ DE LA I.E 80449 -HUAYO

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Mi opinión es que los docentes buscan transformar el aprendizaje, donde el estudiante sea el protagonista de su propio aprendizaje.

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Considero que los docentes apuntamos a generar aprendizajes con sentido, motivando la participación activa del grupo y propiciando el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía y el trabajo en equipo. I.E 80855 CESAR ACUÑA PERALTA - DELICIANA.

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IE 80855 CESAR ACUÑA PERALTA
Los docentes aplican metodologías activas con la intención de promover un aprendizaje significativo, participativo y autónomo, desarrollando competencias y habilidades como el pensamiento crítico y la colaboración.

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DE LOGRAR INORPORAR LA PARITICIPACION DE TODOS LOA ALUMNOS

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La participación activa del estudiante en el proceso de su aprendizaje 

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La participación activa del estudiante en el proceso de su aprendizaje 

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Fomentar la participación de los estudiantes

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es fomentar un aprendizaje más significativo, participativo y autónomo en los estudiantes. Tambien buscan que el alumno sea el protagonista de su proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la creatividad, en lugar de limitarse a memorizar contenidos.

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es fomentar un aprendizaje más significativo, participativo y autónomo en los estudiantes. Tambien buscan que el alumno sea el protagonista de su proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la creatividad, en lugar de limitarse a memorizar contenidos.

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Lograr que la participación de los niños sea activo

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Carlos Pino I.E. 80449- BUSCAN FOMENTAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Carlos Pino I.E. 80449- BUSCAN FOMENTAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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buscan formar en los estudiante habilidades tales como autonomía, desarrollo del trabajo en pequeños equipos multidisciplinares, actitud participativa, habilidades de comunicación y cooperación,etc

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La intensión es que todos los estudiantes puedan participar y compartir ideas

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Los docentes usan metodologías activas porque quieren que los estudiantes aprendan de forma más dinámica y participativa. La idea es que no solo se queden escuchando, sino que también hagan, piensen, pregunten y se involucren más en lo que están aprendiendo.

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Transformar la educación para que los estudiantes sean más protagonistas de su propio aprendizaje

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Que los estudiantes sean autónomos de su propio aprendizaje.

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El docente quiere lograr la participación y aprendizaje activo de sus estudiantes.

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Promover una aprendizaje significativo, activo y participativo en los estudiantes.

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Promover una aprendizaje significativo, activo y participativo en los estudiantes.

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CYNTIA LILIANA COCHACHIN FLORES I.E. 80451 Paucarmarca  

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CYNTIA LILIANA COCHACHIN FLORES I.E. 80451 Paucarmarca  

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formar estudiantes independientes, autónomos, responsables

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Fomentar la participación y el compromiso en el proceso de aprendizaje.

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mediante mapas conceptuales, mapas mentales, mentefactos, que contribuyen a promover el pensamiento de orden superior y a proveer oportunidades para que cada estudiante sea exitoso.

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Para lograr la participación activa de los estudiantes que sean reflexivos y criticos

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El estudiante debe participar de manera activa en el proceso de aprendizaje

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Se pretende que los alumnos no solo escuchen, sino que hagan, piensen, discutan, construyan y colaboren.

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Crear un ambiente de aprendizaje que promueva la indagacion, la reflexiion critica y la resolucion de problemas complejos

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Se quiere que los docentes que la maestra se actualice con las nuevas metodologias activas..

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Los docentes aplican metodologías activas con la intención de transformar el aula en un espacio donde se piensa, se crea y se aprende con sentido.

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Crea un ambiente de aprendizaje que promueve el análisis y la resolución de problemas.

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Mediante el la retroalimentacion crítico reflexivo

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I.E 80855 César Acuña Peralta Deliciana. El desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior como analizar, evaluar y crear en los estudiantes se promueve mediante estrategias activas que fomentan la respeto y  proponer soluciones creativas. 

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I.E 80855 César Acuña Peralta Deliciana. El desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior como analizar, evaluar y crear en los estudiantes se promueve mediante estrategias activas que fomentan la respeto y  proponer soluciones creativas. 

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Permiten a nuestros estudiantes participar activamente en su propio aprendizaje, fomentando habilidades como el pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en grupo.

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La intención es transformar el aprendizaje tradicional, en uno más dinámico, participativo y significativo. nº de IE 80449-HUAYO

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Porque fomentan un aprendizaje más significativo.

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Adeli Lesma Luna. IE 80855 Cesar Acuña Peralta

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Adeli Lesma Luna. IE 80855 Cesar Acuña Peralta

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los docentes aplican metodologías activas con la intención de transformar la enseñanza tradicional en una experiencia más dinámica, inclusiva y eficaz para el desarrollo integral del estudiante.

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Las metodologías activas desarrollan un buen aprendizaje porque intervienen todos los niños

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Que el estudiante tenga un aprendizaje significativo

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Fidedigna Miranda de la I.E de Huayo, los docentes tienen que hacer participar de manera activa y critica a los estudiantes, para lograr que ellos razonen y puedan desarrollar mejor sus aprendizajes.

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Fidedigna Miranda de la I.E de Huayo, los docentes tienen que hacer participar de manera activa y critica a los estudiantes, para lograr que ellos razonen y puedan desarrollar mejor sus aprendizajes.

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OLVER RIVERA ZEGARRA I.E 80855 DELICIANA AMPLIACIÓN AMANGAY 

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OLVER RIVERA ZEGARRA I.E 80855 DELICIANA AMPLIACIÓN AMANGAY 

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Que el alumno sea protagonista de su proceso de aprendizaje

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Mi opinión es que con estas metodologías l se logra en el estudiante la autonomía en su aprendizaje

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Se quiere lograr que debemos estar actualizadas con las nuevas metodologias activas, donde el protagonista es el estudiante.

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JENRRY OTINIANO AVILA.- I.E. PAUCARMARCA.

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JENRRY OTINIANO AVILA.- I.E. PAUCARMARCA.

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Todos los estudiantes participan en el proceso de su aprendizaje lo cual hace motivador y dinamico.