# data[].attributes.body
Dalam pandangan falsafah Islam:

Insan bukan hanya tubuh, tetapi gabungan:

Jasad – badan fizikal

Akal – alat memahami

Roh (al-ruh) – unsur ketuhanan

Hati (al-qalb) – pusat niat dan emosi

# data[].attributes.headline
Falsafah Psikologi Dari Sudut Tokoh Barat Dan Islam 

# data[].attributes.subject
Falsafah Psikologi Dari Sudut Tokoh Barat Dan Islam 

# data[].attributes.body
Plato: jiwa terbina dari akal, semangat dan nafsu

Aristotle: Jiwa ialah bentuk kepada tubuh

Al-Ghazali: Jiwa harus dibersihkan untuk dekat dengan Tuhan.

Ibn Sina: Akal manusia adalah jalan untuk mengenal Pencipta.

# data[].attributes.body
- Riley, kini berusia 13 tahun dan mula memasuki fasa remaja.

- Riley dikawal oleh emosi utama lamanya Joy, Sadness, Anger, Fear dan Disgust

-Segalanya berubah emosi-emosi remaja baru seperti Anxiety (Keresahan), Envy (Cemburu) Embarrassment (Malu), Ennui (Bosannya hidup)

-Riley mula hilang identiti sebenar

- Emosi lama terutamanya Joy dan Sadness untuk kembali mengembalikan siapa diri Riley yang sebenar

# data[].attributes.body
1. Markas emosi dirombak – konsol dinaik taraf.

1. Emosi baharu tiba→ketidakseimbangan mula berlaku

2. Konflik mula timbul di dalam minda Riley menjelang hari pertama kem.

# data[].attributes.body
-Anxiety mula menguasai konsol

-Empat emosi baru (Anxiety, Envy, Embarrassment, Ennui) membentuk dominasi baru

-Joy & emosi lama cuba kembali ke pusat kawalan

# data[].attributes.attachment_link.title
Inside Out 2 Clip - Maybe This Is What Happens When You Grow Up You Feel Less Joy - 2160p (2024)

# data[].attributes.body
-Joy, Anger, Fear, Disgust, Sadness sempat berjaya membawa emosi asal

-Riley mengalami panic attack dalam realiti semasa di penalty box di gelanggang hoki

-Anxiety menarik diri dan membenarkan Joy pulihkan “Sense of Self” lama

-Semua emosi, termasuk Anxiety, bekerjasama untuk menenangkan Riley

-Riley perlu semua emosi, bukan joy sahaja

# data[].attributes.body
-Watak utama

-Remaja yang sedang melalui fasa perubahan emosi

-Emosi dalam kepalanya (Joy, Sadness, Anger, Fear, Disgust, dan yang baru seperti Anxiety) mengawal reaksinya terhadap kehidupan

# data[].attributes.body
-Ceria penuh semangat,

-optimistik

- suka menyebarkan kegembiraan

- sentiasa melihat sisi positif walaupun dalam situasi sukar.

# data[].attributes.body
-Lemah lembut

-empati tinggi

-mudah tersentuh,

-suka berfikir secara mendalam,

lebih memahami nilai emosi yang kompleks.

# data[].attributes.body
-cepat naik marah

-tegas

-lantang

-tidak sabar

-kuat melindungi apabila berasa tidak adil

# data[].attributes.body
-lesu

-mudah hilang minat

-suka merungut

-nampak tidak peduli dan bosan terhadap banyak perkara

# data[].attributes.body
-Terlalu risau tentang masa depan

-perfectionist

-suka merancang berlebihan

-takut gagal

-mudah stres.

# data[].attributes.body
-Cepat rasa malu bila Riley buat kesilapan sosial.

-Tidak banyak bercakap. Hanya diam dan sembunyi bila cemas

# data[].attributes.headline
Cabang Falsafah yang dipilih : Falsafah Psikologi dalam Kosnep Insan

# data[].attributes.subject
Cabang Falsafah yang dipilih : Falsafah Psikologi dalam Kosnep Insan

# data[].attributes.body
Pemikiran dan kajian tentang minda , jiwa , akal ,emosi dan tingkah laku manusia dari sudut falsafah

Psikologi berasal dari Bahasa Yunani kuno

Psyche : nafas kehidupan, jiwa dan fikiran

Logis : ilmu atau pengetahuan

Falsafah psikologi adalah gabungan antara ilmu falsafah dan psikologi yang menyoal dan memahami

# data[].attributes.headline
Perkaitan Antara Filem dan cabang Psikologi

# data[].attributes.subject
Perkaitan Antara Filem dan cabang Psikologi

# data[].attributes.headline
Kesan Filem Terhadap Penonton dan Masyarakat

# data[].attributes.subject
Kesan Filem Terhadap Penonton dan Masyarakat

# data[].attributes.body
- Konsep "Insan" merujuk kepada manusia dalam konteks psikologi dan sosiologi.

# data[].attributes.body
Falsafah Psikologi :

Emosi bukan kelemahan, tetapi sebahagian asas insan

Perkaitan :

-Emosi seperti Anxiety, Envy, dan Embarrassment muncul apabila Riley memasuki fasa remaja.

# data[].attributes.body
Falsafah Psikologi :

Akal membolehkan insan berfikir secara reflektif, mengenal diri, dan membuat keputusan bermoral.

Perkaitan:

-Joy menyedari bahawa dia perlu memberi ruang kepada Anxiety dan emosi lain untuk memainkan peranan.

# data[].attributes.body
Falsafah Psikologi:

Insan tidak berkembang secara individu sahaja, tetapi melalui interaksi sosial yang membentuk identiti diri

Perkaitan:

Riley merasakan tekanan sosial untuk disukai oleh rakan baharu dan menyembunyikan identitinya sendiri demi penerimaan

# data[].attributes.body
Falsafah Psikologi :

Manusia mempunyai potensi untuk berkembang dan mencari makna dalam kehidupan

Perkaitan:

Perubahan Riley yang seawalnya seorang budak yang positif bertukar ke identiti diri yang lebih mempunyai emosi negatif

# data[].attributes.body
Isu:

-Peningkatan tekanan emosi, keresahan (anxiety), dan depresi dalam kalangan remaja akibat media sosial, kebimbangan tentang masa depan akademik dan tekanan sosial

Scene Filem:

Anxiety muncul sebagai emosi dominan, cuba mengawal semua aspek hidup Riley sehingga mencetuskan serangan panik ketika Riley gagal dalam uji bakat hoki.
-Console emosi menjadi kacau-bilau

# data[].attributes.body
Isu:

Remaja tidak meluahkan tekanan emosi kepada ibu bapa.

Ibu bapa pula tidak sedar perubahan besar dalam anak mereka

Scene Film:

Riley mengalami tekanan besar sepanjang kem hoki, namun tidak berkongsi langsung dengan ibu bapanya, yang hanya melihat dari luar bahawa semuanya “ok”.

# data[].attributes.body
Isu :

Panic Attack dalam kalangan remaja ia bukan sekadar takut berlebihan tetapi melibatkan reaksi fizikal dan psikologi yang sangat kuat. Ia juga sering kali datang secara tiba-tiba dan tanpa amaran.

Scene Filem :

Apabila Anxiety (emosi keresahan) mengambil alih pusat kawalan fikiran Riley

Riley bernafas laju, suara dalaman bercelaru, wajah cemas.

Anxiety cakap: "Kalau kamu gagal, mereka takkan terima kamu!"

# data[].attributes.body
Isu:

-Remaja sering merasa mereka “tidak cukup baik”.

-Mereka menolak kelemahan diri sendiri dan cuba menjadi orang lain

Scene Filem :

Riley cuba ubah dirinya untuk disukai orang lain, tetapi akhirnya sedar dia harus terima siapa dirinya yang sebenar, walaupun penuh kekurangan.

# data[].attributes.headline
Cadangan tentang isu kesihatan mental remaja

# data[].attributes.subject
Cadangan tentang isu kesihatan mental remaja

# data[].attributes.body
-Fokus pada proses

-Jangan terlalu ikut Trend sosial media

-Saling mengambil tahu tentang orang sekeliling

# data[].attributes.body
-Gunakan teknik “active listening”

-Latih Ibu Bapa Faham Bahasa Emosi Remaja

-Luangkan Masa Berkualiti Bersama Anak

# data[].attributes.body
- Belajar memaafkan diri sendiri

-Bergaul dengan Rakan yang mempengaruhi Secara Positif

-Hadkan Masa di Media Sosial

# data[].attributes.body
-Amalkan teknik pernafasan (deep breathing)

-Kenali punca serangan panic

-Dapatkan bantuan professsional

# data[].attributes.headline
Meningkatkan kefahaman tentang emosi diri

# data[].attributes.subject
Meningkatkan kefahaman tentang emosi diri

# data[].attributes.body
-Memahami bahawa setiap emosi, termasuk yang ‘negatif’ seperti cemas, iri hati, dan malu, adalah penting dan mempunyai peranan tersendiri

-Membantu kita lebih sedar dan faham apa yang kita rasa.

# data[].attributes.headline
Membantu Perkembangan Kendiri dan Identiti

# data[].attributes.subject
Membantu Perkembangan Kendiri dan Identiti

# data[].attributes.body
-Bagaimana remaja mula mencari dan membina identiti mereka sendiri

# data[].attributes.headline
Mendorong Kesedaran tentang Kesihatan Mental

# data[].attributes.subject
Mendorong Kesedaran tentang Kesihatan Mental

# data[].attributes.body
- Bagaimana tekanan emosi boleh menjejaskan kesihatan mental, terutamanya jika emosi negatif tidak dikawal atau diabaikan

- Ia menunjukkan apa yang berlaku bila emosi negatif terlalu kuat dan emosi positif diketepikan.

# data[].attributes.headline
Menggalakkan Empati dan Kefahaman antara Ibu Bapa dan Anak

# data[].attributes.subject
Menggalakkan Empati dan Kefahaman antara Ibu Bapa dan Anak

# data[].attributes.body
-Membuka ruang untuk ibu bapa dan anak lebih memahami antara satu sama lain