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Révision : la leçon en capsule

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Le point de vue - quiz de Français pour Collège - révisions pour les vacances des enfants & ados

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Le point de vue. quiz de Français destiné aux élèves de Collège., révisions vacances enfant - ado avec KidsVacances

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Dites à quelle personne est écrit chacun des textes, puis dites quel est le point de vue utilisé : interne, externe, omniscient. Justifiez en soulignant des mots ou des groupes de mots qui vous ont permis de répondre.
Remarque : Pour faciliter le travail de recherche, la page peut-être imprimée.
En 1809, Mme Descoings, qui ne disait point son âge, avait soixante-cinq ans. Nommée dans son temps la belle épicière, elle était une de ces femmes si rares que le temps respecte, et devait à une excellente constitution le privilège de garderune beauté qui néanmoins ne soutenait pas un examen sérieux.

A l'époque où commence ce récit, c'est à dire en 1756, j'avais quatorze ans. J'étais un robuste et jeune Léonard plutôt trapu et rouquin quant à la couleur des cheveux. J'aimais à marauder dans les champs et quand mon père me cherchait, la couleur de mes cheveux révélait ma présence.

A Kerninon, la vie était sauvage, quelquefois féroce. La plupart des hommes vivaient de la pêche ou pillaient les épaves. J'ai couché bien des nuits en mer sous la grand-voile repliée en forme de tente. Je m'endormais bercé par la haute musique de la mer bretonne. Certaines nuits cela miaulait si fort que mon père prêtait l'oreille : " Ecoute, écoute, Louis-Marie, Ecoute-les. Ils se plaignent, ils gémissent. Ils veulent quelque chose, mais quoi ? ".

Pierre Mac Orlan, Les Clients du bon chien jaune, 1946.

Quant à D'Artagnan, il se trouva lancé contre Jussac lui même. Le cœur du jeune gascon battait à lui briser la poitrine, non pas de peur, Dieu merci ! l n'en avait pas l'ombre, mais d'émulation ; il se battait comme un tigre en fureur, tournant dix foisautour de son adversaire, changeant vingt fois ses gardes et son terrain. Jussac était, comme on le disait alors, friand de la lame, et avait fort pratiqué...

A Dumas, Les Trois Mousquetaires, 1844.

Deux hommes parurent.

L'un venait de la bastille, l'autre du Jardin des Plantes. Le plus grand, vêtu de toile, marchait le chapeau en arrière, le gilet déboutonné, et sa cravate à la main. Le plus petit, dont le corps disparaissait dans une redingote marron, baissait la tête sous une casquette à visière pointue.

Quand ils furent arrivés au milieu du boulevard, ils s'assirent, en même temps, sur le banc.

Flaubert, Bouvard et Pécuchet, 1881.

Une seule idée occupait sa tête vide d'ouvrier sans travail et sans gîte, l'espoir que le froid serait moins vif après le lever du jour. Depuis une heure, il avançait ainsi, lorsque sur la gauche, à deux kilomètres de Montsou, il aperçut des feux rouges, trois brasiers brûlant en plein air et comme suspendus. D'abord, il hésita, pris de crainte ; puis, il ne put résister au besoin douloureux de se chauffer un instant les mains.

Un chemin creux s'enfonçait. Tout disparut. Il avait à droite une palissade, [...], tandis qu'un talus d'herbe s'élevait à gauche, surmonté d'une vision de village, aux toitures basses et uniformes.

Veux-tu lire ce qu'il y a d'écrit au dessus de ta partition ? demanda la dame.

La dame ponctua cette réponse d'un coup de crayon sur le clavier. L'enfant resta immobile, la tête tournée vers sa partition.

Et qu'est-ce que ça veut dire, moderato cantabile ?

Une femme, assise à trois mètres de là, soupira.

M. Duras, Moderato cantabile, 1958.

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Exercices sur le point de vue : interne, externe, omniscient

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Dites à quelle personne est écrit chacun des textes, puis dites quel est le point de vue utilisé : interne, externe, omniscient. Justifiez en soulignant des mots ou des groupes de mots qui vous ont permis de répondre. Remarque : Pour faciliter le travail de recherche, la page peut-être imprimée.

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Tableaux de conjugaison : DÉFI 1 CONJUGAISON

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Tableaux de conjugaison : DÉFI 1 CONJUGAISON

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Conjugaisons "être" et "avoir"

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Entraînement défi conjugaison : exercices corrigés sur l'imparfait

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Entraînement défi conjugaison : exercices corrigés sur l'imparfait

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Entraînement défi conjugaison : imparfait

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Entraînement défi conjugaison : imparfait

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Apprendre à conjuguer les verbes du 1er groupe en ayer à l'imparfait

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10 questions : conjugue les verbes balayer, payer, essayer et rayer à l'imparfait à la personne demandée. Exercice de conjugaison en ligne Cm1, Cm2, 6ème

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Entraînement défi conjugaison : plus-que-parfait

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Entraînement défi conjugaison : plus-que-parfait

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Entraînement défi conjugaison : plus-que-parfait

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Entraînement défi conjugaison : plus-que-parfait

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[fr:]Le plus-que-parfait indique une action passée avant une autre action passée (le plus souvent au passé simple, à l'imparfait ou au passé composé).
Exemple : Comme je l' avais dit, ils sont venus pour cinq heures.
Le plus-que-parfait est formé de l'imparfait de l'auxiliaire (être ou avoir) et du participe passé du verbe conjugué. [/fr:] [en:]Le plus-que-parfait (pluperfect tense) indicates a past action before another past action. The latter is most often using passé simple, imparfait or passé composé.
Example : Comme je l' avais dit (plus-que-parfait), ils sont venus (passé composé) pour cinq heures.
The plus-que-parfait is composed of "imparfait" of auxiliary verb (être or avoir) and the "participe passé" of the conjugated verb. Example : (j' avais voulu - j' étais parti) auxiliary verb (in french : auxiliaire), past participle (in french : participe passé)[/en:]

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1. Apprendre à conjuguer au plus-que-parfait. en ligne ou à imprimer

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Dans ces phrases, conjugue les verbes au plus-que-parfait. Exercice de conjugaison Cm1, Cm2, 6ème, 5ème, Fle.

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Entraînement défi conjugaison : le passé simple

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Entraînement défi conjugaison : le passé simple

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Entraînement défi conjugaison : le passé simple

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Entraînement défi conjugaison : le passé simple

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Jouer faire des exercices 3ème - Passé simple de l’indicatif - La conjugaison

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Entraînement défi conjugaison : le présent de l'indicatif

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Entraînement défi conjugaison : le présent de l'indicatif

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Entraînement défi conjugaison : le présent de l'indicatif

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Entraînement défi conjugaison : le présent de l'indicatif

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Jouer faire des exercices 3ème - Présent de l'indicatif - La conjugaison

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Entraînement défi conjugaison : le passé composé

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Entraînement défi conjugaison : le passé composé

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Entraînement défi conjugaison : le passé composé

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Entraînement défi conjugaison : le passé composé

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Jouer faire des exercices Collège - Passé composé de l’indicatif - La conjugaison

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Si tu as encore des doutes ou des difficultés...

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au cas où...

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a - [...] tu es l'évier de mon âme, toi, le confesseur inattentif et indulgent qui approuve, vaguement, sans surprise, les méfaits d'esprit qu'on lui avoue, afin de se soulager, sans qu'il en coûte ! ( Là-bas de J.-K. Huysmans)

La figure de style est .

b - Croyez-vous, dit Candide, que les hommes se soient toujours mutuellement massacrés comme ils font aujourd'hui ? qu'ils aient toujours été menteurs, fourbes, perfides, ingrats, brigands, faibles, volages, lâches, envieux, gourmands, ivrognes, avares, ambitieux, sanguinaires, calomniateurs, débauchés, fanatiques, hypocrites et sots ? ( Candide, Voltaire)

La figure de style est .

c - C'était dans la nuit brune,
Sur le clocher jauni,
La lune
Comme un point sur un i. (" Ballade à la lune " d'Alfred de Musset)

La figure de style est .

d - Julien attendit un instant, le haut du corps légèrement penché, et avec un air orgueilleusement humble. ( Le Rouge et le Noir de Stendhal)

La figure de style est .

e - L'océan semblait une immense chaîne de montagnes mouvantes, aux sommets confondus avec les nuages, et aux vallées profondes comme des abîmes [...] ( Pauline d'Alexandre Dumas)

La figure de style est .

f - J'ai dit au long fruit d'or : Mais tu n'es qu'une poire ! (" Réponse à un acte d'accusation " de Victor Hugo)

La figure de style est .

g - [...] et le Grison se rue
Au travers de l'herbe menue,
Se vautrant, grattant, et frottant,
Gambadant, chantant, et broutant [...]
(" Le vieillard et l'âne " de Jean de La Fontaine)

La figure de style est .

h - MADAME PERRICHON - Mais l'autre... l'autre t'a sauvé !
[...]
PERRICHON - Oui, il a un ton protecteur... des manières... il semble toujours se prévaloir du petit service qu'il m'a rendu...
( Le Voyage de Monsieur Perrichon d'Eugène Labiche)

La figure de style est .

i - En même temps, Dantès se sentit lancé, en effet, dans un vide énorme, traversant les airs comme un oiseau blessé, tombant, tombant toujours avec une épouvante qui lui glaçait le coeur. ( Le Comte de Monte-Cristo, Alexandre Dumas)

La figure de style est .

j - Si je lui recommande de ne pas manquer ce dugong, c'est qu'on le regarde justement comme un fin gibier, et je sais que maître Land ne déteste pas les bons morceaux. ( Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne)

La figure de style est .

k - Déjà la nuit en son parc amassait
Un grand troupeau d'étoiles vagabondes [...] (" Déjà la nuit en son parc amassait " de Joachim Du Bellay)

La figure de style est .

l - Cet homme qui vivait, en dehors de l'humanité, dans une aérienne tombe, croyait à son art, n'avait plus par conséquent de raison d'être. ( Là-bas de J.-K. Huysmans)

La figure de style est .

m - Julien s'empara sans façon de plusieurs idées qu'il avait apprises de l'évêque de Besançon, dans la fameuse discussion qu'il avait eue avec ce prélat ; ce ne furent pas les moins goûtées. ( Le Rouge et le Noir de Stendhal)

La figure de style est .

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Yann Houry.

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a - [...] tu es l'évier de mon âme, toi, le confesseur inattentif et indulgent qui approuve, vaguement, sans surprise, les méfaits d'esprit qu'on lui avoue, afin de se soulager, sans qu'il en coûte ! ( Là-bas de J.-K. Huysmans) La figure de style est .

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Yann Houry.

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Dites si les exemples ci-dessous contiennent une comparaison, une métaphore, une personnification, une périphrase, une répétition, une énumération, un oxymore, un euphémisme, une litote ou une antithèse.Quand les exemples contiennent plusieurs figures, celle qui doit être trouvée est soulignée.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Yann Houry.

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Dites si les exemples ci-dessous contiennent une comparaison, une métaphore, une personnification, une périphrase, une répétition, une énumération, un oxymore, un euphémisme, une litote, une antithèse, une antonomase, une anaphore ou une hyperbole.Quand les exemples contiennent plusieurs figures, ce…

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Les accords

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1. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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2. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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3. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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Exercices d'entraînement

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1. Exercice de conjugaison - Les valeurs du présent

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Choisis la bonne valeur des verbes au présent : Présent de narration, de vérité générale, d'énonciation ou d'habitude. 6ème, 5ème, 4ème

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Écoutez l'enregistrement et écrivez le texte dictée.

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Vérifiez, corrigez et analysez vos fautes.

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Réécrivez ce texte en corrigeant les fautes.

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Vérifiez que toutes les fautes ont été correctement corrigées.

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Écoutez et écrivez sous la dictée.

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Correction de l'entraînement à la dictée du 20 novembre.

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Correction de l'entraînement à la dictée du 20 novembre.

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Vérifiez, corrigez et analysez vos erreurs.

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Repérez et corrigez les fautes.

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Correction de l'entraînement à la dictée du 27 novembre

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Correction de l'entraînement à la dictée du 27 novembre

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Vérifiez la correction de toutes les erreurs.

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Écoutez et écrivez.

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Correction de l'entraînement à la dictée du 4 décembre

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Correction de l'entraînement à la dictée du 4 décembre

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Vérifiez, corrigez et analysez vos erreurs.

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Entraînement et correction de la dictée du 11 décembre

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Entraînement et correction de la dictée du 11 décembre

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Corrigez et vérifiez.

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Analyse de la phrase complexe - EXERCICE (3) - Cours2français 🙂

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Exercice interactif en ligne : trouvez comment chaque phrase complexe est composée.

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Leçon et exercices : repérer les propositions subordonnées

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Leçon et exercices : repérer les propositions subordonnées

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Trouver des propositions subordonnées : EXERCICE - Cours2français 🙂

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Cliquez sur les dix propositions subordonnées(relatives ou conjonctives) dans les phrases suivantes.

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Leçon et exercice : distinguez les conjonctives et les relatives débutant pas "QUE"

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Leçon et exercice : distinguez les conjonctives et les relatives débutant pas "QUE"

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“que” propositions subordonnées relatives ou conjonctives ? EXERCICE (1) - Cours2français 🙂

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Exercice interactif en ligne : propositions subordonnées relatives commençant par “que” ou propositions subordonnées conjonctives commençant par “que”

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Exercice 1

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Exercice 2

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Tous les participes présents sont invariables (en tant que verbes), se terminent en -ant ("chemin fais ant"; "c'est en jou ant"...) et se reconnaissent : - à ce qu'ils sont suivis d'un complément ou d'un adverbe : Ex. : Les personnes voyageant dans ces pays prennent de gros risques. L'affaire, tournant mal, fut abandonnée.

- à ce qu'ils peuvent être employés avec une négation : Ex. : N'en pouvant plus, je décidai d'abandonner.

- Les participes présents peuvent être remplacés par une proposition conjonctive ou par un gérondif (en + participe présent). Ex. : "Il s'est tordu la cheville en courant." peut être remplacé par "C'est parce qu'il courait, qu'il s'est tordu la cheville." "Zigzaguant sous l'emprise de l'alcool, il prit congé de nous." peut être remplacé par "En zigzaguant, il prit congé de nous."
Ce sont donc bien les deux participes présents "courant" et "zigzaguant" qui conviennent.
CAS PARTICULIERS : De la règle en vigueur jusqu'à la fin du XVIIe siècle et qui voulait que tous les participes présents s'accordent, il reste quelques locutions : Ex. : les ayant s droit, les ayant s-cause, les tenant s et les aboutissant s, toutes affaires cessante s, séance tenant e, à la nuit tombant e, sous une pluie battant e.

En revanche, les participes présents, employés comme adjectifs, prennent le nom d'adjectifs verbaux et sont variables (ils s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent). Ils peuvent se terminer en -ant ("Ils sont extravag ants." ) ou en -ent ("Ces devoirs sont excellents.").
Les adjectifs verbaux ont très souvent la même forme au masculin singulier que les participes présents correspondants.
Cependant, un certain nombre d'entre eux diffère des participes présents dont ils sont issus. Cette différence est très fréquente dans les verbes dont l'infinitif se termine en -ger, -guer, -quer. Ex. : le participe présent de fatiguer = fatiguantalors que l'adjectif verbal correspondant = fatigant (sans la voyelle "u" après le "g"). le participe présent de communiquer = communiquant et son adjectif verbal = communicant (le "qu" se transforme en "c"). le participe présent de converger = convergeant et son adjectif verbal = convergent.

. Pour reconnaître l'adjectif verbal, on peut essayer de le mettre au féminin en remplaçant le nom masculin auquel il se rapporte par un nom féminin. S'il s'accorde, c'est un adjectif verbal; dans le cas contraire, c'est un participe présent. Ex. : les champs environnants (adjectif verbal) les forêts environnantes (adj. verbal) les champs environnant le hameau (participe présent)

Les adjectifs verbaux peuvent être aussi remplacés par une proposition relative (avec qui). Ex. : "Le personnel navigant s'est mis en grève." peut être remplacé par "Le personnel qui navigue s'est mis en grève." "Un argument convaincant" peut être remplacé par "un argument qui convainc".

CAS PARTICULIER : Au participe présent, "fabriquant" ne correspond pas un adjectif verbal mais le nom "fabricant". Idem pour "confluant" auquel correspond le nom "confluent". D'autres adjectifs verbaux sont aussi employés comme nom, ainsi un ou une adhérent(e), un affluent, un détergent, un équivalent, un expédient, un précédent, un résident, un intrigant.. . Fonctions de l'adjectif verbal : L'adjectif verbal, comme l'adjectif qualificatif, peut être épithète, apposé, attribut du sujet ou du complément d'objet direct (COD) : Ex. : Des individus extravagants (épithète) Ces hommes, extravagants mais toujours polis, ne nous ont pas laissé de mauvais souvenirs (épithète apposée) Ces hommes ont été extravagants (attribut du sujet) Je trouve ces hommes extravagants (attribut du COD).

Dans les phrases ci-dessous, choisissez entre le participe présent ou l'adjectif verbal :

Fin de l'exercice de français "Adjectif verbal ou participe présent - cours"
Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner.
Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de français sur les mêmes thèmes : | Adjectifs

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Une forme verbale en -ant peut être un participe présent ou un adjectif verbal.Mais comment les distinguer ?C'est très important pour comprendre la phrase, mais aussi pour les accorder correctement. 1/ LES PARTICIPES PRESENTS :Tous les participes présents sont invariables (en tant que verbes), se...

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Définition et accords des participes passés

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Accord du participe passé

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1. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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2. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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3. Accord du participe passé avec l'auxiliaire être et les verbes pronominaux

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Dans ces phrases, complète les participes passés avec les bonnes terminaisons. Exercice de conjugaison en ligne. 4ème, 3ème, seconde, terminale

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Padlet

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Lexique, classes grammaticales, fonctions, la phrase, l'orthographe, le texte.

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Genially de révision | Lelivrescolaire.fr

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Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Genially de révision

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Entraînement

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Entraînement 2

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Les figures de style - Exercice Afterclasse

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Afterclasse te fait réviser à ton rythme Les figures de style grâce à des exercices interactifs.

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Entraînement 3

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a - [...] tu es l'évier de mon âme, toi, le confesseur inattentif et indulgent qui approuve, vaguement, sans surprise, les méfaits d'esprit qu'on lui avoue, afin de se soulager, sans qu'il en coûte ! ( Là-bas de J.-K. Huysmans)

La figure de style est .

b - Croyez-vous, dit Candide, que les hommes se soient toujours mutuellement massacrés comme ils font aujourd'hui ? qu'ils aient toujours été menteurs, fourbes, perfides, ingrats, brigands, faibles, volages, lâches, envieux, gourmands, ivrognes, avares, ambitieux, sanguinaires, calomniateurs, débauchés, fanatiques, hypocrites et sots ? ( Candide, Voltaire)

La figure de style est .

c - C'était dans la nuit brune,
Sur le clocher jauni,
La lune
Comme un point sur un i. (" Ballade à la lune " d'Alfred de Musset)

La figure de style est .

d - Julien attendit un instant, le haut du corps légèrement penché, et avec un air orgueilleusement humble. ( Le Rouge et le Noir de Stendhal)

La figure de style est .

e - L'océan semblait une immense chaîne de montagnes mouvantes, aux sommets confondus avec les nuages, et aux vallées profondes comme des abîmes [...] ( Pauline d'Alexandre Dumas)

La figure de style est .

f - J'ai dit au long fruit d'or : Mais tu n'es qu'une poire ! (" Réponse à un acte d'accusation " de Victor Hugo)

La figure de style est .

g - [...] et le Grison se rue
Au travers de l'herbe menue,
Se vautrant, grattant, et frottant,
Gambadant, chantant, et broutant [...]
(" Le vieillard et l'âne " de Jean de La Fontaine)

La figure de style est .

h - MADAME PERRICHON - Mais l'autre... l'autre t'a sauvé !
[...]
PERRICHON - Oui, il a un ton protecteur... des manières... il semble toujours se prévaloir du petit service qu'il m'a rendu...
( Le Voyage de Monsieur Perrichon d'Eugène Labiche)

La figure de style est .

i - En même temps, Dantès se sentit lancé, en effet, dans un vide énorme, traversant les airs comme un oiseau blessé, tombant, tombant toujours avec une épouvante qui lui glaçait le coeur. ( Le Comte de Monte-Cristo, Alexandre Dumas)

La figure de style est .

j - Si je lui recommande de ne pas manquer ce dugong, c'est qu'on le regarde justement comme un fin gibier, et je sais que maître Land ne déteste pas les bons morceaux. ( Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne)

La figure de style est .

k - Déjà la nuit en son parc amassait
Un grand troupeau d'étoiles vagabondes [...] (" Déjà la nuit en son parc amassait " de Joachim Du Bellay)

La figure de style est .

l - Cet homme qui vivait, en dehors de l'humanité, dans une aérienne tombe, croyait à son art, n'avait plus par conséquent de raison d'être. ( Là-bas de J.-K. Huysmans)

La figure de style est .

m - Julien s'empara sans façon de plusieurs idées qu'il avait apprises de l'évêque de Besançon, dans la fameuse discussion qu'il avait eue avec ce prélat ; ce ne furent pas les moins goûtées. ( Le Rouge et le Noir de Stendhal)

La figure de style est .

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a - [...] tu es l'évier de mon âme, toi, le confesseur inattentif et indulgent qui approuve, vaguement, sans surprise, les méfaits d'esprit qu'on lui avoue, afin de se soulager, sans qu'il en coûte ! ( Là-bas de J.-K. Huysmans) La figure de style est .

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Entraînement 4

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Dites si les exemples ci-dessous contiennent une comparaison, une métaphore, une personnification, une périphrase, une répétition, une énumération, un oxymore, un euphémisme, une litote ou une antithèse.Quand les exemples contiennent plusieurs figures, celle qui doit être trouvée est soulignée.

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Entraînement 5

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Dites si les exemples ci-dessous contiennent une comparaison, une métaphore, une personnification, une périphrase, une répétition, une énumération, un oxymore, un euphémisme, une litote, une antithèse, une antonomase, une anaphore ou une hyperbole.Quand les exemples contiennent plusieurs figures, ce…

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Exercice d'entraînement sur  "Ordre et rythme du récit"

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Exercice d'entraînement sur  "Ordre et rythme du récit"

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Exercice 1

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Ces notions sont à réviser avec la nouvelle étudiée, L'Aveugle, de Maupassant, afin de bien comprendre l'effet produit par les modifications de rythme dans le récit.
http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/le-temps-dans-le-recit.pdf 2. Exercice et sa correction
Si vous désirez poursuivre la lecture de cette nouvelle acide et poignante, l'une des nouvelles les plus réussies de Maupassant par sa peinture de la nature humaine, elle figure dans un lien ci-contre, sur le menu de droite.
Relevez un exemple de chaque cadence narrative.
Le piéton Médéric Rompel, que les gens du pays appelaient familièrement Médéri, partit à l'heure ordinaire de la maison de la poste de Rouy-le-Tors. Ayant traversé la petite ville de son grand pas d'ancien troupier, il coupa d'abord les prairies de Villaumes pour gagner le bois de la Brindille, qui le conduisait, en suivant l'eau, au village de Carvelin, où commençait sa distribution.

Il allait vite, le long de l'étroite rivière qui moussait, grognait, bouillonnait et filait dans son lit d'herbes, sous une voûte de saules. Les grosses pierres, arrêtant le cours, avaient autour d'elle un bourrelet d'eau, une sorte de cravate terminée en nœud d'écume. Par places, c'étaient des cascades d'un pied, souvent invisibles qui faisaient sous les feuilles, sous les lianes, sous un toit de verdure, un gros bruit colère et doux; puis, plus loin, les berges s'élargissant, on rencontrait un petit lac paisible où nageaient des truites parmi cette chevelure verte qui ondoie au fond des ruisseaux calmes.

Médéric allait toujours, sans rien voir, et ne songeant qu'à ceci: "Ma première lettre est pour la maison Poivron, puis j'en ai une pour M. Renardet; il faut donc que je traverse la futaie".

Sa veste bleue serrée à la taille par une ceinture de cuir noir passait d'un train rapide et régulier sur la haie verte des saules, et sa canne, un fort bâton de houx, marchait à côté du même mouvement que ses jambes.

Donc, il franchit la Brindille sur un pont fait d'un seul arbre, jeté d'un bord à l'autre, ayant pour unique rampe une corde portée par deux piquets enfoncés dans les berges.

La futaie, appartenant à M. Renardet, maire de Carvelin, et le plus gros propriétaire du lieu, était une sorte de bois d'arbres antiques, énormes, droits comme des colonnes, et s'étendant, sur une demi-lieue de longueur, sur la rive gauche du ruisseau qui servait de limite à cette immense voûte de feuillage. Le long de l'eau, de grands arbustes avaient poussé, chauffés par le soleil, mais sous la futaie, on ne trouvait que de la mousse épaisse, douce et molle, qui répandait dans l'air stagnant une odeur légère de moisi et de branches mortes

Médéri ralentit le pas, ôta son képi noir orné d'un galon rouge et s'essuya le front, car il faisait chaud dans les prairies, bien qu'il ne fût pas encore huit heures du matin.

Il venait de se recouvrir et de reprendre son pas accéléré quand il aperçut, au pied d'un arbre, un couteau, un petit couteau d'enfant. Comme il le ramassait, il découvrit encore un dé à coudre, puis un étui à aiguilles deux pas plus loin.

Ayant pris ces objets, il pensa: "Je vais les confier à M. le maire"; et il se remit en route; mais il ouvrait l'œil à présent, s'attendant toujours à trouver quelque chose.

Soudain, il s'arrêta net, comme s'il se fut heurté contre une barre de bois; car, à dix mètres devant lui, gisait, étendu sur le sol, un corps d'enfant, tout nu, sur la mousse. C'était une petite fille d'une douzaine d'années.

Le piéton Médéric Rompel, que les gens du pays appelaient familièrement Médéri, partit à l'heure ordinaire de la maison de la poste de Rouy-le-Tors. Ayant traversé la petite ville de son grand pas d'ancien troupier, il coupa d'abord les prairies de Villaumes pour gagner le bois de la Brindille, qui le conduisait, en suivant l'eau, au village de Carvelin, où commençait sa distribution.

Il allait vite, le long de l'étroite rivière qui moussait, grognait, bouillonnait et filait dans son lit d'herbes, sous une voûte de saules. Les grosses pierres, arrêtant le cours, avaient autour d'elle un bourrelet d'eau, une sorte de cravate terminée en nœud d'écume. Par places, c'étaient des cascades d'un pied, souvent invisibles qui faisaient sous les feuilles, sous les lianes, sous un toit de verdure, un gros bruit colère et doux; puis, plus loin, les berges s'élargissant, on rencontrait un petit lac paisible où nageaient des truites parmi cette chevelure verte qui ondoie au fond des ruisseaux calmes.

Médéric allait toujours, sans rien voir, et ne songeant qu'à ceci: "Ma première lettre est pour la maison Poivron, puis j'en ai une pour M. Renardet; il faut donc que je traverse la futaie".

Sa veste bleue serrée à la taille par une ceinture de cuir noir passait d'un train rapide et régulier sur la haie verte des saules, et sa canne, un fort bâton de houx, marchait à côté du même mouvement que ses jambes.

Donc, il franchit la Brindille sur un pont fait d'un seul arbre, jeté d'un bord à l'autre, ayant pour unique rampe une corde portée par deux piquets enfoncés dans les berges.

La futaie, appartenant à M. Renardet, maire de Carvelin, et le plus gros propriétaire du lieu, était une sorte de bois d'arbres antiques, énormes, droits comme des colonnes, et s'étendant, sur une demi-lieue de longueur, sur la rive gauche du ruisseau qui servait de limite à cette immense voûte de feuillage. Le long de l'eau, de grands arbustes avaient poussé, chauffés par le soleil, mais sous la futaie, on ne trouvait que de la mousse épaisse, douce et molle, qui répandait dans l'air stagnant une odeur légère de moisi et de branches mortes

Médéri ralentit le pas, ôta son képi noir orné d'un galon rouge et s'essuya le front, car il faisait chaud dans les prairies, bien qu'il ne fût pas encore huit heures du matin.

Il venait de se recouvrir et de reprendre son pas accéléré quand il aperçut, au pied d'un arbre, un couteau, un petit couteau d'enfant. Comme il le ramassait, il découvrit encore un dé à coudre, puis un étui à aiguilles deux pas plus loin.

Ayant pris ces objets, il pensa: "Je vais les confier à M. le maire"; et il se remit en route; mais il ouvrait l'œil à présent, s'attendant toujours à trouver quelque chose.

Soudain, il s'arrêta net, comme s'il se fut heurté contre une barre de bois; car, à dix mètres devant lui, gisait, étendu sur le sol, un corps d'enfant, tout nu, sur la mousse. C'était une petite fille d'une douzaine d'années.

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Ces notions sont à réviser avec la nouvelle étudiée, L'Aveugle, de Maupassant, afin de bien comprendre l'effet produit par les modifications de rythme dans le récit. http://zonelitteraire.e-monsite.com/medias/files/le-temps-dans-le-recit.pdf 2. Exercice et sa correction Si vous désirez poursuivre la lecture de cette nouvelle acide et poignante, l'une des nouvelles les plus réussies de Maupassant par sa peinture de la nature humaine, elle figure dans un lien ci-contre, sur le menu de droite.

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Exercice d'entraînement "Rythme de la narration"

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Exercice d'entraînement "Rythme de la narration"

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Révisions sous forme de quiz

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Quiz Le rythme de la narration : Quiz sur le rythme de la narration.REVISION 4° - Q1: Quel est le contraire du rythme de la narration ? Le rythme narrateur, Le rythme cardiaque, Le rythme de l'histoire,...

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Stephen Spielberg, La liste de Schindler

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Stephen Spielberg, La liste de Schindler