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EL USO DEL INTERNET COMO APOYO AL DOCENTE EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

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EL USO DEL INTERNET COMO APOYO AL DOCENTE EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

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La educación virtual es una opción más de actualización permanente que responde a las necesidades de cada persona, ofreciendo así diferentes alternativas o soluciones a una serie de situaciones que la escuela convencional no puede atender. Asimismo, esta modalidad forma parte de los retos que día a día se asumen en el ámbito educativo en la sociedad, sus fundamentos y evolución han permitido que se considere dentro de las ofertas académicas.

Por otro lado, se evidencia la importancia que tiene dicha modalidad en cuanto a la aplicación de las TIC en el proceso de aprendizaje donde los estudiantes tienen mayor acceso, de una manera flexible y colaborativa entre los miembros, por tanto, es importante mencionar los diferentes elementos que actúan en la educación virtual.

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A continuación se recogen algunas de las ventajas que suponen para el alumnado el uso educativo de Internet:

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A continuación se recogen algunas de las ventajas que suponen para el alumnado el uso educativo de Internet:

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Fomenta la creatividad. Las TIC permiten elaborar creaciones audiovisuales o textos de manera muy sencilla, que luego se comparten muy fácilmente mediante blogs, redes sociales o portales para publicar fotos o vídeos. Con esto se posibilita enormemente la creatividad. Cuatro de cada diez españoles entre 10 y 18 años han creado su página web personal o su blog, lo que les sirve para expresar su opinión, escribir sobre lo que les gusta o compartir información con los demás.
Apoyo para las tareas escolares.  En España, más de la mitad de los estudiantes entre 10 y 18 años utiliza el ordenador e Internet como ayuda para la realización de tareas escolares. Tanto como fuente de información como herramienta de aprendizaje cooperativo con la realización de proyectos en grupo.
Formación en línea y a distancia. Cada vez es más usual la utilización de plataformas de aprendizaje on-line, donde encuentran diversos recursos didácticos y educativos, y la posibilidad de autoevaluarse. Existen distintas instituciones donde se puede estudiar y obtener las titulaciones a través de Internet.
Una nueva forma de aprender.  La red también permite realizar un aprendizaje interactivo, de gran valor para fijar numerosos conceptos y ejercitar múltiples procedimientos. Existen muchos lugares en los que practicar y asentar todo lo que tiene que ver con el aprendizaje mecánico y repetitivo: operaciones aritméticas, reglas ortográficas, listas a memorizar, etc. También es posible experimentar con simulaciones interactivas. El uso de simulaciones permite al menos en las fases iniciales del aprendizaje prestaciones interesantes como la facilidad, disponibilidad, inmediatez, seguridad en la práctica, aprendizaje por ensayo y error, reducción de costes, etc.
Posibilita la relación y la diversión. La red permite y potencia las relaciones sociales, algo que valoran mucho los jóvenes: whatsapp, redes sociales, skype, messenger, correo electrónico, etc. son aplicaciones muy populares entre ellos ya que ofrecen múltiples oportunidades para conocer, compartir y divertirse. El motivo de esta gran aceptación está basado en la necesidad que los seres humanos tenemos de comunicarnos y establecer relaciones con otras personas. Esta tendencia parece justificar los elevados porcentajes de utilización de estas herramientas y servicios de Internet y su extraordinaria popularidad.
Facilita la solidaridad. Internet facilita que los chicos y chicas salgan de sí mismos y se abran a los demás, que descubran las penurias que sufren muchos hombres y mujeres. A través de las redes sociales es muy fácil contactar y conocer grupos de jóvenes que dedican parte de su tiempo libre a los más necesitados. Este tipo de actividades les reportan muchas satisfacciones y permiten que aumente su autoestima contribuyendo a convertirse en mejores personas.

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¿cuáles han sido esas herramientas para la enseñanza de las ciencias sociales que han encontrado en la web?

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¿cuáles han sido esas herramientas para la enseñanza de las ciencias sociales que han encontrado en la web?

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Es importante recalcar que las Humanidades Digitales comprenden ahora, también, todo el trabajo de consulta y archivo que posee la nube para la investigación desde las ciencias sociales, así como para los procesos de enseñanza.

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La web como un apoyó de enseñanza-aprendizaje

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La web como un apoyó de enseñanza-aprendizaje

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La internet y las redes hoy son un nuevo desarrollo de este proceso que inicia con la radio y la televisión, y tienen una incidencia fundamental en las aulas de clase y en las formas actuales en que niños, niñas y jóvenes se relación y construyen su mundo social y sus aprendizajes. Ahora, con mas de un año de pandemia, maestros y maestras, han tenido que recurrir a programas, páginas de internet, chat, clases online y demás, para afrontar a una educación en la virtualidad o en clases remotas, ante la imposibilidad de volver a las aulas.

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La Web como un apoyo para los procesos de enseñanza-aprendizaje

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La Web como un apoyo para los procesos de enseñanza-aprendizaje

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Hace ya bastante tiempo se viene discutiendo en la educación en general, el papel transformador de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la medida en que han permitido renovar las formas de enseñanza aprendizaje en el aula, también hay que reconocer que han revolucionado incluso, las formas de socialización humana, y de paso las mismas instituciones educativas.