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El número de espacios a rellenar depende del modo de juego o ejercicio seleccionado.

El vídeo se detendrá hasta que rellenes todas las palabras de la línea.

Si el vídeo se detiene tu vida descenderá, cuando tu vida se agota el juego termina.

Para volver a escuchar una línea presiona el botón o la tecla de "retroceso". También puedes pulsar sobre la letra y arrastrar hacia la izquierda.

Para saltar una palabra pulsa el botón o la tecla "tabulador". También puedes pulsar sobre la letra y arrastrar hacia la derecha.

Ten en cuenta que ambas cosas son penalizadas con algo de vida.

Al rellenar los huecos se consiguen puntos.

Si cometes errores perderás puntos, vida y bonificación.

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ELF Kids Videos - Family Song | Vídeo Musical, Letra de la Canción y Karaoke

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Aprende Inglés de una forma divertida con el vídeo musical y la letra de la canción "Family Song" de ELF Kids Videos

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Herramienta de gamificación que recurre a las canciones para desarrollar el idioma, en las habilidades de escritura pero principalmente de escucha. Se selecciona la canción por genero, artista o por palabras clave y se procede a llenar los espacios en la letra de la canción. Se avanza en la medida que se responde correctamente.

# data[].attributes.body
Fácil acceso mediante la plataforma facebook o registrandose en la página web.

Es de libre acceso.

Es portable.

Mantiene el enfoque conductista con ejercicios basados en el drill o repetición.

Permite escoger el nivel de dificultad.

Aunque utiliza la gamificación podría llegar a ser monótona ya que se usa siempre la habilidad escrita y la escucha.

Podría ser frustrante ya que no permite avanzar hasta no dar la respuesta correcta y no tiene opción de verificación.

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Lingokids - The Playlearning™ App in English

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¿Sabe tu peque decir en inglés los miembros de su familia? Mamá, papá, hermano... ¡Ayúdale a aprenderlos en inglés y saber más sobre vuestra familia!

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Los estudiantes participantes en el desarrollo del eje temático serán integrantes del grado sexto, conformado por cuatro grupos.
El topic a realizar es Family Members ajustado al grado en un nivel muy básico, en razón al nivel alcanzado con referencia a los estándares.

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US=American English UK=British English

Ejemplos

Do you have any brothers or sisters?
Tienes hermanos o hermanas?

Our daughter is studying in Canada.
Nuestra hija est estudiando en Canad.

My father-in-law works for an insurance company.
Mi suegro trabaja en una compaa de seguros.

All the family was present at the great-grandmother's 100th birthday.
Todas la familia estuvo presente en el cumpleaos 100 de la bisabuela.

My husband is retired.
Mi marido est jubilado.

Mummy, I don't want to go to school!
Mami, no quiero ir a la escuela!

In fairy tales, the stepmother is often wicked and hates children.
En los cuentos de hadas, muchas veces la madrastra es malvada y odia a los nios.

Prince Charles is the Queen's firstborn and heir to the throne.
El Prncipe Carlos es el primognito de la Reina y heredero del trono.

My eldest is a doctor; my other two sons are teachers.
Mi hijo mayor es mdico; mis otros dos hijos son maestros.

Oliver Twist is an orphan living in a workhouse.
Oliver Twist es un hurfano que vive en un asilo para pobres.

Do you have any relatives living in Italy?
Tienes parientes que vivan en Italia?

He's not a friend of mine, just an acquantaince.
El no es uno de mis amigos, solamente un conocido.

This house has been passed down from generation to generation.
Esta casa ha pasado de generacin en generacin.

My ancestors were Italian.
Mis antepasados eran italianos.

They were direct descendants of Queen Victoria.
Ellos era descendientes directos de la Reina Victoria.

Ejercicios y Prctica
Dictation - The Family - Easy
Dictation - The Family - Medium
Dictation - The Family - Difficult
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English Vocabulary - The family - La familia - Vocabulario para aprender ingls

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Listas temticas de vocabulario, idioms, phrasal verbs y otros recursos para estudiantes de ingls de todos los niveles, profesores y traductores. Para aprender o mejorar su ingls en forma divertida a travs de Internet.

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English Exercises - Ejercicios de ingls - Para aprender o practicar ingls - Dictation - Dictado

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Lecciones para aprender ingls, ejercicios, diccionarios y otros recursos. Para aprender o mejorar su ingls en forma divertida a travs de Internet.

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Servidor del área de Inglés en la I.E. Ciro Mendía de la ciudad de Medellín, en los grados sexto y octavo. Egresado del centro Colombo Americano. Prospenso a descubrir prácticas transformadoras.

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Richey, R. C., Fields, D. C. y Foxon, M. (2001). Instructional design competencies: The standards (3.ª ed.). Syracuse, NY: ERIC Clearinghouse.

Ministerio de Educación Nacional (2006). Estándares Básicos De Competencias En Lenguas Extranjeras: Inglés. Bogota, Colombia: Ministerio de Educación Nacional de Colombia

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Página fundamentalmente explicativa, con enfoque en contenidos gramaticales. En el contexto de la unidad temática, presenta la información básica y tiene apartado de ejercicios al final de la presentación. Se añade el ejercicio con nivel de dificultad fácil, ya que corresponde al tipo de población.

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El recurso se fundamenta en la observación y la gamificación. Busca que el estudiante identifique el vocabulario y lo repita. Presenta en su diseño instruccional, la información de manera tradicional y luego la gamifica en canciones e invita al estudiante a imitar la conducta.

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De acuerdo con la afirmación que hacen Richey, Fields y Foxon, (2001), donde señalan que la planificación instruccional sistemática incluye la valoración de necesidades, el desarrollo, la evaluación, la implementación y el mantenimiento de materiales y programas, se puede inferir que las necesidades que se presentan en un contexto específico pueden ser múltiples. No obstante, será abordada sólo una necesidad a resolver con la implementación de los RED enseñados en esta presentación, la cual es vencer el temor y la timidez al expresarse en idioma Inglés, en especial al referirse a su entorno y experiencias.

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Identifica el vocabulario básico relacionado con los miembros de la familia.

Presenta información de su entorno, en actividades de escucha, lectura y escritura.

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Es de libre acceso para estudiantes, acudientes y profesores.

De agradable presentación y usabilidad.

Enfoque básicamente conductista a pesar de la gamificación.

Nivel de formación bastante básico.

Actividad de drill o repetición.

Baja interactividad.

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Es de uso gratuito.

No exige Log.

Incorpora audio de calidad para explicaciones y ejercicios.

Tiene ejercicios por niveles.

Permite mejorar la respuesta.

A pesar de incorporar audio mantiene un enfoque conductista.

Es de fácil uso pero su presentación es esquematica hacia el drill o repetición.

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La institución educativa Ciro Mendía se enmarca en el modelo educativo social, que propende no solo por el desarrollo curricular de los contenidos sino por el fortalecimiento de las dimensiones humanas, cognitivas, morales, políticas, estéticas y sociales, que, desde la misión y visión institucional, abre posibilidades a la formación integral. Como se puede inferir del modelo, se adoptan metodologías activas, buscando seguir una postura constructivista del conocimiento.