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Hola, soy Susana :3
Les pido una pequeña disculpa en la tardanza de mi presentación :(

Durante este semestre he tenido un poco más de tareas de lo que estaba acostumbra, sin embargo, no se me ha complicado mucho ya que considero he tenido muchos aprendizajes nuevos. :)

Soy una estudiante bastante perezosa, pero muy productiva en cuanto a participación y desarrollo de mis habilidades, es por ello que puedo decir que mis acciones van muy ligadas a lo que yo percibo sobre mi persona y a lo que considero soy capaz de hacer. Cuando las actividades no son de mi agrado o los temas no son de mi interés suelo ser una persona muy apática pero también soy lo contrario cuando algo me gusta.

La mayoría de las ocasiones soy muy mala trabajando en equipo porque soy muy exigente con lo que entrego, así que llego a enojarme si las actividades no se hacen como yo quiero.

Actualmente estoy muy satisfecha ante el programa académico, sin embargo considero que el nivel de exigencia en la institución puede mejorar.

Conocí el programa en la clase de BOE y fue aquí donde me enteré que tenía que cumplir con la asignación de un tutor-acompañante, en realidad no es algo que esperaba, al momento pensé que era innecesario pero siempre es necesario tener una perspectiva diferente sobre lo que se esta trabajando, así una visión critica de mis actividades en la materia.

Espero podamos establecer una relación adecuada, complementar aprendizajes y tener el acompañamiento necesario durante la materia.

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Hola mi nombre es Brenda y tengo 23 años.
Soy una persona muy cariñosa y detallista, me gusta cocinar, escuchar música en especial BTS, Morat y Coldplay, ver K-dramas, dibujar, pasar tiempo con mi familia, jugar videojuegos.
En estos meses que llevo en 5to semestre se me ha dificulta, porque nos están dejando mucha tareas apesar de eso me está gustando porque estaré realizando prácticas (proyecto  final) y el poder ir a una escyela y poder aplicar lo aprendido.
Me considero una estudiante que le gusta ser perfeccionista,  que le es difícil trabajar bajo presión, en ocasiones sueño dejar las cosas al final y que soy de las que  le cuesta participar aunque trato de hacerlo me es difícil.
Mi actitud frente a las tareas en ocasiones es estresante porque me es difícil o no me creo capaz de poder lograrlo, esto se debe a mi falta de concentración y cuando si estoy concentrada todo es más fácil y estar feliz con el resultado.
Conocí el Programa Entre Pares  en la primera clase de BOE con la profesora Lorena.
Al saber que tendría un tutor acompañante me sorprendí y estaba un poco confundida porque el día en que la maestra hablo sobre ello yo no pude asistir.
Para mí tener una tutora acompañante es muy importante, interesante y bonito porque será de gran ayuda en mi formación como profesional y se que resolverán mis dudas que irán siguiendo a lo largo de este semestre.

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Hola!! Mi nombre es Ariana, tengo 20 años.
Me gusta ver películas y series, leer novelas, escuchar música en casi todas las actividades que hago.
Durante el semestre me he sentido algo agobiada y estresada por las numerosas tareas y lecturas que tengo además de mis actividades y situaciones fuera de la universidad.
Me defino como una estudiante con dificultad para participar (aunque he mejorado en este semestre), que trabaja bien bajo presión porque en varias ocasiones suelo dejar las cosas de último momento, comprometida y si hago algo me gusta hacerlo lo mejor posible.
Mi actitud frente a las tareas algunas veces llega a ser negativa por creer que no voy a lograrlo, sin embargo cuando pienso así normalmente son las que me cuestan menos trabajo, hay tareas en las que tengo disposición completamente y en otras ocasiones es buena pero a la hora de comenzar no puedo concentrarme del todo, considero que esa actitud parte de inseguridad a mis capacidades y de factores externos como problemas personales.
Mi miedo e inseguridad es equivocarme y no poder comprender las cosas y que eso me lleve a fracasar.
Frente a la institución me siento bien, cómoda, no todo lo vivido ha sido agradable pero actualmente a pesar de lo complicado estoy contenta.
El programa entre pares lo conocí con el inicio de la materia de Bases de la Orientación Educativa, ahí nos comentaron como se llevaría esto y que tendría un tutor acompañante.
Cuando me enteré que tendría un tutor acompañante, no entendía lo que significaba ni de lo que se trataba, a la vez fue emocionante con lo que nos fueron explicando, para mí tiene mucha importancia, tener a alguien que me dará sus puntos de vista respecto a mi desempeño, alguien con quién pueda acercarme si necesito apoyo y una persona a la que pueda hablarle con confianza.
Espero poder aprovecharlo, tener una buena comunicación, generar confianza y con esto poder tener un mejor desempeño.

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¡Hola! Me llamo Monserrat y tengo 19 años.

Durante los casi 2 meses que llevo cursando 5to semestre, me he sentido muy alegre de poder llevar la mitad de la carrera, aunque se me ha hecho un poco pesado por las tareas y trabajos que nos dejan realizar. Me considero una estudiante dedicada y responsable, ya que siempre pongo como prioridad mis deberes escolares y de igual forma, realizarlos de la manera correcta. Algo que me gustaría cambiar en mi persona seria quitarme los nervios al estar frente al grupo, pues eso hace que se me olvide lo que quiero expresar y me provoca inseguridad.

El Programa Entre Pares lo conocí gracias a la clase de Bases de la Orientación Educativa. Cuando la profesora Lorena nos mencionó que tendríamos tutores acompañantes, sentí gran emoción e interés, ya que me parece que es de gran ayuda el que nos puedan orientar a nosotros como profesionales en proceso sobre nuestra formación y así también, de las dudas que nos surjan en el camino.

De mi tutora acompañante espero gran apoyo y atención ante nosotras, así como también entre todas formar un gran equipo.

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Hola soy Tania, tengo 21 años
Me gusta mucho escuchar música y cantar
Por las tardes voy a una academia de danza Polinesia, llevo medio año bailando y me gusta mucho🌺

En este semestre me he sentido muy cargada de trabajos, pues considero que este semestre está siendo un poco pesado
Me defino como una estudiante aplicada, pues siempre intento dar lo mejor de mi en cada una de mis materias
Creo que mi actitud frente a tareas escolares es trabajar bajo presión, pues siempre dejo todo para el último y siempre he creído que trabajo mejor de esa manera, aunque a veces termino más estresada
He estado trabajando mucho en hablar en público y actualmente ya no me da pena o vergüenza hacerlo, pues considero que para ser pedagoga es indispensable saber manejar la calma frente a los grupos de personas
Frente a la institución me siento muy contenta con los profesores que he tenido a lo largo de estos casi 2 años, aunque no todas las experiencias han sido gratas con muchos profesores, la mayoría me han fomentado mucho más el amor por la pedagogía.
Conocí el programa entre pares por la profesora Lorena, que nos los comentó en la segunda clase de BOE.
Cuando me entere que tendríamos un tutor, no entendía muy bien el porque, pues es la primera vez dentro de todo el tiempo que he estado en la Universidad que tengo un tutor.
Para mi una tutora acompañante significa tener esa confianza y relación con una “amiga” que alguna vez también fue estudiante.
Espero tener una relación amigable con mi tutora, muy didáctica y divertida.

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Hola! Mi nombre es yoanna ✨
Me gusta ver películas, jugar fútbol, dibujar, salir con amigos, entre muchas cosas más.
En el semestre me eh sentido un poco distraída, desconcentrada, presionada pero por cuestiones familiares que me implican mucho tiempo y es menor tiempo el que le dedicó a mis actividades de la escuela.
Cómo estudiante soy de las que participan muy poco, pero le gusta entregar sus cosas bien.
A veces llegan a coincidir estás ya que por tiempo luego llego a descuidar mis actividades.
Cuando realizó mis actividades escolares empiezo con la mejor disposición sin embargo no logro concentrarme del todo y se me dificulta o no logro comprender del todo.
Lo que me causa inseguridad, frustración, temor es la participación ya que en el bachillerato tenía un profesor que cuando participabamos nos decía que estábamos mal y que no valía la pena que trataramos de estudiar si no sabíamos lo que decíamos. Eh tratado de afrontarlo participando más sin embargo prefiero escuchar las aportaciones de mis compañeros.

Frente a la institución, los maestros, el pan de estudios, etc. Me siento bien porque es algo que yo escogí y me gusta. Sobre todo cuando tenemos que realizar prácticas con relación a lo que vemos en las materias.

El programa entre pares los conocí en la segunda clase de Bases de la orientación educativa en dónde nos explicaron en lo que consistía, mi reacción fue alegre y me sorprendió que yo pudiera contar con un tutor acompañante.
Para mí significa muchísimo ya que muchas veces me eh quedado con dudas y por más que me apoyo de compañeros no logro comprender.
Espero que me pueda tener mucha paciencia y si sobre todo que si llego hacer o decir algo mal, me diga el por qué y de que manera puedo solucionarlo o realizarlo de una mejor manera.

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Sugerencia de sesión virtual en Octubre 

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Sugerencia de sesión virtual en Octubre 

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¡Hola! por favor, responde lo siguiente:
¿Qué día y en qué horario te sería posible unirte a una reunión virtual?

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Hola! mi nombre es Ana Lilia.

Soy una estudiante optimista, cuando no entiende alguna cuestión busco resolver mis dudas, aunque en ocasiones mi actitud es algo pesimista tengo demasiadas tareas, pero común mente tiendo a ser positiva. En lo que va del semestre me he sentido estresada, pues las actividades que realizado son leer libros de mi interés en mis ratos libres y organizar mis notas.

Respecto a los temores frente a las actividades académicas, mi inseguridad a hablar en público, he venido arrastrándolo desde la secundaria, pero actualmente la estoy trabajando, participando un poco más. El ambiente en clase, la forma de ser y de enseñar del maestro.

Conocí al Programa entre Pares por la maestra Lorena Chavira, ella nos comentó que vamos a tener un tutor-acompañante, me emociono un poco el contar con alguien que nos oriente al respecto durante este curso de Bases de la orientación educativa. Espero que mi tutora acompañante sea comprensiva, tolerante y que el acompañamiento que nos dé sea adecuadamente sea de una buena manera.

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¿Cómo me he sentido en el semestre?
¿Qué actividades he realizado?
¿De qué forma me defino como estudiante?
La autodefinición que tengo y las acciones que emprendo, ¿coinciden?
¿Cómo es mi actitud frente a las diversas tareas escolares? ¿Por qué?
¿hay algo que me cause inseguridad, frustración, temor o verguenza frente a las actividades académicas?
¿Qué? ¿Por qué? ¿Lo he vivido antes? ¿Como lo afronto?
¿Cómo me siento frente a: la institución en la que me inserto, la disciplina que estudio, el plan y programa de la licenciatura; las líneas que la conforman. las asignaturas, profesores, compañeros?
¿Cómo conocí el Programa Entre Pares?
¿Cuál fue mi reacción al saber que tendría un tutor acompañante?
¿Qué significa para mí tener una tutora acompañante?
¿Qué espero de mi tutora acompañante?

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Mi nombre es Anakaren, tengo 26 años y soy egresada de la licenciatura en pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Ajusco. Actualmente soy tutora-par voluntaria del Programa Entre Pares.