# data[].attributes.headline
Το πρόγραμμα «

# data[].attributes.body
Το πρόγραμμα «Fuel Up Body Crew» υλοποιήθηκε από τον Οκτώβριο έως τον Απρίλιο του 2026 με τη συνεργασία οκτώ σχολείων. Πρόκειται για ένα συνεργατικό και διαδραστικό έργο που έχει ως στόχο να γνωρίσει στους μαθητές το ανθρώπινο σώμα τόσο τις λειτουργίες του όσο και να μάθει να το φροντίζει. Μέσα από παιχνιδιάρικες διαδικασίες, θα επιδιωχθεί η αλληλεπίδραση, η παραγωγή συνεργατικών έργων, ο πειραματισμός και η επικοινωνία.

# data[].attributes.headline
Στο πρόγραμμα συμμετέχ

# data[].attributes.body
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές από τις παρακάτω χώρες:

-Ελλάδα

-Κύπρο

-Ρουμανία

-Τουρκία

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Ο χάρτης απεικονίζει τ

# data[].attributes.body
Ο χάρτης απεικονίζει τα συμμετέχοντα σχολεία του προγράμματος μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές μας δημιουρ

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας δημιουργήσαν μια αφίσα με το logo που κατέθεσαν προς ψηφοφορία, ως προς το επικρατέστερο του έργου μας.

# data[].attributes.headline
Το logo του έργου μας!

# data[].attributes.body
Το logo του έργου μας! Έλαβε τις περισσότερες ψήφους...

# data[].attributes.headline
Υπεύθυνες δηλώ

# data[].attributes.body
Υπεύθυνες δηλώσεις συναίνεσης γονέων.

# data[].attributes.headline
Μετά από συζήτηση για 

# data[].attributes.body
Μετά από συζήτηση για τους κανόνες του ασφαλούς διαδικτύου, οι μαθητές μας πρότειναν τον δικό τους κανόνα!

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Welcome to 4rth Kindergarten of Oreokastro. Σας καλωσορίζουμε και σας παρουσιάζουμε το σχολείο μας. 

# data[].attributes.subject
Welcome to 4rth Kindergarten of Oreokastro. Σας καλωσορίζουμε και σας παρουσιάζουμε το σχολείο μας. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΣΑΡΑΣΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
European Etwinning Program - The "Fuel Up" Body Crew

# data[].attributes.headline
Σημαντική υπήρξε η Εμπλοκή των Γονέων, οι οποίοι συμμετείχαν σε δραστηριότητες στο σπίτι με τη δημιουργία υγιεινών πιάτων εμπνευσμένων από τον Αρτσιμπόλντο, καθώς και σε δημιουργικές δράσεις στο νηπιαγωγείο, όπως η παρασκευή κουλουριών μαζί με τα παιδιά. Παράλληλα, αναπτύχθηκε Ενδοσχολική Συνεργασία μέσω της συμβολής της σχολικής νοσηλεύτριας, η οποία υλοποίησε ενημερωτική δράση και πείραμα σχετικά με την απομάκρυνση των μικροβίων.

# data[].attributes.subject
Σημαντική υπήρξε η Εμπλοκή των Γονέων, οι οποίοι συμμετείχαν σε δραστηριότητες στο σπίτι με τη δημιουργία υγιεινών πιάτων εμπνευσμένων από τον Αρτσιμπόλντο, καθώς και σε δημιουργικές δράσεις στο νηπιαγωγείο, όπως η παρασκευή κουλουριών μαζί με τα παιδιά. Παράλληλα, αναπτύχθηκε Ενδοσχολική Συνεργασία μέσω της συμβολής της σχολικής νοσηλεύτριας, η οποία υλοποίησε ενημερωτική δράση και πείραμα σχετικά με την απομάκρυνση των μικροβίων.

# data[].attributes.headline
Μέσα από κοινές συνεργατικές δράσεις, πληθώρα ψηφιακών εργαλείων και δημιουργία, οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν τον κόσμο του ανθρώπινου σώματος, τόσο εσωτερικά, όσο και εξωτερικά. Το αποτέλεσμα εκπληκτικό. Τα κοινά παράγωγα είναι το αποτέλεσμα της άψογης συνεργασίας των σχολείων του έργου, των εκπαιδευτικών, αλλά κυρίως των μαθητών μας, που με απίστευτο ενδιαφέρον, ζήλο και φαντασία δούλεψαν πάνω στο έργο μας. Απολαύστε τα συνεργατικά μας έργα και την πορεία του έργου μας εδώ:

# data[].attributes.subject
Μέσα από κοινές συνεργατικές δράσεις, πληθώρα ψηφιακών εργαλείων και δημιουργία, οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν τον κόσμο του ανθρώπινου σώματος, τόσο εσωτερικά, όσο και εξωτερικά. Το αποτέλεσμα εκπληκτικό. Τα κοινά παράγωγα είναι το αποτέλεσμα της άψογης συνεργασίας των σχολείων του έργου, των εκπαιδευτικών, αλλά κυρίως των μαθητών μας, που με απίστευτο ενδιαφέρον, ζήλο και φαντασία δούλεψαν πάνω στο έργο μας. Απολαύστε τα συνεργατικά μας έργα και την πορεία του έργου μας εδώ:

# data[].attributes.attachment_link.title
Collaborative Activities – Our Project Work - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.headline
Η αξιολόγηση διέτρεχε 

# data[].attributes.body
Η αξιολόγηση διέτρεχε όλο το πρόγραμμα συνεχώς και με διαφορετικές μορφές. Στην αρχή είχε διαγνωστικό χαρακτήρα, στη συνέχεια διαμορφωτικό και τέλος πραγματοποιήθηκε η τελική αξιολόγηση.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές ανέφεραν τις αρχικές γνώσεις τους για το ανθρώπινο σώμα, δημιούργησαν τον δικό τους εννοιολογικό χάρτη, καταγράφοντας ό,τι γνωρίζουν. Οι πληροφορίες καταγράφηκαν τόσο σε αναλογικό όσο και σε ψηφιακό χάρτη.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές χόρεψαν και τραγούδησαν, ονομάζοντας τα μέρη του σώματος, όπως υπαγόρευε το τραγούδι. Πρώτα σήκωσαν το χέρι τους, μετά το πόδι τους και στη συνέχεια κούνησαν το κεφάλι και την κοιλιά τους. Αφού το χόρεψαν αρκετές φορές, ήθελαν να το τραγουδήσουν και οι ίδιοι. Ήταν τόσο διασκεδαστικό, που οι μαθητές γέλασαν πολύ και ταυτόχρονα ενίσχυσαν τις γνώσεις τους πάνω στο θέμα.

# data[].attributes.headline
We see and learn: How we design the body!

# data[].attributes.subject
We see and learn: How we design the body!

# data[].attributes.body
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα βίντεο που έδειχνε πώς να σχεδιάσουν ένα ανθρώπινο σώμα βήμα προς βήμα. Στη συνέχεια, εξηγήσαμε ένα προς ένα τα εξωτερικά μέρη του σώματος, τι σχήμα έχουν, που τοποθετούνται και τα σχεδιάσαμε όλα μαζί σε έναν πίνακα. Τέλος, κάθε μαθητής σχεδίασε το δικό του ανθρώπινο σώμα και το παρουσίασε στους συμμαθητές του.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας συνεργάζονται με το “Secondary School” - Vințu de Jos - Alba County της Ρουμανίας και μαζί δημιουργούν ένα ανθρώπινο σώμα. Κάθε σχολείο σχεδιάζει ένα συγκεκριμένο μέρος του σώματος με τη σειρά και το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό.Οι μαθητές δημιούργησαν έναν όμορφο νεαρό άνδρα!

# data[].attributes.attachment_link.title
European Etwinning Program The “Fuel Up” Body Crew (2)

# data[].attributes.headline
We learn the world through the 5 senses!

# data[].attributes.subject
We learn the world through the 5 senses!

# data[].attributes.body
Μέσα από μια πληθώρα βιωματικών δραστηριοτήτων, προσεγγίσαμε τις πέντε αισθήσεις των ανθρώπων. Οι δραστηριότητες περιελάμβαναν ιστογράμματα, παρακολούθηση βίντεο, επίλυση κουίζ, στόλισμα χριστουγεννιάτικου δέντρου, ψήσιμο μπισκότων και πολλά άλλα.

# data[].attributes.attachment_link.title
European Etwinning Program The “Fuel Up” Body Crew (3)

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας διασκέδασαν και ταυτόχρονα εμπλούτισαν τις γνώσεις που έλαβαν σχετικά με τις πέντε αισθήσεις, μέσα από ψηφιακά παιχνίδια. Αρχικά, οι μαθητές σε ομάδες απάντησαν σε ένα κουίζ και στη συνέχεια αντιστοίχισαν τα ζεύγη. Ενθουσιάστηκαν πολύ και τα έπαιξαν αρκετές φορές.

# data[].attributes.headline
Creating the pages of our collaborative Christmas book!

# data[].attributes.subject
Creating the pages of our collaborative Christmas book!

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας ανακαλύπτουν τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας μέσα από τις 5 αισθήσεις τους. Μέσα από βιωματικές και παιχνιδιάρικες δραστηριότητες, εξερευνούν τον χώρο του νηπιαγωγείου και ακούν, αγγίζουν, μυρίζουν, βλέπουν και γεύονται, παρατηρώντας τα πάντα γύρω τους. Αναγνωρίζουν αντικείμενα και τα ταξινομούν στη σωστή κατηγορία κάθε αίσθησης. Διαπιστώσαμε ότι τα Χριστούγεννα είναι παντού γύρω μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
I Search, I find, I Learn Children discover the 5 senses (5)

# data[].attributes.body
Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την προβολή ενός εκπαιδευτικού βίντεο για την προσωπική υγιεινή και τη φροντίδα του σώματος. Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση, τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να διατηρούν την καθαριότητά τους, υιοθετώντας απλές καθημερινές πρακτικές, όπως το σωστό πλύσιμο των χεριών και η γενική αυτοφροντίδα. Καθ' όλη τη διάρκεια, οι μαθητές έδειξαν έντονο ενδιαφέρον, συμμετείχαν πρόθυμα και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και σκέψεις.

# data[].attributes.body
Μέσα από ένα διασκεδαστικό και βιωματικό πείραμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν στην πράξη πώς λειτουργεί το σαπούνι κατά των μικροβίων. Παρατηρώντας την εξάπλωσή τους στα χέρια τους, αλλά και τον τρόπο που απομακρύνονται και φεύγουν από τα χέρια τους, εντυπωσιάστηκαν ιδιαίτερα. Αυτή η δραστηριότητα τα βοήθησε να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντική είναι η σωστή υγιεινή των χεριών για τη διατήρηση της υγείας τους, ενώ παράλληλα διασκεδάζουν.

# data[].attributes.attachment_caption
Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν μια αφίσα που παρουσίαζε την ανάγκη προσωπικής υγιεινής του μπάνιου. Η συνεργασία τους χαρακτηρίστηκε από ενθουσιασμό και ομαδική εργασία, καθώς ανέλαβαν το έργο του σχεδιασμού, του βάψιμου, του κόψιμου με το ψαλίδι, και της επικόλλησης για τη δημιουργία της αφίσας. Κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας, η επικοινωνία μεταξύ τους βελτιώθηκε, η ικανότητά τους να παραμένουν συγκεντρωμένοι και η αυτοπεποίθησή τους αυξήθηκε, ενώ ταυτόχρονα ένιωσαν ότι ήταν μέρος ενός συνόλου. Συνολικά, ήταν μια ευχάριστη εμπειρία, γεμάτη δημιουργικότητα, ομαδική εργασία και θετική στάση.

# data[].attributes.headline
Συνεργατική δημιουργία αφίσας

# data[].attributes.subject
Συνεργατική δημιουργία αφίσας

# data[].attributes.body
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους μέσα από ένα ψηφιακό παιχνίδι, ενώ παράλληλα έπρεπε να συνεργαστούν για να απαντήσουν στις ερωτήσεις. Όλη η δραστηριότητα ήταν άκρως διασκεδαστική, κάτι που επιβεβαιώνεται από το γεγονός ότι οι μαθητές ζήτησαν να το παίξουν ξανά και ξανά.

# data[].attributes.attachment_caption
Οι μαθητές παρακολούθησαν με προσοχή και ενδιαφέρον την παρουσίαση σχετικά με τα οφέλη και τη σημασία της άσκησης. Ακολούθησε συζήτηση και επεξήγηση στην ολομέλεια. Στη συνέχεια, υλοποιήθηκαν κινητικά παιχνίδια και χορευτικές κινήσεις. 

# data[].attributes.body
Μετά την παρακολούθηση της παρουσίασης, ήρθε η ώρα οι μαθητές να αναλάβουν δράση! Δράση για κίνηση, για άσκηση, για σωστή αναπνοή και το πιο σημαντικό για διασκέδαση. Γυμνάσαμε όλα τα μέρη του σώματός μας, κάποιες ασκήσεις φάνηκαν εύκολες και κάποιες απαιτούσαν τον συντονισμό πολλών μερών του σώματός μας. Αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι ενθουσιαστήκαμε, γελάσαμε πολύ και σίγουρα θα τις επαναλάβουμε ξανά!

# data[].attributes.body
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές μας έγιναν δημιουργοί περιεχομένου. Αρχικά αποφάσισαν για ποιο μέρος του σώματος θα επέλεγαν να γράψουν ένα σύντομο ποίημα. Το συζήτησαν όλοι μαζί, κατέγραψαν τις ιδέες τους σε ένα ιστόγραμμα και τέλος συνέθεσαν μαζί το ποίημα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφήqqq.JPG

# data[].attributes.body
Μια διαδικτυακή συνάντηση που είχε πολύ κίνηση και χορό! Ο τροχός με τις κινήσεις έδινε το έναυσμα σε κάθε σχολείο να πραγματοποιήσει την αντίστοιχη κίνηση και στο τέλος το κάθε σχολείο παρουσίασε και έναν παραδοσιακό χορό της χώρας του, που αποτέλεσε το σημείο που ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές.

# data[].attributes.headline
Ο τροχός της κίνησης

# data[].attributes.subject
Ο τροχός της κίνησης

# data[].attributes.headline
Το έργο μας υλοποιήθηκ

# data[].attributes.body
Το έργο μας υλοποιήθηκε διαθεματικά. Συγκεκριμένα οι μαθησιακές που περιοχές που δουλεύτηκαν ήταν:

-Παιδί, Γλώσσα και Επικοινωνία

-Κινητική Αγωγή

-Παιδί και Θετικές Επιστήμες

-Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών / ΤΠΕ

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές μας δημιούρ

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας δημιούργησαν και από μία ζωγραφία για τους κανόνες του διαδικτύου, οι οποίες αποτέλεσαν μέρος ενός συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου με τα υπόλοιπα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Παραθέτονται ενδεικτικά τρεις ζωγραφιες.

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.body
Οι μαθητές παρακολούθησαν υλικό σχετικό με την υγιεινή διατροφή στην πλατφόρμα genially!

# data[].attributes.body
Η διατροφική πυραμίδα!

# data[].attributes.body
Oι μαθητές προσπάθησαν να δημιουργήσουν το δικό τους υγιεινό πιάτο, σύμφωνα με τις σωστές ομάδες φαγητών. Άραγε τα κατάφεραν;

# data[].attributes.body
Οι μαθητές οδήγησαν το ρομποτάκι Beebot στις κατάλληλες τροφές, εκτελώντας τις οδηγίες μπρος-πίσω-δεξιά και αριστερά. Ένας μαθητής έδινε τις οδηγίες και ένας εκτελούσε. Η συνεργασία ήταν απαραίτητη προυπόθεση για την ολοκλήρωση του παιχνιδιού.

# data[].attributes.headline
Ο Αρτσιμπόλντο, ο καλλιτέχνης που δημιουργούσε πορτρέτα με τη φύση!

# data[].attributes.subject
Ο Αρτσιμπόλντο, ο καλλιτέχνης που δημιουργούσε πορτρέτα με τη φύση!

# data[].attributes.body
Ο κάθε μαθητής δημιούργησε τον δικό του προσωπικό πίνακα, αποτελούμενο από φρούτα και λαχανικά, με τη βοήθεια των γονιών του στο σπίτι του.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚαταγραφήVCB.JPG

# data[].attributes.headline
Ο Αρτσιμπόλντο, ο καλλιτέχνης που δημιουργούσε πορτρέτα με τη φύση

# data[].attributes.subject
Ο Αρτσιμπόλντο, ο καλλιτέχνης που δημιουργούσε πορτρέτα με τη φύση

# data[].attributes.body
Ο κάθε μαθητής δημιούργησε τον δικό του προσωπικό πίνακα, αποτελούμενο από φρούτα και λαχανικά, με τη βοήθεια των γονιών του στο σπίτι του.

# data[].attributes.headline
Η Διάχυση του έργου έγινε μέσω Ψηφιακών Μέσων. Συγκεκριμένα από το Faceboοk, το ιστολόγιο του σχολείου, την προσωπική ιστοσελίδα της εκπαιδευτικού, το κανάλι youtube της εκπαιδευτικού και το TwinSpace για ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών.

# data[].attributes.subject
Η Διάχυση του έργου έγινε μέσω Ψηφιακών Μέσων. Συγκεκριμένα από το Faceboοk, το ιστολόγιο του σχολείου, την προσωπική ιστοσελίδα της εκπαιδευτικού, το κανάλι youtube της εκπαιδευτικού και το TwinSpace για ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών.

# data[].attributes.body
Δημιουργήθηκε σελίδα στο Facebook με την ονομασία "The Fuel up, body crew"

https://www.facebook.com/groups/977032851713995?locale=el_GR

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Ιστολόγιο σχολείου

# data[].attributes.subject
Ιστολόγιο σχολείου

# data[].attributes.body
Στο ιστολόγιο του 4ου Νηπιαγωγείου Ωραιοκάστρου αναρτώνται όλες οι δράσεις του προγράμματος μας, προς ενημέρωση των γονέων και των μαθητών.

https://blogs.sch.gr/4nporaiok/erga-etwinning/scholiko-etos-2025-2026/

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Προσωπικό ιστολόγιου εκπαιδευτικού

# data[].attributes.subject
Προσωπικό ιστολόγιου εκπαιδευτικού

# data[].attributes.body
Στο προσωπικό ιστολόγιο της εκπαιδευτικού που υλοποιεί το έργο, αναρτώνται όλες οι δράσεις του προγράμματος μας, προς ενημέρωση των γονέων και των μαθητών.

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.body
Στο προσωπικό κανάλι youtube της εκπαιδευτικού που υλοποιεί το έργο, αναρτώνται όλες οι δράσεις του προγράμματος μας, προς ενημέρωση των γονέων και των μαθητών.

https://www.youtube.com/@%CE%A3%CE%9F%CE%A6%CE%99%CE%91%CE%A3%CE%91%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%94%CE%9F%CE%A5

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.JPG

# data[].attributes.headline
Watching Videos - Human Body Organs & Quiz

# data[].attributes.subject
Watching Videos - Human Body Organs & Quiz

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας παρακολούθησαν διάφορα βίντεο με θέμα τα εσωτερικά ανθρώπινα όργανα. Έμαθαν τα ονόματά τους, παρατήρησαν τη μορφή και το σχήμα τους και έμαθαν πώς λειτουργούν. Στη συνέχεια, με ενθουσιασμό και ανυπομονησία, απάντησαν σε ένα ψηφιακό διαδικτυακό κουίζ.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας υλοποίησαν μια διαδραστική δραστηριότητα, στην οποία προσπάθησαν να τοποθετήσουν τα εσωτερικά όργανα ενός ανθρώπινου σώματος στη σωστή θέση. Αρχικά, η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στην τάξη, όπου οι μαθητές τοποθέτησαν τυπωμένα εσωτερικά όργανα σε ένα μεγάλο κομμάτι χαρτόνι, ενώ ταυτόχρονα βρήκαν το σωστό όνομα για κάθε όργανο. Στη συνέχεια, ένας προς έναν, οι μαθητές υλοποίησαν την ίδια δραστηριότητα σε ψηφιακή μορφή, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο drag and drop. Τα εσωτερικά όργανα που υπήρχαν ήταν ο εγκέφαλος, οι πνεύμονες, η καρδιά, το συκώτι, το λεπτό και το παχύ έντερο και το πάγκρεας.

# data[].attributes.body
"Παχύ/Λεπτό έντερο"

Το έντερο είναι σαν ένας "μαγικός-σωλήνας" ταξιδιώτης μέσα στο σώμα μας! Παίρνει την τροφή που φάγαμε και διατηρεί ό,τι μας κάνει δυνατούς και υγιείς. Αποχαιρετάμε τα υπόλοιπα... και το σώμα μας λέει «μπράβο, καλή δουλειά!» 😊

# data[].attributes.attachment_link.title
Γιορτή των εντέρων με τούρτα

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παίξουν διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή, με θέμα τα εσωτερικά όργανα του σώματός μας. Μέσα από πλήθος ερωτήσεων, διασκέδασαν, σκέφτηκαν, προβληματίστηκαν, αλλά το πιο σημαντικό, δοκίμασαν τις γνώσεις τους.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τα βασικά συστήματα του ανθρώπινου σώματος. Έμαθαν πώς το κυκλοφορικό σύστημα μεταφέρει το αίμα σε όλο το σώμα, πώς το αναπνευστικό σύστημα μας βοηθά να αναπνέουμε, πώς το σκελετικό σύστημα υποστηρίζει και προστατεύει το σώμα και πώς το πεπτικό σύστημα διασπά την τροφή για να μας δώσει ενέργεια. Μέσα από τα βίντεο, κατανόησαν ότι όλα τα συστήματα συνεργάζονται για να διατηρούν το σώμα μας σε σωστή λειτουργία.

# data[].attributes.body
«Παχύ/Λεπτό έντερο»

Οι μαθητές μας δημιούργησαν το δικό τους «Καλλιτεχνικό Έργο» με θέμα τα έντερα του ανθρώπινου σώματος. Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας, σκέφτηκαν και αποφάσισαν μαζί να δημιουργήσουν το δικό τους αριστούργημα «Παχύ/Λεπτό έντερο».

# data[].attributes.body
Μέσω του ψηφιακού παιχνιδιού Kahoot, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν και ταυτόχρονα να ελέγξουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα εσωτερικά ανθρώπινα όργανα.

# data[].attributes.headline
Η επικοινωνία μας με τους εταίρους του έργου, από την Ελλάδα και άλλες χώρες, πραγματοποιούνταν μέσω WhatsApp

# data[].attributes.subject
Η επικοινωνία μας με τους εταίρους του έργου, από την Ελλάδα και άλλες χώρες, πραγματοποιούνταν μέσω WhatsApp

# data[].attributes.headline
Η επικοινωνία μας με τους εταίρους του έργου, από την Ελλάδα και άλλες χώρες, πραγματοποιούνταν μέσω emails

# data[].attributes.subject
Η επικοινωνία μας με τους εταίρους του έργου, από την Ελλάδα και άλλες χώρες, πραγματοποιούνταν μέσω emails

# data[].attributes.headline
Στα πλαίσια της συνεργασίας με σχολεία της Ελλάδας αλλά και άλλων χωρών, συχνές ήταν οι τηλεσυναντήσεις μας για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων

# data[].attributes.subject
Στα πλαίσια της συνεργασίας με σχολεία της Ελλάδας αλλά και άλλων χωρών, συχνές ήταν οι τηλεσυναντήσεις μας για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων