# data[].attributes.headline
План проєкту

# data[].attributes.subject
План проєкту

# data[].attributes.attachment_link.title
План проєкту (Журналістика)

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Зовнішній вигляд та манери поведінки телеведучого

# data[].attributes.attachment_link.description
Зовнішній вигляд та манера поведінки

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Професійні навички та знання

# data[].attributes.attachment_link.description
Професійні навички та знання

# data[].attributes.headline
Реєстраційна форма для участі в проєкті

# data[].attributes.subject
Реєстраційна форма для участі в проєкті

# data[].attributes.attachment_link.title
Реєстрація у проєкті "ПРОФЕСІЙНИЙ ОБРАЗ ТЕЛЕВЕДУЧОГО"

# data[].attributes.attachment_link.description
Проєкт для майбутніх журналістів, що зацікавлені у професії телеведучого.

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємодія з аудиторією

# data[].attributes.attachment_link.description
Взаємодія з аудиторією

# data[].attributes.headline
Вихідна форма

# data[].attributes.subject
Вихідна форма

# data[].attributes.attachment_link.title
Вихідна анкета проєкту "ПРОФЕСІЙНИЙ ОБРАЗ ТЕЛЕВЕДУЧОГО"

# data[].attributes.headline
Завдання для групи

# data[].attributes.subject
Завдання для групи

# data[].attributes.headline
Завдання для групи

# data[].attributes.subject
Завдання для групи

# data[].attributes.headline
Завдання для групи

# data[].attributes.subject
Завдання для групи

# data[].attributes.attachment_caption
Завдання для групи "Skills"

# data[].attributes.body
Оцінка -задовільно

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання для групи "Skills"

# data[].attributes.attachment_link.description
Уважно прочитайте кожну позицію і розташуйте у правильному порядку шлях Слави Соломки до успіху у професії телеведучого.

# data[].attributes.body
Оцінка - задовільно

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.description
Поєднай у правильні групи, що потрібно і НЕ потрібно телеведучому для вміння взаємодії з аудиторією.

# data[].attributes.attachment_caption
Завдання для групи "Image"

# data[].attributes.body
Оцінка - задовільно

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання для групи "Image"

# data[].attributes.attachment_link.description
Пригадайте основні нюанси іміджу телеведучого і розставте відповідність між маркерами успішного телеведучого і позначками на тілі Слави

# data[].attributes.body
Оцінка - добре

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання для усіх трьох груп проєкту "Професійний образ телеведучого"

# data[].attributes.attachment_link.description
Перегляньте інтерв'ю зі Славою Соломкою та виконайте почергові вправи, що будуть з'являтися на окремих відрізках відео. За нагоди, можете одразу перейти до виконання вправ, якщо впевнені у своїх силах)

# data[].attributes.attachment_caption
Загальна вправа для усіх груп проєкту "Професійний образ телеведучого"

# data[].attributes.body
Оцінка - відмінно

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жасміна Хлопюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальна вправа для усіх груп проєкту "Професійний образ телеведучого" на відмінну оцінку.

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди правильну відповідь. Вікторина по відео з попередньої вправи)

# data[].attributes.headline
Ментальна карта проєкту

# data[].attributes.subject
Ментальна карта проєкту

# data[].attributes.attachment_link.title
Професійний образ телеведучого

# data[].attributes.attachment_link.description
Професійний образ телеведучого word cloud art created by Zhasmina.Hlopiuk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
сце телеведучого в системі цінностей телебачення - одне з чільних, якщо не головне. Він як виразник багатьох думок і тенденцій, як постать, що уособлює різні інтереси, має володіти такими рисами, котрі визначають його самобутній і цікавий імідж. Щоправда, якості, які визначають імідж, - це не штучно нав'язаний схематичний ряд, який часом невміло роблять на деяких українських телеканалах (білозуба посмішка, ефектний, завчений жест, правильні, але написані іншою рукою, речення тощо). Згідно з іміджологією, в основі створення іміджу телеведучого має лежати метод саморозкриття індивіда в межах усталених суспільних відносин і його вміння адаптуватися до реальності. Іміджологія - це "звернений до кожного заклик бути чарівним і вміти нести світло людям. Вона сприяє зовнішньому вияву глибинної потреби людини бути гідною особистістю".

Варто враховувати той факт, що імідж телеведучого є перш за все комунікативною категорією, яку можна розділити на вербальну та невербальну. До вербального комунікативного іміджу відносять дикцію, артикуляцію, темпоритм і динаміку мовлення, інтелектуальні, граматичні показники, голос тощо. До невербального комунікативного іміджу телеведучого належать міміка, жестикуляція, стиль одягу, зачіска, макіяж. Але потрібно пам'ятати, що, розділяючи імідж на дві комунікативні категорії, ми характеризуємо імідж телеведучого в студії під час запису або прямого ефіру. Але не можна обмежувати імідж телеведучого тільки студією, ажде за її межами імідж має працювати так само бездоганно, як і в самій студії. Адже ведучий - це особа публічна, і після того, як вимикається камера він так само, як і під час ефіру повинен намагатися дотримуватися усталеного іміджу, тоді довіра до нього глядачів тільки зростатиме.

Щоб створювати науково прогнозований імідж телеведучого, треба враховувати такі чинники:

1) філософію іміджу;

2) психологію іміджу;

3) соціологію іміджу;

4) економіку іміджу;

5) дизайн іміджу;

6) філологічні проблеми створення іміджу (йдеться про мовне питання як чинник позитивного чи негативного іміджу телеведучого).

Щодо філософії іміджу, то треба розкрити роль телеведучого в створенні й поширенні соціальних міфів. Щодо психології - показати роль психологічних чинників у створенні іміджу телеведучого. Дослідити соціологію іміджу - це показати роль аудиторії у процесі моделювання іміджу телеведучого, а також подати аналіз іміджу деяких ведучих українського телебачення. Крім того, слід ураховувати роль економічних чинників у створенні іміджу й зробити аналіз мови українських телеведучих.

Англійською мовою телеведучий - TV-anchor - у перекладі означає телевізійний якір. Така назва свідчить, що основною функцією телеведучого передбачалося утримування програми в заздалегідь визначених межах (тематичних, жанрових, часових тощо). Проте в сучасній психології слово "якір" має ще додаткове специфічне значення. Якорінням називають процес, за допомогою якого певний стимул зв'язується з певною реакцією і запускає її прояв. Вивчав якоріння ще І. Павлов, коли експериментував зі своїми тваринами: під час звучання в певний час дзвоника собака виділяла шлунковий сік. У собаки навмисно виробляли умовний рефлекс, а якорем при цьому був дзвоник. Людині для придбання нового рефлексу іноді не потрібно багаторазового повторення - головне, щоб склалося асоціативне зв'язування якоря із сильним емоційним враженням, потім буде достатньо одного елемента (якоря), щоб згадати всю ситуацію цілком.

Якорі - це ті фрагменти минулого досвіду, що витягають за собою весь спогад цілком. У кожного з нас багато якорів, але ми часто навіть не здогадуємося про них. Усі емоційно значущі події впливають на подальше життя: негативні - псують настрій, позитивні - його поліпшують. У повсякденному житті різні емоційні стани підсвідомо, а часом цілком усвідомлено пов'язують із предметами, людьми, звуками, подіями, погодою тощо. Скажімо, через багато років зненацька задіяний якір (мелодія, запах, символ, які асоціюються з пережитими колись емоціями) може змінює настрій людини.

Якорем може стати соціально прийнятний символ, що добре запам'ятовується. Наприклад, популярний телеведучий - це візуальний (і не тільки) якір програми.
Якорі виникають природним чином чи встановлені навмисно. Якщо свідомо внести в ситуацію певний елемент (якір), то в реципієнта він прямо зв'яжеться з цією ситуацією. Якщо активізувати цей якір, то повернеться переживання від усієї ситуації загалом. Фахівці з нейролінгвістичного програмування (НЛП) учать установлювати якорі й маніпулювати настроєм респондента.

Явище якоріння знайшло в сучасній науці переконливе обґрунтування. Обсяг різноманітної інформації, отриманої людиною за життя, величезний. Однак лише мінімальна її кількість усвідомлюється. Будьякий із фрагментів неусвідомленого досвіду може впливати на прийняття рішення зараз чи в майбутньому. Точно відтворений фрагмент минулого (мелодія, запах, характерний краєвид, образ телеведучого тощо) веде до відтворення у пам'яті всього блоку інформації, пов'язаної з цим фрагментом, а крім того, сприяє відтворенню емоційного тла, який існував у той момент. "Використання "якоря" не призводить до втрат, коли початкова прикидка складається з інформації, яка справді є істотною для зазначеного судження. Втім, люди проявляють стійку схильність піддаватися впливу "якоря" навіть тоді, коли цілком ясно, що пов'язана з ним інформація малокорисна або зовсім некорисна", - зауважують Р. Герріг та Ф. Зимбардо.

Телеведучий з оригінальним іміджем може "заякорити" певний стан глядачів, що дає змогу при потребі викликати стійкий бажаний ефект в аудиторії. Надалі можна буде за допомогою телеведучогоякоря сприяти появі в глядача потрібних телеканалові емоцій у потрібний час.

Проблема іміджмейкерства на Українському телебачені загалом визначається не надто високим іміджем деяких телеведучих. На жаль, українські телевізійні продюсери не вважають за потрібне глибоко досліджувати йстворювати якісний телевізійний імідж і готувати молодих професійних кадрів, оскільки набагато простіше взяти в програму попзірку, або актрису, яка вже "розкручена" піарниками і на неї не треба витрачати багато часу та зусиль. У результаті маємо неякісні програми з неграмотними, але відомими ведучими. Така тенденція набула константного характеру в українському телепросторі, де якість поступилася місцем високим рейтингам.

Для досягнення якісного іміджу програми до арсеналу публічного "Я" ведучого мають входити такі досконало сформовані складники, як характер, інтелект, лінгвістичні чинники, інтонація, ритм, манера і стиль ведення програми, одяг, зачіска, макіяж тощо.
Звичайно, інтелект не належить до компетенції іміджмейкера, проте щодо інших складників, то їх можна програмувати, формувати, впроваджувати й змінювати.

На жаль, українські теле-іміджмейкери працюють переважно із зовнішністю телеведучих, а відображенню їх внутрішньої сутності приділяється недостатня увага. А тим часом сучасний телеведучий має бути людиною з ясним розумом, щедрою уявою, вмінням імпровізувати, нестандартно мислити, жваво реагувати на довколишні події. Загалом для розкриття іміджевих проблем українських телезірок доцільним буде звернення до преси, адже газетні журналісти є основними інформаторами й критиками телебачення.

# data[].attributes.attachment_link.title
Екранний Стиль

# data[].attributes.attachment_link.description
сце телеведучого в системі цінностей телебачення - одне з чільних, якщо не головне. Він як виразник багатьох думок і тенденцій, як постать, що уособлює різні інтереси, має володіти такими рисами, котрі визначають його самобутній і цікавий імідж.

# data[].attributes.headline
Презентація групи "Skills"

# data[].attributes.subject
Презентація групи "Skills"

# data[].attributes.attachment_link.title
Учнівський веб-сайт

# data[].attributes.attachment_link.description
Ласкаво просимо до нашого проєкту!
”Ефірний Діалог: Мистецтво Взаємодії”